Examens

1 Compréhension de l’oral
examen 1
25 points n
V
V
Répondez aux questions en cochant (x) la bonne réponse, ou en écrivant p
l’information demandée. V
V
V
n Exercice 1 7 points
Q
Vous allez entendre une seule fois un enregistrement sonore de 2 minutes environ.
Vous aurez tout d’abord 1 minute pour lire les questions. Après l’enregistrement, vous
aurez ensuite 3 minutes pour répondre aux questions.
Répondez en cochant (x) la bonne réponse ou en écrivant l’information demandée.

Q Ce document est à caractère… 1 point

informatif. W
polémique.
dramatique.

W La directrice générale a implanté dans son entreprise… 1 point

un poste de responsable pour le traitement de l’égalité.

un processus d’égalité raciale.
des mesures pour que femmes et hommes aient les mêmes opportunités.

E Mentionner deux autres postes qu’a occupés la directrice générale à Astor. 2 points

Responsable des achats

Directrice commerciale
Responsable d’exploitation
Directrice des expéditions
E
Responsable des finances
e
Directrice de l’entrepôt
.
R Comment Anne Durin pense-t-elle instaurer le respect ? 1 point
.
En le clamant haut et fort.
En le transmettant par écrit dans une charte.
En le laissant se diffuser progressivement.
R
T L’anecdote du manœuvre dont la grue s’est bloquée sert à démontrer que la directrice générale… 1 point
.
a dû se battre pour arriver à s’imposer en tant que femme.
.
a eu des problèmes avec les manœuvres de son entreprise trois fois de suite.
a peur de monter dans une grue.
T
Y Que faut-il à une femme pour se faire reconnaître selon la directrice générale ? 1 point
.
Une conscience de soi.
Du courage.
.
De l’expérience professionnelle.

124 - cent vingt-quatre

Examen 1
 examen 1
n Exercice 2 1 8 points

Vous allez entendre 2 fois un enregistrement sonore de 3 minutes environ.

Vous aurez tout d’abord 1 minute pour lire les questions. Puis vous écouterez une
première fois l’enregistrement. Concentrez-vous sur le document.
Vous aurez ensuite 3 minutes pour commencer à répondre aux questions.
Vous écouterez une deuxième fois l’enregistrement.
Vous aurez encore 5 minutes pour compléter vos réponses.
nts

Q Quel est l’objet principal du document ? 1 point

Présenter une association d’accompagnants de malades.

Parler des malades et demander des témoignages.
Informer les familles de victimes de la maladie de leurs droits.
Illustrer la lutte contre la maladie.
1 point

W Cochez VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse. 3 points

Vrai Faux
1. Il y a plus de 3 millions de malades en France.
1 point
Justification : .....................................................................
2. L
 es personnes qui s’occupent des malades risquent de voir
leur santé s’affaiblir considérablement.

Justification : .....................................................................
points 3. Les femmes s’occupent plus des malades que les hommes.

Justification : .....................................................................

E Expliquez quelle est l’attitude de certains hommes quand ils s’occupent des malades
et pourquoi elle est peu appropriée. 2 points

..........................................................................................................................
1 point
..........................................................................................................................

R Quel est le but de l’association Alzheimer Loire-Atlantique ? 1 point

1 point
..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

T Quel est le sens de « souffler » dans l’écoute ? 2 points

1 point
..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

cent vingt-cinq - 125

Examen 1

examen 1
Y Quelle institution appuie l’association ? 1 point

..........................................................................................................................
n
..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

U Expliquez ce qu’est une « halte-relais ». 1 point

L
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

I On peut aller aux haltes : 1 point

le premier jeudi du mois.

tous les lundis.
le premier lundi du mois.

O Quelles sont les deux choses qui ont changé depuis septembre ? 1,5 point

1. .......................................................................................................................

2. .......................................................................................................................

P Que cherche l’animateur en fin d’écoute ? 1 point

Demander aux auditeurs de l’argent.

Casser le silence autour des malades et de leurs accompagnants.
Appeler au bénévolat pour aider les familles.

{ Qui peut se joindre aux témoignages des conjoints et des enfants ? 1,5 point

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

} Quelle différence y a-t-il entre « accompagnants » et « aidants » ? 2 points

Les accompagnants sont ......................................................................................

..........................................................................................................................

Les aidants sont .................................................................................................

..........................................................................................................................

126 - cent vingt-six

Examen 1
 2 Compréhension des écrits
1 point
n Exercice 1 1 3 points
1 point
LILLE EXPÉRIMENTE LA
Depuis mercredi 7 février, les Lil-
lois peuvent se déplacer grâce à
un système de voiture partagée.
Lancée à l’initiative de la ville
1 point de Lille, une société coopérative
permet de louer un véhicule
pour une courte durée, d’une
heure à une journée. Inspiré des
modèles suisse et canadien, il
offre une alternative à la voiture
5 point individuelle. « Tout est possible
ou presque », explique Françoi-
se de la Charlerie, gérante de
la boutique Lilas Autopartage,
qui s’occupe du parc et des lo-
cations. « Les utilisateurs peuvent
garder le véhicule plus de vingt-
1 point
quatre heures. Ils peuvent quitter
la métropole lilloise pour se rendre
partout en France ou en Europe à
des tarifs intéressants. Mais il est
clair que l’objectif prioritaire vise à
faire utiliser le même véhicule par
5 point
plusieurs personnes dans la même
journée. » Comment accéder à
ce service ? Concrètement, la
société Lilas demande un justi-
ficatif de domicile, le permis de
conduire, un chèque de caution
points de 350 e (450 e pour les jeunes
conducteurs) qui ne sera encais-
sé qu’en cas d’accident. Les frais
d’inscription s’élèvent à 15 e par
personne, ramenés à 10 e si l’on
possède un titre de transport
collectif annuel.
COMMUNE ET SOLIDAIRE
L’abonnement revient à 5 e
par mois. Pour disposer d’un
véhicule, les abonnés doivent
le réserver par téléphone, via
Internet ou se présenter à la
boutique. Ils peuvent s’y pren-
dre sept jours sur sept, à toute
heure du jour ou de la nuit. La
location est facturée 3,50 e de
l’heure. Le conducteur dispose
d’une carte à puce avec un nu-
méro de code qui lui permet de
faire démarrer le véhicule. Il lui
suffit alors de prendre livraison
de celui-ci dans l’une des neuf
stations réparties sur le territoire
lillois et de l’y ramener une fois
qu’il n’en a plus besoin.
Première cible :
les couples
Les stations, avec places de par-
king réservées sont situées en
surface, ce qui donne d’autant
plus de visibilité à l’autopartage.
Seize véhicules sont actuelle-
ment disponibles : des Renault
Kangoo, Twingo et Clio (en
motorisation à essence). D’ici
quatre à cinq ans, selon la de-
mande, le parc devrait être por-
té à une cinquantaine d’unités.
Plus tard, des véhicules au gaz
ou électriques pourraient être
envisagés.
examen 1
25 points
« Notre premier objectif est de faire
évoluer les comportements », assu-
re Mme de la Charlerie. Les cou-
ples possédant deux, voire trois
véhicules, constituent l’une des
premières cibles. Les conduc-
teurs qui effectuent moins de
10 000 km par an, les allocatai-
res du RMI, les étudiants, ceux
qui, de manière générale, n’ont
pas les moyens de s’acheter un
véhicule, sont autant concernés
par ce système qui entend évo-
luer vers la « vraie voiture commu-
ne » : cette opération est réalisée
à travers une société coopérative
d’intérêt collectif (SCIC) réunis-
sant fonds publics et privés. Le
capital de 75 000 e a été réuni
par la société Kéolis (26 000 e),
l’opérateur privé Caisse commu-
ne, la ville de Lille (15 000 e)
et trois structures d’économie
solidaire. L’Agence de l’envi-
ronnement et de la maîtrise de
l’énergie (Ademe) contribue
également au projet à hau-
teur de 90 000 e sur trois ans.
Clients et salariés de l’entreprise
peuvent participer à la SCIC en
acquérant des parts sociales de
20 e chacun. La création d’un
groupe de réflexion des usagers
est prévue afin de préconiser des
améliorations et des investisse-
ment nouveaux.
Source : Philippe Allienne, Le Monde,
février, 2007
cent vingt-sept - 127
Examen 1
 Q Le but de l’opération est de… 1 point
examen 1
n
louer un véhicule pendant moins de 24 heures.
permettre aux étudiants d’avoir une voiture.
faciliter l’essor de la voiture partagée.
LE
W Cochez VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse en citant un passage du texte. 3 points T
m
Vrai Faux

1. On peut rouler hors de Lille. D

A
Justification : ……………………………….……….……….
j
d
2. O
 n prend la voiture dans une station, mais on peut la s
rendre où l’on veut.
p
J
Justification : ……………………………….……….……….
t
3. L
 ’entreprise qui gère les voitures dépend uniquement de la c
ville de Lille. p
«
Justification : ……………………………….……….………. m
B
j
E Qu’est-ce qui permet de minorer le montant du dépôt initial ? 1 point l
i
.......................................................................................................................... «
t
.......................................................................................................................... d
m
R Cette initiative se perçoit d’autant mieux… 1 point
t
qu’il y a eu une campagne de promotion. l
qu’il y a des boutiques spécialisées pour louer les voitures. f
qu’on peut voir les parkings où sont garées les voitures. l
O
T À l’avenir, combien de véhicules prévoit-on d’installer et de quel type ? 1,5 point d
b
..........................................................................................................................

.......................................................................................................................... m
d
Y Quel est le public prioritaire visé par cette mesure ? 1 point d
m
.......................................................................................................................... L
e
..........................................................................................................................
s
U Expliquez les expressions ou mots soulignés. 4,5 points ; 1,5 point par réponse l
g
« l’autopartage »: ................................................................................................. c
c
« les allocataires du RMI » : .................................................................................. f
p
« préconiser des améliorations » : ..........................................................................

128 - cent vingt-huit

Examen 1
1 point

examen 1
n Exercice 2 1 2 points

LE MINISTÈRE AMER DES MAL-LOGÉS

points Trois associations réinventent la lutte collective dans un squat au cœur de Paris. Entre
militantisme et happening, elles réclament le droit au logement pour tous. Efficace.

D es coups comme ça, ils en rêvaient depuis

longtemps au DAL (Droit au Logement).
Après vingt-sept ans de lutte, il était temps de ra-
partement par le propriétaire. Depuis, elle a habi-
té chez une copine avant d’échouer ici. « On nous
dit toujours d’attendre. Attendre quoi ? Qu’on meure
jeunir un peu les troupes. Les Macaq leur en ont de froid ? Si encore on avait des problèmes de sans-pa-
donné l’occasion. Ces artistes et troubadours se piers ! Mais on est légal, on payait le loyer… » Dans
sont fait une spécialité des « réquisitions » d’es- la pièce à côté, un chaudron fumant de chorba
paces publics inoccupés. Il ne manquait plus que accueille les visiteurs, don quotidien d’une asso-
Jeudi-Noir, un collectif de jeunes précaires qui ciation. « On n’a pas encore de quoi cuisiner, lance
traquent les propriétaires trop gourmands de la Néné, malienne et maman de deux enfants. Vous
capitale, pour compléter le tableau. Et en avant en voulez ? »
pour un squat géant de 1 000 mètres carrés ! Une
Le deuxième étage est mieux équipé. Tapis,
« occupation citoyenne pour placer le dossier du loge-
poufs sur le sol, minifour électrique. Bienvenue
ment au cœur du débat présidentiel », selon Julien
chez les artistes de Macaq. Squatteurs profession-
Boucher, président des Macaq. Depuis bientôt dix
nels ? Ça fait râler Marie-Hélène, cette étiquette.
jours, une cinquantaine de personnes habitent
« Ils sont bien gentils, les DAL, mais entre l’extrême
1 point l’ancien immeuble de la Lyonnaise de Banque
précarité et les difficultés de logement, il y a un mon-
inoccupé depuis trois ans et aussitôt rebaptisé
de, explique cette ancienne podologue devenue plas-
« ministère de la Crise du Logement ». L’opéra-
ticienne. Les artistes aussi ont droit à un lieu pour
tion coup de poing menée à la hussarde au len-
animer le quartier. » Au rez-de chaussée, l’huissier
demain du réveillon a fait mouche. La preuve :
fait son entrée. Il serre des mains. « Vous le consta-
même la chaîne Al-Jazira a envoyé une équipe de
1 point tez, je suis venu sans la force publique, sans serrurier.
tournage au squat du 24, rue de la Banque. Parmi
Tout va bien se passer en bonne compagnie » assure-
les occupants, huit familles et une vingtaine d’en-
t-il tout sourire. Vient enfin l’heure du debriefing,
fants qui courent entre les étages. Sur les paliers,
ce qui a été fait, ce qu’il reste à faire. Installer des
les portes claquent, ça rentre et ça sort sans arrêt.
douches, un chauffe-eau, mettre des cloisons en-
On s’interpelle : « Hep ! Y a un plombier qui propose
tre les pièces… Les idées fusent : « Et si on récupé-
5 point de nous réparer le chauffage ! », « Où est la peinture
rait le slogan du CIC : « Parce que le monde bouge »
bleue pour les banderoles ? » (...)
Ça ferait une belle banderole ! » Au troisième étage,
Au premier étage, le QG du « ministère », tout le Sadek Adefa, déléguée des familles, rouspète. « Y
monde s’agite. On annonce la venue d’un huissier a des mamans qui laissent traîner leurs enfants à pas
d’un moment à l’autre. Leïla, de Jeudi-Noir, tente d’heure. Moi, mon fils, à 9 heures je le mets au lit,
1 point de faire une liste de tous les occupants. « Ici il y a quoi qu’il arrive ! »
même quelqu’un qui gagne 2 000 euros par mois ! »
Minuit. David, sculpteur, a pris son tour de
Lionel, qui travaille dans les assurances, dénote
garde derrière la porte d’entrée pour empêcher
en costard : « Moi, je suis d’abord militant. Pas un
les intrusions. La nuit dernière, une maman est
squatteur de base : j’ai un appart dont je paie cher
restée deux heures à supplier avec son bébé dans
éponse le loyer. Mais je sais pas encore si je vais pouvoir le
les bras. « C’était un crève-cœur, mais on a dû la ren-
garder. » Roukiya Sako, 15 ans, n’a pas cette chan-
voyer au Samu. On est complet maintenant. »
ce. Au troisième étage, dans une pièce nue sans
chauffage, elle entasse des couvertures pour s’en
faire un matelas. En octobre dernier, elle a été ex- Source : Marie Vaton, Le Nouvel Observateur, 11 janvier,
pulsée avec son père et sa petite sœur de leur ap- 2007

cent vingt-neuf - 129

Examen 1

examen 1
Q L’Association du droit au logement est satisfaite parce qu’elle rêvait... 1 point

d’avoir une troupe de comédiens.

d’incorporer des gens jeunes en son sein.
de s’unir à d’autres associations. n
W Les trois associations dont parle le texte sont : A
b
1. ........................................................................................ V
m
2. ........................................................................................ 1,5 point s
(
3. ........................................................................................

E Donnez une des raisons fondamentales du squat de l’immeuble avec vos propres mots. 1 point

..........................................................................................................................

R L’occupation… 1 point

a été perçue favorablement.

n’a pas su convaincre tout le monde.
laisse chacun dubitatif quant à sa continuité.

T Quelle sensation donne le squat ? 1 point

Une fourmilère.
Un havre de paix.
Un terrain de jeu.

Y Hormis les gens démunis, citez deux catégories sociales qui réclament le droit au logement. 2 points

........................................................................................
........................................................................................
P
U Expliquez les expressions ou mots soulignés. 4,5 points ; 1,5 point par réponse d

« Le Ministère amer des mal-logés »........................................................................ D

.......................................................................................................................... 2
3
2
« entre l’extrême précarité et le droit au logement, il y a un monde » .........................

.......................................................................................................................... V
V
d
« un crève-cœur » ................................................................................................
A
..........................................................................................................................

130 - cent trente

Examen 1
 3 Production écrite

examen 1
1 point 25 points

n Demande argumentée

Avec des collègues, vous êtes de plus en plus inquiets de voir que rien ne se fait de
bien concret dans votre entreprise dans le domaine du développement durable.
Vous écrivez au directeur général pour lui demander de prendre des mesures en lui
montrant quels en sont les avantages à long terme et le prestige que pourrait en tirer sa
5 point société.
(250 mots environ)

1 point

1 point Vous disposerez d’une feuille entière pour réaliser l’épreuve

de production écrite le jour de l’examen.

1 point

points

4 Production orale 25 points

Présenter et défendre un point de vue construit et argumenté à partir d’un court texte
éponse déclencheur.

Débat avec l’examinateur.

25 points
30 min de préparation
20 min de passation

Vous dégagerez le problème soulevé par le document donnée par l’examinateur.

Vous présenterez votre opinion sur le sujet de manière argumentée et vous la
défendrez.

Au choix, sujet 1 ou sujet 2.

cent trente et un - 131

Examen 1
examen 1
25 points
n Sujet 1

Journée nationale du sommeil : métro et boulot nuisent au dodo

On dort chaque jour en moyenne une heure et

demie de moins qu’il y a 50 ans: à l’occasion de
la 7e Journée nationale du sommeil, mercredi, les
spécialistes insistent sur l’importance d’être à
l’écoute de ses besoins pour dormir suffisamment.
Horaires de travail et temps de trajet sont les
facteurs majeurs qui poussent à réduire le temps
consacré au sommeil. Les changements de mode de
vie, avec la multiplication des « tentations » à rester
éveillé, comme la télévision ou Internet, ont aussi
leur part de responsabilité.

Extrait de metrofrance.com, mars, 2007

n Sujet 2

La Militaire Academy
On se frotte les yeux, on se pince, on se demande si l’on tourne, dans ce somptueux
château de Montry, ancienne propriété du baron de Reilhac, un téléfilm sur le service
militaire… Non, c’est ici, à deux pas d’Euro Disney, que la République expérimente sa
dernière trouvaille pour sauver la jeunesse : « le centre Défense seconde chance. Un camp
militaire destiné à redonner le goût et l’ardeur de travailler. »
[…]

« Les premières promotions donnent des résultats vraiment encourageants », annonce

Nathalie Mouillet, la directrice de communication de l’Épide, l’organisme chargé par le
ministère de la Défense de développer l’opération. « Environ 60% des volontaires auraient
décroché, à l’issue de leur stage, un contrat d’apprentissage, de formation, un CDD ou un
CDI. »

Extrait de Sophie des Déserts, Le Nouvel Observateur, nº 2198, janvier, 2007

132 - cent trente-deux

Examen 1