PHYSIQUE - TERMINALE - S.PDF Accélération Lois Du Mouvement de Newton 3

Documents " Sciences et mathématiques "
Physique
PHYSIQUE_TERMINALE_S.
pdf
Transféré par rachid
# 100% (1) · 70 vues · 250 pages

Informations du document $
Copyright
© © All Rights Reserved
Télécharger maintenant !
Formats disponibles
PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
Partager ce document
Facebook Twitter
PHYSIQUE
%
TERMINALE S
Courriel
Avez-vous trouvé ce document utile ?
Ce contenu est-il inapproprié ? Signaler ce document
218 exercices corrigés

! Mécanique (98 exercices corrigés
! Electromagnétisme (65 exercices corrigés)
! Electricité (36 exercices corrigés)
! Mécanique relativiste (19 exercices corrigés)
Plus d'1 million de membres lui font confiance
Essayez Scribd GRATUITEMENT pendant 30 jours pour

accéder à plus de 125 millions de titres sans pubs ni
interruptions !
Commencez l'essai gratuit

Annulez à tout moment
Physique Terminale S Avant-Propos chaambane92@gmail.com
AVANT PROPOS
Ce manuel a pour objectif de mettre à la disposition des enseignant et des élevés de la classe de
terminale S, un outil pédagogique progressif, clairement et abondamment illustré par des nombreux
exercices corrigés, en parfaite adéquation avec le référence de cette classe.
Ce manuel vise à permettre aux élèves d’acquérir et assimiler aisément le s prérequis indispensables à la
réussite du baccalauréat. Il s’efforce également de développer leurs compétences pratiques dans le champ
disciplinaire relevant du domaine de la physique et d’atteindre les objectifs fixés par le programme national:
Cet ouvrage répond à une double nécessité :
- Vous entrainer car la simple lecture du cours et des exercices s’avère insuffisant pour la maitrise ;
- Vous permettre de vous situer dans le programme de BAC en confortant votre solution à celle du corrigée.
Vous disposez ainsi d’un outil dont je pense que vous sauriez tirer les meilleures parties.
N’oubliez pas ceci : vous êtes scientifique, les corrigées sont une méthode parmi d’autres.
L’essentiel est de trouver les mêmes résultats après une bonne démonstration.
Je cherche, à travers ce modeste travail, à montrer aux élèves que la physique n’est pas difficile p our les
élèves qui travaillent régulièrement.
Je suggère la méthode suivante pour traiter un sujet de Physique lors d’un examen :
- Lire le sujet jusqu’au bout avant de commencer à écrire quoi que ce soit.
- Souligner les mots clés et qui donnent les informations sur l’exercice.
- Commencer par l’exercice qui vous parait le plus simple.
- Si vous coincer sur une question passez à autre chose.
- Ne perdez pas beaucoup de temps à tout écrire au brouillon.
- Relire avant de remettre la copie.
Je tiens à remercier les écoles ( Groupe Scolaire Avenir , Groupe Scolaire Brun Trets et Lycée de Domoni
Anjouan Comores) et, toutes celles et ceux qui voudrons me faire parvenir leurs critiques, remarques ainsi
que leurs suggestions afin d’améliorer le contenu de cet ouvrage.
L’auteur : Mohamed Soibaha CHAAMBANE
chaambane92@gmail.com Page 1
Physique Terminale S Programme chaambane92@gmail.com

Programme de Physique Terminale C
Mécanique
Chapitre I : Mouvement d’un point matériel
Chapitre II : Relation Fondamental de la Dynamique ( RFD)
Chapitre III : Étude Énergétique d’un Système Mécanique
Chapitre IV : Champ de Pesanteur et champ Gravitationnel
Chapitre V : Oscillateurs Mécaniques
!⃗ #⃗
Chapitre VI : Particules à Grande énergie
Électromagnétisme
Chapitre VII : Champ Électrostatique uniforme
Chapitre VIII : Champ magnétique uniforme
$%⃗ ⃗
Chapitre IX : Loi de Laplace
Chapitre X: Induction Électromagnétique
Chapitre XI: Auto Induction
Électricité
Chapitre XII : Dipôle (R,L)
Chapitre XIII : Dipôle (R,C)
Chapitre XIV : Oscillation électrique (Circuit (L,C) )
Chapitre XV : Circuit (R,L,C) en régime sinusoïdal forcé
Physique Terminale S Tableau de Matière chaambane92@gmail.com
I. 1. Avant-propos…...………………………………………………..…………………..….…………….001
2. Programme de physique de la classe de terminale C ………………………………….…………......002
II. Mouvement d’un point materiel................................................................................................................005
1. Rappels sur le mouvement d’un point matériel……………………………………………………….006
2. Exercices sur le mouvement d’un point matériel…….……………………………………………….007
3. Corrections des exercices sur le mouvement d’un point matériel………..…..………………………119
III. Relation fondamentale de la Dynamique (R.F.D)…………………………..…………………………..011
1. Rappels sur la relation fondamentale de la dynamique…………………..……………………….…..012
2. Exercices sur la relation fondamentale de la dynamique ……………….……………………………013
3. Corrections des exercices sur la relation fondamentale de la dynamique ...………………………….128
IV. Relation fondamentale de la dynamique en rotation ………………….…………………….……….. ..015
1. Rappels sur la relation fondamentale de la dynamique en rotation…………………………………...016
2. Exercices sur la relation fondamentale de la dynamique en rotation………………………………….017
3. Corrections sur la relation fondamentale de la dynamique en rotation………………………………..133
V. Étude énergétique d’un système mécanique……………………………………………………………021
1. Rappels sur l’Étude énergétique d’un système mécanique……….…………………………….…….022
2. Exercices sur l’Étude énergétique d’un système mécanique……….……………………….………..023
3. Corrections sur des exercices sur l’Étude énergétique d’un système mécanique……..……………...141
VI. Mouvement d’une particule dans le Champ de pesanteur uniforme…….……………………………025
1. Rappels sur le champs de pesanteur ………………..………………………………………………...026
2. Exercices sur le champ de pesanteur………..………………………………………………………...027
3. Corrections des exercices sur le champ de pesanteur ………………...……………………….…..…146
VII. Champ de gravitation universelle ……………………..……………………………………….............032
1. Rappels sur le champ de gravitation………….………………………………………………………033
2. Exercices sur le champ de gravitation…………..…………………………………………………….035
3. Corrections sur les exercices sur le champ de gravitation …...……………………………………....156
VIII. Mouvement d’une particule dans le Champ électrostatique uniforme …………………………......039
1. Rappels sur le champ électrostatique………………….………………………………………….…..040
⃗&
2. Exercices sur le champ électrostatique uniforme………..……………………………………………042
3. Corrections sur les exercices sur le champ électrique uniforme …...………………………………...163
IX. Mouvement d’une particule dans le champ magnétique uniforme ……………………………...……045
1. Rappels sur le champ magnétique uniforme ……………..…………………………………………..046
2. Exercices sur le champ magnétique uniforme……..…………………………………………………050
3. Corrections sur les exercices sur le champ magnétique uniforme………...………………….……....168
X. Loi de Laplace et Induction Électromagnétisme….……………………………………………………061
1. Rappels sur la Loi de Laplace et Induction Électromagnétisme………………………………………062
2. Exercices sur la Loi de Laplace et Induction Électromagnétisme…………………………………….063
3. Corrections sur la Loi de Laplace et Induction Électromagnétisme…………………………………..183
Physique Terminale S Tableau de Matière chaambane92@gmail.com

XI. Auto Induction……………………………………………………………………………………………071
1. Rappels sur l’auto induction ………………..……………………………………………………..….072
2. Exercices sur l’auto induction …………………………..………………...………………………….073
3. Correction sur les exercices sur l’auto induction ……………………………………………….........196
XII. Dipôle (R.L)………………………………………………….……………………………………………076
1. Rappels sur le dipôle (R.L)………………………………………………….………...……………... 077
2. Exercices sur le dipôle (R.L)…………………………..………………...…………………………… 078
3. Corrections des exercices sur le dipôle (R.L)……………………………………..…………...……..200
XIII. Dipôle (R.C)………………………………………………………………………………………………. 080
1. Rappels sur le dipôle (R.C)………………………...………………………………………..………. 081
2. Exercices sur le dipôle (R.C)……………………..……………………………………………….….082
3. Corrections des exercices sur le dipôle (R.C)…………..…………………………….……..……..…204
XIV. Oscillateurs Mécaniques harmonique …………………………………………………………………..084
1. Rappels sur les oscillateurs mécaniques…………..……………………..…………………………...085
2. Exercices sur les oscillateurs mécaniques ……………………….………………………...…………088
3. Corrections des exercices sur les oscillateurs mécaniques…………..…………………..…….……..208
XV. Oscillations électriques ( circuit (L.C) )…………………………………………………………………097
1. Rappels sur le circuit (L.C)…………………………………………………………………………...098
2. Exercices sur le circuit (L.C) …………………………………………………………………………099
3. Corrections des exercices sur le circuit (L.C)…………….…………………………………………..227
XVI. Circuit (R.L.C) en régime sinusoïdal forcé……………………………………………………………..101
1. Rappels sur le circuit (R.L.C) en régime sinusoïdal forcé…….…………….………………………..102
2. Exercices sur le circuit (R.L.C) en régime sinusoïdal forcé……..…………………….……………...104
3. Corrections des exercices sur le circuit (R.L.C) en régime sinusoïdal forcé.………………..……….231
XVII. Radioactivité et Particules à grande énergie……………………………………………………………109
1. Rappels sur Radioactivité et Particules à grande énergie …….……….…….………………………..110
2. Exercices sur Radioactivité et Particules à grande énergie ……..…………………….……………...113
3. Corrections des exercices sur Radioactivité et Particules à grande énergie...……..………………….240
Physique Terminale S Mouvement d’un point matériel chaambane92@gmail.com
Mouvement D’Un Point Matériel

Rappels sur le Mouvement d’Un Point Matériel Caractéristiques du vecteur accélération
I. Étude vectoriel d’un point matériel
=M_IG>M`a: _<=M<cI
Pour un mouvement circulaire uniforme :
Soit le repère orthonormé
1. Vecteur Position : )/4-⃗0 567'(⃗01+)0,-+⃗2,59,-3,.+--2 5: ,- <- ^ Ma>IaHMGIa>>é:_M<0<dè>I[ 0 4? 0'O?
HIaH:
2. Vecteur vitesse :
3. Vecteur accélération :
58 58 58 '
<- 0 =4=>- 0 ==>?⃗)/? 0 ==>?1? +- 2 ==>?3? ,-
2. Mouvement de translation et rotation varié
a)) Mouvement rectiligne uniformément varié (MRUV)
Lois horaires du mouvement
Remarque :
<0595Y58 0GH>I ⟹4(@ >. 0<(?> K>L.24L et
Vitesse moyenne :
La vitesse moyenne du mobile entre les instants >@ et 40 58 ⟹1(>>.L 000? <(> K>L. 24L(> K>L.21L
>? est donnée par : 4 0 0 9C −9
AB: 8C−8E ∆8 E ∆9 Si à l’instant , alors :
1(>. 0 12 <>? 24L>21L I> 4(>. 0<>24L

les lois horaires peuvent s’écrire :
II. Etude de quelques mouvements cinématique
1. Mouvement de translation et de rotation uniforme
40GH>I I> <0 =4=> 00

a)) Mouvement rectiligne uniforme (MRU) Relation indépendante du temps (R.T.I):
∆4? 02<∆1⟹4@? K4L? 02<(1@ K1L.
b)) Mouvement circulaire uniformément varié (MCUV)
Equation horaire (loi horaire)
1(>. 04(> K>L.21L HM >L 00⟹ 1(>. 04>21L P̈ 0 5S5R58 0GH>I ⟹O(@ ̈ >. 0P̈ (?> K>L.2OL et
b)) Mouvement circulaire uniforme (MCU)

;
O0 58 ⟹P(>>L.000 ? P (> K>L. 2OL(> K>L.2PL
O0GH>I I> P̈ 0P(5R58>.00O(558CSC >00K>L.2PL Si à l’instant , alors :
P(>. 0 12 P̈ >? 2OL>2PL I> O(>. 0P̈ > 2PL

les lois horaires peuvent s’écrire :
Equation horaire :
HM >L 00⟹ P(>. 0O>2PL
Période T: est le temps nécessaire au bout duquel le point matériel
T0
effectue un tour complet :
⃗⃗
?UR ∆O? 02P̈ ∆ P⟹O@? KOL? 02P̈ (P@ KPL.
Relation indépendante du temps (RIT):
<-0<WT⃗5Y2<XV⃗ 0 T5Y58, VT⃗.2 YZC V⃗ 40'O I> <0'P̈

c)) Base de Frenet ( Remarque
où <W 0 58 : l’accélération tangentielle due à la variation du

module du vecteur vitesse et
<X 0 YZC : l’accélération normale,
4-
due au changement de direction de
Remarque:
Pour démontrer qu’un mouvement est circulaire uniforme, il suffit
de montrer que <-0<XV⃗ 4? ?
<0<[ 0 ' 0'O (/\].
Mécanique Cours sur le mouvement d’un point matériel

Exercices sur le Mouvement d’Un Point Matériel EXERCICE 04
-r -s t y0vx02t4(1Kt?.
EXERCICICE 01 Les coordonnées cartésiennes d’un point matériel à l’instant t est
On étudie le mouvement d'un mobile ponctuel M sur donnée dans le repère (O, , ) par: .
un axe (O ; i). Ses caractéristiques sont les suivantes: accélération:
1. Trouver l’équation de la trajectoire du point M et
a= 4 ms-² ; abscisse initiale: xo=1 m; vitesse initiale : v o= - 3 ms-1.
préciser sa nature.
1. Quelle est la nature de ce mouvement ?
2. Donner l’expression du vecteur vitesse et son module.
a⃗ y ⃗ax
2. Ecrire les expressions des vecteurs accélération, vitesse et
3. a)) Calculer l’accélération tangentielle et
position en fonction de l’abscisse x(t) du point M.
l’accélération normale de la trajectoire.
3. Ecrire les équations horaires du mouvement.
b)) En déduire les composantes cartésienne du vecteur
Représenter graphiquement x(t), v(t) et a(t).
l’accélération.
4. Déterminer les dates auxquelles le mobile passe à
c)) En déduire que le module de l’accélération est
l'origine O. Quel est alors sa vitesse?
indépendant du repère étudié.
Distinguer deux phases dans le mouvement.
EXERCICE 05
5. Au cours de son évolution, le mobile change-t-il de sens
Les coordonnées cartésiennes à l’instant t d’un point matériel M
de parcours ? Si oui, donner la date et la position
lancée dans l’espace sont :
y0asiz00n(ωt(.ωt.
ix02a(12cos
correspondant à ce changement ?
EXERCICE 02 où a et ω sont des constantes positives.
iz0K4tx03t
Les équations paramétriques du mouvement d’un point matériel
lancé dans l’espace sont : y00? 25t 1. Déterminer l’équation de la trajectoire du point M
et préciser sa nature.
1. Donner l’équation cartésienne de la trajectoire.

2. Donner l’expression et le module, du vecteur vitesse et
du vecteur accélération . a⃗ v⃗
2. Donner l’expression du vecteur position et en déduire sa
norme et sa position à t=1,5s.
3. Déterminer les composantes du vecteur vitesse ainsi que
3. Déterminer l’expression de l’accélération tangentielle
de l’accélération normale a⃗ y de la trajectoire.
⃗ax et celle
le vecteur accélération du mobile: 4. Calculer la valeur minimale du rayon de la courbure R.
a)) Lorsque ce point passe par le sommet de sa trajectoire. 5. Représenter graphiquement la trajectoire de M et en déduire la
b)) Lorsque ce point rencontre le plan z = 0. vitesse de M aux points particuliers de la trajectoire.
4. a)) Déterminer l’accélération du mobile aux points O et EXERCICE 06
A dont les abscisses sont xL xq

b)) Déterminer les composante tangentielle et normale
=0m ; =2m. Conclure Dans un relais 4x100, un coureur arrive avec un mouvement
rectiligne uniforme de vitesse v= 9,9m.s−@ 3Ñ.H−? . A 15m devant lui son
du vecteur accélération. coéquipier s’élance avec une accélération de .

c)) Déterminer le rayon de courbure de la trajectoire On suppose que le passage s’effectue sur une ligne droite.
aux points O et à l’instant t=1,5s. 1. En prenant comme origine des espaces la position du
EXERCICE 03 coéquipier et comme origine de temps l’instant où il
Un point M est repéré, par rapport au repère R(O, , ), à l’instant t -r -s s’élance, écrire les équations horaires des deux coureurs et
par les coordonnées suivantes : tx(t.0t

y(t.02t? K1 déterminer l’instant du témoin.
2. Déterminer l’abscisse de ce point de rencontre. En déduire les
1. Donner l’expression de la trajectoire et celle de la vitesse distances respectives parcourues par les deux coureurs.
du point M.
2. a)) Donner l’expression de l’accélération du point M.
3. A quel instant le coéquipier aura la vitesse
Quelle distance aurait –il parcouru ?
9,9Ñ.H−@ .
b)) Quelle est la nature du mouvement ? Justifier. EXERCICE 07

3. a)) Déterminer la composante tangentielle de .
b)) En déduire la composante normale de l’accélération.
<- Une automobile démarre lorsque le feu passe au vert avec une
accélération a=2,5m. s−? θ
Pendant une durée =7,0s ; ensuite le
c)) En déduire l’expression du rayon de la courbure de
la trajectoire en fonction du temps t.
ρ conducteur maintient sa vitesse constante. Lorsque le feu passe au
vert, un camion roulant à la vitesse 4045ÜÑ/ℎ est situé à une
ρ
En déduire à l’instant t = 3s. distance =020Ñ du feu avant celui-ci, il maintient sa vitesse
Mécanique Exercices sur le mouvement d’un point matériel

constante. Dans un premier temps, le camion va doubler b)) Quelle est l’altitude maximale atteinte par cette bille ?
l’automobile puis dans un second temps, celui-ci va le dépasser. A quelle date atteinte –elle ce maximum ?
1. Déterminer les lois horaires
et du camion respectivement.
x@ x?(t) et (t) de l’automobile 2. Trois seconde après le départ de la bille A, on lance une
deuxième bille B verticalement à partir du même point O avec
2. Calculer les dates des dépassements
En déduire les abscisses des dépassements
θ@ et θx?@ x? .
et .
la même vitesse ⃗vç .
Ecrire l’équation du mouvement de B dans le même repère.
3. Trouver les vitesses de l’automobile aux instants
4. Représenter graphiquement les trajectoires de
θ@et θ? . Quand et où les deux billes se rencontre-elles ?
EXERCICE 11
Un point M animé d’un mouvement rectiligne part sans vitesse. Le
8Ñ.0,8H−@Ñ.H−?
l’automobile suivant sa vitesse v(t) et son accélération a(t).
5. a)) Si le camion roulait à la vitesse v 2 = 30,6km/h démarrage fait avec une accélération égale à .
pourrait-il rattraper l’automobile ? (On négligera la 2ème Puis le point M, dès qu’il atteint la vitesse , parcourt 24m
phase du mouvement de l’automobile pour
b)) Si oui, calculer, l’instant pour lequel la distance qui sépare le
>>7H ). à cette vitesse. Enfin au cours du freinage, M, d’un mouvement
uniformément retardé, parcourt 8m jusqu’à l’arrêt.
camion à l’automobile est minimale. En déduire cette distance. Quelle sont, la durée du mouvement et la distance parcourue.
EXERCICE 08 EXERCICE 12
Les mouvements du train et du voyageur considéré dans ce Une automobile initialement au repos est soumise à une
problème ont des trajectoires rectilignes parallèles.
Un voyageur en retard court le long d’un quai à la vitesse
accélération constante à 1,2m.
suivent le conducteur maintient sa vitesse constante. En fin
s−? Durant 10s. Pendant les 20s qui
constante de valeur v = 6 ms-1 ; quand il est à 20 mètres du dernier l’automobiliste freine et s’arrête après 8m de freinage.
wagon le train démarre avec une accélération constante de 1m/s 2.
1. Ecrire les équations horaires du voyageur et du dernier
1. Calculer la distance d@ parcourue pendant la phase
d’accélération et la vitesse de l’automobile à la fin de cette phase.
wagon considérés comme des points matériels.
2. Montrer que le voyageur ne peut pas rattraper le train.
2. Calculer la distance
3. Calculer l’accélération
d? a ê parcourue au cours de la 2 ième phase.
de l’automobile pendant la
3. Quelle sera la distance minimale entre le voyageur et le décélération et la durée de cette phase.
dernier wagon ? 4. Calculer la durée totale du mouvement et la distance totale
EXERCICE 09 parcourue par le véhicule.
Deux automobiles se suivent à 28m l’un de l’autre à la vitesse En déduire la vitesse moyenne de l’automobile.
constante de 86,4 km/h. EXERCICE 13
La première voiture freine avec une décélération de
seconde, manquant d’adhérence, avec une décélération de
7,7Ñ.H−? la Une automobile est en mouvement rectiligne horizontal.
Pendant les 25 premiers seconds la vitesse de l’automobile
4,2Ñ.H−? . On suppose que les deux conducteurs commencent à
freiner simultanément.
croit de 0 à 20ms-1.
L’automobile a ensuite un mouvement uniforme puis jusqu’à
1. Montrer que les véhicules se heurtent. l’arrêt un mouvement uniformément retardé
2. Déterminer leur vitesse relative au moment du choc. d’accélération 0,5 ms-2.
3. Quelle aurait dû être, la décélération minimale du second La distance totale parcourue par l’automobile est 10 km.
véhicule pour éviter le choc ? Déduire de ces données :
EXERCICE 10 a)) Le temps pendant lequel le mobile est freiné.
On étudie le mouvement de chute suivant une même verticale de b)) La distance parcourue à vitesse constante.
deux billes assimilables à des points matériels. On admet que les c)) La durée totale du trajet.
mouvements sont uniformément variés. EXERCICE 14
Le vecteur accélération est vertical est dirigé de haut vers le bas. Sur une portion rectiligne ABCD de voie ferrée où s’effectuent
Son module est |a| 10m.s−?
= .
1. D’un point O, on lance une première bille A verticalement
des travaux, un train arrivant en A avec une vitesse de module
égal à 54km/h à la marche suivante :
vers le haut avec une vitesse
a)) Ecrire l’équation horaire de son mouvement en prenant le
⃗vç de norme vç 030m.s−? . - De A à B, tel que AB = 125m, un mouvement uniformément
retardé réduisant la vitesse en B à la valeur de 36km/h ;
sol comme origine des espaces. - De B en C, pendant 1mn un mouvement uniforme ;

- De C en D, un mouvement uniformément accéléré tel que Lorsqu’il juge la vitesse suffisante pour pouvoir atteindre l’autre
la vitesse reprenne la valeur de 54 km/h en 20s. station, le conducteur coupe définitivement le courant. Différentes
1. Déterminer les équations horaires des trois phrases et causes ralentissent le mouvement qu’il s’effectue alors avec une
calculer l’espace parcouru de A à D.
2. Tracer les diagrammes de l’espace x=f(t), de la vitesse 40ë(>. décélération constante |a?| 10−? s−? =5.θ?
La rame s’arrête à la deuxième station séparée de la première par
m. pendant une durée .
et de l’accélération
EXERCICE 15
<0ℎ(>. pour l’ensemble des trois phrases. la distance =01500Ñ .
1. Ecrire les équations horaires du mouvement correspondant
Sur une piste d’essai rectiligne de longueur AB=13,72km, une aux deux phases.
voiture expérimentale part du point A sans vitesse initiale, se
déplace le long de ABCD selon les phases suivantes :
2. a)) Donner une relation entre
b)) Montrer que :
a@ a? θ@ θ? , , et .
-A-B : phase de démarrage d’accélération

- phase2 : B-C : mouvement uniforme pendant 14mins;
a@ =0,1m/s2 ;
P@ 0î|a?2D||a@ a2a?| @?
|a?|
l@ l? θ@ θ?
- C-D :phase de ralentissement d’accélération =0,1m/s2
c)) En déduire les valeurs de et .
La vitesse de la voiture est nulle en D.
3. Calculer les longueurs et de ces deux phases.
1. Calculer la vitesse maximum acquise par la voiture au
En déduire la vitesse maximale de la rame entre les deux stations.
cours de son parcours.
4. En utilisant les résultats de trois premières questions,
2. Calculer le temps mis par la voiture pour faire le trajet ABCD.
3. Calculer les distances AB, BC et CD.
représenter graphiquement les fonctions
des espaces); 40ë(>., : 10ó(>.,
(équation de la vitesse) et
(équation
4. Déterminer la vitesse moyenne de la voiture sur le trajet AD.

5. Ecrire les équations horaires du mouvement correspondant aux
<0ℎ(>., (équation des accélérations).
trois phases.
Mouvement circulaire uniforme
6. Construire le diagramme des abscisses x(t), de la vitesse v(t) et
EXERCICE 18
de l’accélération dans l’ensemble.
1. Un point matériel M a une trajectoire circulaire de rayon R.
EXERCICE 16
1. Une rame de métro est soumise dès son départ à une
accélération constante. Au début de son mouvement, elle centripète).
⃗a ⃗N ⃗N
Son vecteur accélération =50 (en USI, vecteur unitaire
pénètre dans un tunnel avec une vitesse

cet instant x@ =24m pendant les deux premières seconde ( ).
vL et parcourt à partir de
θ@ a)) Montrer que le mouvement est circulaire uniforme.
π
b)) Sachant que la période T = 0,4 s, quel est le rayon R
Puis elle parcourt 32m pendant les deux secondes suivantes. du cercle trajectoire.
2. On donne l’équation horaire d’un point matériel dans le
On prendra pour origine des abscisses (x) le début du tunnel.
a)) Etablir les équations horaires de la rame en
en x? θ?au temps .
x@ θ@ au temps et repère R (O, , ) : ⃗r -s txy0asi0acos(ωt
n(ωt..
b)) En déduire les valeurs de la vitesse
de la rame.
vL et de l’accélération a
avec a=100cm et ω=10rad/s.
a)) Montrer que la vitesse de M est constante et la calculer.
2. L’accélération est supprimée 10s après le départ ( ).

La rame de métro roule à vitesse constante pendant 30s ( ).
θê θí b)) Montrer que l’accélération est constante et la calculer.
c)) Quelle est la nature de la trajectoire de M ?
Calculer la vitesse de la rame à l’instant

parcourue entre θê θí et
θí et la distance
Donner les caractéristiques du vecteur accélération.
EXERCICE 19
Un point M décrit un cercle de rayon r = 5cm, est repéré
3. En fin, elle est soumise à une décélération constante jusqu’à
l’arrêt à la station suivante.
par()⃗ ö, )⃗ /.00( en rd). Sachant õúI P(>. 0 5>2ù⁄8 .
a)) Calculer la distance parcourue pendant cette phase (
b)) Calculer la distance totale séparant les deux stations.
θì ).
a)) En déduire la vitesse angulaire, la fréquence et la période du
mouvement.
b)) Quel est le mouvement de m, projection de M sur 0x.
EXERCICE 17
Quel est le mouvement de m’, projection de M sur 0y.
Une rame de métro effectue un trajet entre deux stations. Partant
c)) Donner l’équation de la trajectoire de M.
de la première station, le conducteur lance sa rame avec une
accélération a@ 10−? s−?
=8,5. m. au bout d’une durée θ@ .
d)) Quel est le module de la vitesse ?
Montrer que et v⃗ ⃗OM sont perpendiculaires.

interruptions !


e)) Quelle est la nature du mouvement de M.
Déterminer le vecteur accélération. Quelle est sa direction ?
angulaire du disque est de 7_<=.H−?
b)) Combien de tours a-t-il réalisés pendant ce temps ?
.
Mouvement circulaire uniformément varié EXERCICE 24

EXERCICE 20 Deux solides S et S’ sont suspendus à un fil inextensible, passant
La fréquence de rotation d’une meule passe entre dans la gorge d’une poulie P de rayon r = 160cm. A t = 0, on
>00 I> >04H =I 100 à 1000 >_. ÑMa−@ . On suppose que le abandonne le système à lui-même sans vitesse initiale, S est alors
animé d’un mouvement de translation rectiligne uniformément
mouvement est circulaire uniformément accéléré.
1. Quelle est l’accélération angulaire de la meule entre 0 et 4s ?
2. Quelle est l’expression de la vitesse angulaire en fonction du
accéléré vers le bas d’accélération
1. Déterminer l’accélération angulaire de la poulie et l’équation
1Ñ.H−? .
temps entre 0 et 4s ? horaire de son mouvement.

3. Quelle est la vitesse angulaire à t= 3 s ? 2. Quelle est la vitesse angulaire de la poulie lorsque S est
Quel est le nombre de tours effectués entre 0 et 4s ? descendu de 2m. On l’exprimera en rad/s et en tours/s.
EXERCICE 21 3. On freine alors la poulie (lancée à la vitesse calculée au 2.) qui
Une roue, immobile au départ est accélérée de telle sorte que sa s’arrête en 20 tours.
vitesse angulaire croit régulièrement jusqu’à 120tr/mn en 1mn. a)) Quelle est la décélération angulaire de la poulie ?
Après avoir tourné un certain temps à cette vitesse, la roue est b)) Quelle est la durée de freinage ?
freinée régulièrement, il faut 5mn pour l’arrêter.
Le nombre total de tours étant 1560, calculer la durée totale de
rotation.
EXERCICE 22
On fait tourner un disque initialement au repos jusqu’à atteindre
une vitesse constante de 8rad.s−@
1. Quelle la valeur de l’angle balayé par un rayon du disque au
.
cours de ce mouvement si l’accélération est de

2. Ecrire l’équation horaire du mouvement du disque sachant que
2,5dar.s−? .
à tL 00s,θL 00rad.
3. Lancé à vitesse ci-dessus, le disque est freiné. Il s’arrête alors
au bout de 2s.
a)) Calculer sa nouvelle accélération.
b)) Quelle est la valeur de l’angle balayé par un rayon du
disque depuis le début du freinage jusqu’à l’arrêt complet.
c)) Quel est le nombre de tours complets effectués pendent
cette 2ème phase du mouvement.
EXERCICE 23
Un disque est animé d’un mouvement de rotation uniforme.
Il tourne à 15>_.ÑMa−@
1. Calculer sa vitesse angulaire en rad/s.
.
2. De quel angle aura-t-il tourné dans un intervalle de 2 secondes.

3. Ce disque s’arrête de tourner selon un mouvement
uniformément freiné en 30 secondes.
Calculer sa « décélération » angulaire.
4. On suppose maintenant que le disque tourne à
On veut le faire tourner à
subir un mouvement circulaire uniformément accéléré.
20>_.ÑMa−@ 6>_.ÑMa−@ . Pour cela, on lui fait
.
a)) Calculer le temps mis pour atteindre cette vitesse angulaire si

on suppose que l’accélération
Physique Terminale S Relation Fondamentale de la Dynamique chaambane92@gmail.com
Relation Fondamentale
De La Dynamique
Mécanique Cours sur la R.F.D

Rappel s sur la R.F.D Pour un choc inélastique, les deux points matériels ont mêmes
I. Etude des chocs
Vecteur quantité de mouvement (
La quantité de mouvement traduit la difficulté à modifier le
§⃗ ) - Avant le choc :
- Après le choc :
§§⃗⃗ ®0Ñ0Ñ@@4-4-@′@ 2Ñ4′?@4-′04′? 0(?Ñ04@ 2Ñ?.4-
vitesse après le choc c’est-à-dire .
mouvement d'un système. Par définition :

Pour tout choc, il y a toujours conservation du vecteur quantité de
§⃗ 0/4- §⃗ 0§⃗® ⟹Ñ@4-@ 0(Ñ@ 2Ñ?.4- ⟹4- 0 Ñ@Ñ2Ñ@ ? 4-@
Conservation du vecteur quantité de mouvement :
mouvement §⃗ .
1. Etude d’un choc élastique
II. Relation Fondamentale de la Dynamique (R.F.D)
Dans un référentiel galiléen, la deuxième loi de Newton énonce
Dans un choc élastique il y a conservation du vecteur quantité de
mouvement §⃗ ¨§@ Ñ@•¶
Soit un point matériel
et de l’énergie cinétique
de masse
.
5°58⃗ 0∑²-³¥¥
mobile, lancé avec une
que : "La variation temporelle de la quantité de mouvement d'un
système est égale à la résultante des forces qui s'applique sur ce
vitesse 4@ , vient heurter un autre point matériel

immobile. Détermination des vitesses 4@® I> 4?′
§ ? Ñ ? de de masse
juste après le
système."
III. Les lois de Newton

choc respectivement sur
- Avant le choc :
§ I> §
§⃗ 0Ñ@@4-@ ⟹? •¶ 0 @? Ñ@4@? . 1. Première loi de Newton (Principe d’inertie)
Dans un référentiel Galiléen, un système isolé est soit au repos soit
en mouvement rectiligne uniforme.
§⃗® 0Ñ@4-′@ 2Ñ?4-′? ⟹ •′¶ 0 12 Ñ@4′@? 2 12 Ñ?4′??

- Après le choc :
2. La deuxième Loi de Newton ou
Théorème de Centre d’inertie (T.C.I):
Conservation du vecteur quantité de mouvement : Dans un référentiel Galiléen la somme vectorielle des forces
§⃗ 0§⃗® ⟹Ñ@4-@ 0Ñ4-@ @4-′@ 2Ñ?4-′? Extérieures qui s’exercent sur un point matériel est égale au
Produit du vecteur accélération et de la masse du point matériel :
Projection suivant :
Ñ@4@ 0Ñ@4′@ 2Ñ?4′? (1. µ² -¶98 0Ñ<-
•¶ 0•′¶ H`M? > 12 Ñ@4@?? 0 12 Ñ@4′? @? 2 12 Ñ?4′?? Ia éóóI>∶ 58 0 58 0Ñ 58 0Ñ<-0 ∑²-¶98
⃗
5° 5AY
⃗ 5Y⃗
Conservation de l’énergie cinétique :
3. Troisième Loi de Newton ou
d’où :
™`M> Ñ@4@ 0Ñ@4′@ 2Ñ?4′? (2. -¸/¹
² Le principe des actions réciproques
Ñ´Ñ@@44@@? 0Ñ0Ñ@@4′4′@@?2Ñ2Ñ?4′?4′? ??((12.. ⟹´ÑÑ@(4@(@4?@K4K4®®@@?.0Ñ

)0Ñ ??
4′?
4′ ? ? -
²¹/¸ "Si un système A exerce une force
système B exerce une force
sur un système B, alors le
sur le système A de même
⟹´ÑÑ@@((44@@K4K4®®@@..0Ñ ( 4@ 24 (1. ?4′?? (2.

?4′®@?.0Ñ -¸/¹ 0K²-¹/¸
² intensité, ayant la même direction mais de sens opposé." :
((21.. ⟹4@ 24®@ 04®? (3.

Dans (1) : ÑH`M@4@> 0Ñ(Ñ@@KÑ4′@ 2Ñ?.4@?0((4@Ñ24@ 2Ñ®@. ?.4′@ ⟹
4′@ 0 (ÑÑ@@ KÑ2Ñ??. 4@ I> 4′? 0 Ñ@2Ñ2Ñ@ ? 4@
Remarque :
KHMKHM ÑÑ@@ ≫Ñ≪Ñ?? ⟹4⟹4®®@@ 040K4@ @I>I>4®4?®024? 00@
KHM Ñ@ 0Ñ? ⟹4®@ 00 I> 4®? 04@
2. Etude d’un choc inélastique ou choc avec accrochage
vitesse 4@ ¨§@ Ñ@4@® I> 4?′§? Ñ?

Soit un point matériel de masse
, vient heurter un autre point matériel
immobile. Détermination des vitesses
mobile, lancé avec une
de de masse
juste après le
choc respectivement sur §@ I> §? .
Mécanique Cours sur la R.F.D

Exercices sur la R.F.D
EXERCICICE 01
c1)) Donner les caractéristiques du vecteur accélération
de S1 après la rupture du fil.
a⃗
Un enfant prend place sur une luge au sommet O d’une piste c2)) Donner les lois horaires du mouvement de S 1 en prenant
enneigée parfaitement plane, de longueur L=OB=50m, incliné comme origine des dates et d’abscisses l’instant de la rupture.
d’un angle α=30° par rapport à l’horizontal. L’ensemble forme un EXERCICE 03
solide de masse m = 55kg. Les forces de frottement exercées par Sur la gorge d’une poulie de masse négligeable, mobile sans
le sol sur la luge sont équivalentes à une force
²044V F⃗ parallèle à la frottement autour d’un axe horizontal, passe un fil inextensible et
de masse négligeable, dont les extrémités supportent deux corps A
trajectoire et d’intensité
1. Un autre enfant communique à l’ensemble {luge +enfant} en O,
4L 02Ñ.H−@
.
et B de masse Mq Mæ et . On négliger tous les frottements.
1. Dans une première expérience, les deux brins de fils sont
une vitesse
grande pente OB.
a)) Déterminer les équations horaires du mouvement ;
vers le bas et selon la ligne de la plus
verticaux. Mq Mæ = 0,539kg et
a)) L’accélération du système.
= 0,441kg. Calculer :
b)) Calculer la durée de la descendante ; b)) L’espace parcourue par chaque corps, la vitesse et l’énergie
c)) Déterminer la vitesse VB au point B. cinétique de chaque corps 3s après avoir abandonnée
d)) En déduire l’énergie mécanique du système { luge + enfant } le lui-même sans vitesse initiale.
2. Dans une deuxième expérience, le brin de fil supportant A est
au bas de la pente.
2. Au bas de la pente de la pente, la luge aborde une piste parallèle de la pente d’un plan incliné formant un angle
avec le plan horizontale.
ª030°
horizontale, la force de frottement gardent la même valeur
qu’au début.
a)) Déterminer la nouvelle accélération a sur la piste horizontale.
a)) Quelles valeurs doit-on donner à
toujours la même 0,980kg pour que la vitesse du système 3s
Mq Mæ et la somme est
b)) Trouver les équations horaires du mouvement sur cette après l’avoir abandonnée à lui-même soit la même que
précédemment, le corps A remonte le plan.
horizontale.
c)) Calculer la distance parcourue avant l’arrêt.
En déduire la durée totale de la luge sur son mouvement.
b)) Calculer l’énergie mécanique du corps A à l’instant
la tension du fil au cours du mouvement.
> 0 3H et
EXERCICE 02 3. Dans une troisième expérience, à t = 3s le fil se casse.

On considère deux solides (S1) et (S2) de masses respectives
500ë Ñ20300ë
et , relié par un fil inextensible de masse
Ñ10 a)) Quel est le mouvement pris par le corps A ?
b)) Trouver la position et la vitesse du corps A, 1,2secondes
négligeable. Ce fil passe sur la gorge d’une poulie de masse après la rupture du fil.
négligeable. S1 glisse sur un table horizontale et S2 se trouve à 3m EXERCICE 04
au-dessus du sol. Un solide est tiré le long de la tige de plus grande pente d’un plan
1. Le système est abandonné sans vitesse initiale et on néglige tous incliné par un câble parallèle à ce plan qui fait un angle α =30°
les frottements. Calculer : avec l’horizontale. La masse m du solide et égale à 980kg.
a)) l’accélération a du système ; On prendra g = 9,8m.s-2. On néglige tous les frottements.
b)) l’énergie cinétique de S2 lorsqu’il heurte le sol. Le mouvement comporte trois phases :
c)) la norme de la tension du fil. - Il est d’abord uniformément accéléré durant 3s ; -
2. En réalité, le contact de S1 avec la table a eu lieu avec Uniforme durant 6s sur une distance de 36m ;
frottement, dont son effet s’oppose à la trajectoire de S 1 et - Uniformément retardé pendant une même durée ∆t jusqu’à l’arrêt.
d’intensité ó0 1,2V . Répondre la question 1.

3. Le fil supportant S1 est parallèle de la plus grande pente
a)) Sachant que la distance parcourue est de 60m, calculer
la durée totale du trajet effectif par le solide.
d’un plan incliné, faisant un angle ª030°

horizontal. La piste est rigoureux, les frottements sont
avec le plan b)) Ecrire les équations horaires du mouvement dans chaque phase
c)) Déterminer la force de traction du câble au cours des trois
équivalents à une force d’intensité -f ó 0 0,2V

a)) Calculer la nouvelle accélération a’ de S 1 et en déduire la
.
phases du mouvement.
d)) Déterminer la puissance exercée par la force de traction
pendant la 2e phase du mouvement.
nature de son mouvement.
b)) Déterminer l’énergie mécanique de S1 à l’instant
c)) A l’instant >01,2H , le fil supportant S 1 et S2 casse.
>01,2H .
Mécanique Exercices sur la R.F.D

EXERCICE 05
Un monte-charge soulève un fardeau de masse
d’une hauteur H par rapport au niveau du sol.
ø0¿¡¬ÃÃƒ ¿«»… /Àα ∆ d’un axe vertical ( ) passant par A avec une vitesse angulaire
appelle
. Le solide (S) a alors un MCU autour de ( ) et on
l’angle que fait AB avec ( ). Calculer . ∆ ∆ ∆α O0
La monter comprend 3 phases : 2. (S) est maintenait relié à un point fixe C de ( ) (fig2) par un
Phase 1 :
MRUA durant 3s, la vitesse du fardeau passe de 0 à .
Phase 2 : MRU durant 10s d’une longueur de 20m ;
4 autre fil de masse négligeable.
Le fil BC est tendu est horizontal lorsque α prend la valeur ª6
Phase 3 : MRUR durant 5s, la vitesse du solide passe de à 0.
a)) Calculer la vitesse du solide. 4 4 ªL 0ÕÆ°.
et l’ensemble tourne à la même vitesse angulaire précédente.
Exprimer la tension du fil BC en fonction de m, l,
A.N :
αç ω , g et .
b)) Ecrire pour chaque phase les équations horaires du 3. (S) étant toujours attaché au fil précédent. Le fil BA’ reste
mouvement et en déduire H.
c)) Calculer la tension exercée par la câble sur le fardeau dans
tendu avec AA’=60cm et Œœ0œŒ’0c0300GÑ
a)) Exprimer les tensions des fils BA et BA’ en fonction de
. (fig3).
chaque phase.
d)) Le câble rompt juste à l’arrêt ; le fardeau étant à une
m, ωα, l, et g. En déduire leurs valeurs numériques.
b)) Quelle doit être la valeur de ω pour que le fil BA’ soit tendu.
hauteur H par rapport au sol.
— —
A A A
Quelle est la nature du mouvement du fardeau juste après la
rupture du câble et déterminer le temps mis lorsqu’il le sol.
EXERCIE 06
— B
C
B — B
(S)
(S) (S) A’
On considère un solide A de fig3
masse Ñ¸ 0400ë
glisser le long du plan incliné OC
pouvant
EXERCICE 08
fig1 fig2
parfaitement lisse suivant la ligne

de plus grande pente, et un solide
B de masse Ñ¹ 0300ë relié à A
On considère un solide ponctuel S de masse
dimension négligeable. On prendra
Un système est constitué d’une tige Ot soudée en O à un support
ë09,8Ñ.Ñ0400ë
H−? .
et de
par un fil inextensible de masse négligeable passant sur la gorge

d’une poulie K de masse négligeable. A la date t = 0, le système
vertical OS. La tige Ot forme un angle
cette tige est enfilé un solide S ; il est relié à O par un fi tourner
ª060° avec OS. Sur
est libéré sans vitesse, le solide A partant du point O.

1. Calculer l’accélération du système.
inextensible de longueur
on fait tourner le système autour de l’axe OS.
c040GÑ , on néglige les frottements et
2. a)) Calculer le temps mis par A pour atteindre le point S

tel que OS = 2 m.
1. a)) Calculer la vitesse de rotation
où la réaction de la tige sur le solide S est nulle.
ωç du système au moment
b)) Calculer la vitesse de A au passage en S. b)) Calculer, dans ce cas, la tension T du fil.
c)) Au moment où le solide passe en S, le fil casse brusquement. 2. Quelles sont respectivement l’intensité de la réaction de la tige
Décrire les mouvements ultérieurs de A et B. sur le solide S et la tension du fil si on fait tourner le système
(aucun calcul n’est demandé)
3. Lorsque le solide A quitte le plan incliné, il arrive sur le sol
à la vitesse de 1>_H.H−@ .
O
horizontal où il rencontre un solide C immobile de masse

Ñ¶ 0350ë , après un parcours de longueur Å0¿Æø sur le
— (S)
plan incliné ; le choc est centrale et parfaitement élastique.
a)) Calculer la vitesse 4@ du solide A juste avant le choc.
b)) Exprimer les vitesses v1’ et v2’de deux corps après le
t
EXERCICE 07
choc, en fonction de Ñ¸, Ñ¶ I> 4@ . Faire son A.N.
Un solide ponctuel (S) de masse m=100g est attaché à l’extrémité

B d’un fil de masse négligeable et de longueur l= 300cm.
L’autre extrémité du fil est fixé en A. (fig1)
1. (S) étant lancée de façon convenable, l’ensemble tourne autour
Mécanique Exercices sur la R.F.D
DYNAMIQUE DE ROTATION
Mécanique Cours sur la R.F.D.en Rotation

Relation Fondamentale de la Dynamique de Rotation
1. Cas d’un point matériel
Soit un point matériel de masse m animé d’un mouvement de
rotation autour d’un axe :
2. Cas d’un solide
∆ /(²-) 0“∆P̈ 0Ñ'P̈
µ/(²-) 0“∆P̈
3. Théorème de l’accélération angulaire
//(²¶ -) : moment du couple

µ/0µ/(²-) 2µ/¶ 0“∆P̈
: moment des forces extérieures
Moment d’inertie de quelques solides

1. Anneau de masse m et de rayon R :
2. Manchon ou cylindre creux : “0Ñ'“0Ñ'
?
?
“0? 12?/'?
3. Disque homogène ou Cylindre homogène :
4. Sphère homogène : “0 ì /'

5. Tige : “0 @?@ /”?
Théorème de Huygens
Le théorème de Huygens (aussi appelé théorème de l’axe
parallèle) facilite grandement le calcul du moment d’inertie par
rapport à un axe quelconque. Soit
rapport à un axe passant par le centre de masse et le moment
“L le moment d’inertie par
“
d’inertie par rapport à un autre axe, parallèle au premier et à une
=
distance de celui-ci. Alors le théorème stipule que :
“0“L 2/=?
∆•¶ 0 12 “O‘? K 12 “O’? 0µ÷(²-)
Théorème de l’énergie cinétique en rotation
Énergie cinétique cas de rotation :
•¶ 0 12 “O?
Travail d’une force cas de rotation :
÷(²-) 0/(²=I >`ú_-).P
)ù P02ùa <4II a0a`Ñÿ_I s effectués.
Mécanique Cours sur la R.F.D.en Rotation

Exercices sur la dynamique de rotation 1. On néglige tous les frottements et on abandonne le système
EXERCICE 01 sans vitesse initiale.
Ñ010Üë
P PṖ ̈
Un solide (S) de masse est suspendu par une corde a)) Montrer que le système va prendre un mouvement de rotation
inextensible et de masse négligeable est enroulée sur la surface uniformément accéléré et calculer .
d’un cylindre horizontal homogène de masse
_010GÑ. /020Üë et de b)) Déterminer les lois horaires (t) et (t) en fonction du temps t.
2. On néglige encore les frottements.
rayon
1. Le solide est initialement au repos.
a)) Calculer son accélération au bout de 3m de chute.
La force ²-
objet de masse m’.
, tension d’un fil est réalisée en suspendant en D un
b)) Calculer sa vitesse et la durée de ce mouvement. a)) Déterminer la masse m’.

c)) Déterminer les lois horaires correspondant aux mouvements b)) Calculer le temps nécessaire pour que le point D parcourt 2m.
du système (S cylindre). 2
d)) En déduire le nombre de tours effectués par le cylindre
c)) Calculer la vitesse angulaire et le nombre de tours effectués
par le cylindre à cet instant.
après 3m de chute et la durée correspondante. 3. Une étude expérimentale montre que dans la réalité, il faut
2. La corde quitte ensuite le cylindre en mouvement.
a)) Calculer le moment du couple de force qu’il faudra lui
utiliser une masse Ñ’’01,2Üë
2m pendant le temps trouvé précédemment. Cet écart entre la
pour que le point D parcourt
appliquer pour l’arrêter après 100tours. théorie et la réalité est dû à un couple de frottement.
b)) Quel est l’accélération angulaire de ce mouvement de
freinage ? Calculer la durée de ce freinage.
a)) Quel est le moment
de frottements.
/¶ supposé constant de ce couple
EXERCICE 02 b)) En déduire le module de la tension T du fil et déterminer

Un disque métallique horizontal, pleine et homogène, de rayon
'010GÑ Ñ0100ë et masse tourne autour d’un axe vertical
P
l’expression de (t) en prenant comme origine l’instant où
∆
( ) passant par son centre d’inertie O. Le disque tourne à la
V02400>_.ÑMa−@
fréquence constante à l’instant t=0s, on
le point D parcourt 2m.
EXERCICE 04
On considère un disque plein, homogène, de masse /0 500ë ,
supprime la force d’entrainement exercée par le moteur ; le disque
>‘ 04ÑMa de rayon '020 GÑ et de centre C.
s’arrête en une durée . Soit M le moment supposé
( ∆. O
Ṗ
constante du couple de frottements qui produit l’arrêt. On
P
appellera l’angle de rotation du disque,
son accélération angulaire.
sa vitesse angulaire, P̈ C
1. En utilisant la RFD en rotation, montrer que le mouvement du

disque est uniformément décéléré (U.D). Calculer
>‘ P P̈ et M.
1. Le disque peut osciller, dans un plan vertical, autour d’un axe
B(S)
2. Pour 0<t< : calculer l’expression de

données précédentes. En déduire n, le nombre de tours
en fonction de t et des
∆.
horizontal fixe ( , perpendiculaire à son plan et passant par un
point O de sa circonférence. Au point B diamétralement opposé
effectués par le disque pendant la durée de freinage.
3. En utilisant le théorème de l’énergie cinétique, redémontrer que
le mouvement est U.D. et calculer d’une autre façon n.
à O, on fixe un corps ponctuel (S), de masse
Montrer que :
0 ⁄C .
EXERCICE 03 a)) La distance du centre d’inertie G du système

Un cylindre homogène de rayon
peut tourner autour de son axe de révolution horizontal ( ), il
'010GÑ /02Üë ∆ , de masse , 0
S {disque + corps (S)} à l’axe (
b)) Le moment d’inertie du système {disque + corps (S)} par
∆. )¤ 0<0 íê ' est .
s’enroule un fil inextensible de masse négligeable. Ce dernier est

fixé par l’un de ces extrémités au cylindre et l’autre extrémité D
vertical est appliquée une force de module ²09V .
™ ∆ “∆ 7Ñ'?
rapport à l’axe ( ) est =
2. Le système constitue un pendule composé.
On considère les oscillations de faible amplitude autour de
.
Le cylindre est traversé suivant un diamètre par une tige T de

masse /’02,6Üë et de longueur ”02c0Ñ100GÑ portant à ses
∆ P L 0 ù/6
l’axe ( ) de ce pendule.
∆ ¸ 0Ñ¹ 00,5Üë
On écarte le système d’un angle rad avec la verticale.
extrémités deux masses ponctuelles égales , a)) Déterminer l’équation différentielle du mouvement de S et en
situant à une distance l=50cm de l’axe ( ). déduire sa nature. Trouver la loi horaire correspondante.
Mécanique Exercices sur la R.F.D. en Rotation

b)) Calculer la longueur l du pendule simple synchrone de ce
pendule composé.
3. A l’instant t, la vitesse de la masse m est
Calculer :
402Ñ. H−@ .
On néglige les oscillations.

On écarte à nouveau le système d’un angle
verticale et on le lance avec une vitesse 20rad/s
PL U‹
= rad avec la vitesse angulaire θ̇@
a)) La distance parcourue par la masse m à cet instant et la
de la tige.
b)) le nombre de tours n effectués par la tige à cet instant. En
c)) Calculer la vitesse linéaire de l’extrémité G lorsque le déduire alors l’instant t.
4. A l’instant t, le fil reliant le tambour et la masse m casse.
système passe à la position d’équilibre.
3. On enlève le corps (S). On fait tourner le disque, seul, à l’aide
d’un moteur.
On applique une force tangentielle
pour l’arrêter.
F⃗ à la poulie d’intensité F
Lorsque le disque atteint la vitesse de 300 tours par minute, on a)) En utilisant la RFD, montrer que le mouvement de la poulie
arrête le moteur et on applique sur le disque un couple de est uniformément retardé, en déduire alors la décélération
freinage de moment /‘
250 tours, comptés à partir de l’arrêt du moteur.
constant. Il s’arrête après avoir effectué angulaire de ce mouvement et le nombre de tours effectués par
la poulie avant de s’arrêter, sachant que ²021V .
a)) Calculer /‘ .
b)) Calculer la durée de cette phase d’arrêt du disque.
b)) Calculer la durée de ce mouvement de freinage ainsi que
l’angle balayer par la poulie.
EXERCICE 06
r@∆ r? C@ C?
EXERCICE 05
On néglige les frottements et la résistance de l’air. Une poulie formée de deux cylindres coaxiaux ( ) et ( ), de
Une tige T de longueur ”0 50 GÑ /@ 0∆ 96 ë , de masse , est rayons respectifs =10cm et =20cm peu tourner sans frottement
autour de son axe ( ). Le moment d’inertie de la poulie par
solidaire d’un tambour cylindrique, d’axe vertical ( ) fixe, de
masse négligeable, et de rayon '@ 0 5 GÑ ∆ . L’axe ( ) du tambour rapport à son axe ( ) est ∆ JL 0C@ 10−?f@ m−?
On enroule sur le cylindre ( ) un fil
4,5. kg. .
de masse négligeable, à
C? .f? m@ Ñ? 0
est perpendiculaire à la tige en son milieu O.
Un fil sans masse et inextensible, ne pouvant glisser sur la poulie l’autre extrémité duquel est accrochée une masse =150g.
ni sur le tambour, est enroulé sur le tambour de façon que les On enroule sur le cylindre ( ) un autre fil de masse
négligeable, à l’extrémité duquel est accrochée une masse
spires ne se chevauchent pas.
Ce fil passe sur la gorge d’une poulie, d’axe de révolution
horizontal et perpendiculaire au plan de la figure.
200ë . On abandonne le système sans vitesse initiale.
1. Dans une 1ère expérience les masses m@ m? et se déplacent
La poulie a une masse /? 050'?ë010 GÑ supposée répartie uniformément verticalement dans le même sens.
a)) Calculer l’accélération angulaire de la poulie.
sur sa circonférence de rayon
Pendant le mouvement, on suppose que l’axe de la poulie est fixe,
et le brin de fil entre le tambour et la poulie reste horizontal et
.
b)) Calculer les tensions T@ T? f@ mf?@ m?
2. Dans une deuxième expérience les masses
et des fils et .
et se déplace
situé dans le plan de la figure. Un corps de masse
attaché à l’extrémité du fil.
Ñ 064 ë est verticalement dans le sens contraire.
a)) Dans quel sens la poulie se met-elle à tourner ?
∆
( )
Calculer alors l’accélération angulaire de la poulie.
b)) Calculer la vitesse angulaire de la poulie et la vitesse linéaire
r
u
o
Tige T
quand la masse
EXERCICE 07
m@ s’est déplacée de 2m
b
m
a Sur la gorge d’une poulie de masse m=100g repartie sur la
T Poulie
(m) circonférence de rayon r=6cm, mobile sans frottement autour
d’un axe horizontal; passant un fil de masse négligeable.
m@ m@ m? m?
1. Calculer :
a)) le moment d’inertie J1 de la tige par rapport à l’axe ( ).
b)) le moment d’inertie J2 de la poulie par rapport
∆ Ce fil porte une masse
La masse
=300g et une masse
se trouve à 3 m au-dessus du sol; la masse
=100g.
se
à son axe de révolution. trouve du sol sans y reposer.
2. A l’instant t=0s, on abandonne la masse m sans vitesse initiale. On abandonne le système à t=0s sans vitesse initiale.
a)) Vérifier que l’accélération de la masse m est
b)) En déduire l’accélération angulaire P̈@ <00,7 Ñ. H −?
de la tige.
. I. 1. a)) Calculer l’accélération prise par la masse
En déduire sa vitesse lorsqu’elle heurte le sol.
m@ .
b)) Calculer la tension de chaque fil pendant le mouvement.


F⃗
2. a)) Quelle force faut-il appliquer tangentiellement à la poulie
pour qu’elle s’arrête au bout 6tours, le fil supportant m? masse m et le centre O),
<?
la nouvelle accélération de la masse M.
étant coupé quant m@ arrive au sol.
b)) Montrer que le mouvement de la poulie après la rupture du
3 0 @C
³
b)) Montrer qu’en faisant varier d, la grandeur
forme 3 0 ªö2‡ α ö0= ? avec .
est de la
fil est uniformément retardé.

En déduire la décélération angulaire ainsi que la durée de ce
β
En déduire numérique et .
t? θ̈ ?
3. a)) Calculer l’accélération a2 pour d = 20 cm ainsi que
mouvement de freinage.
II. La masse m@ se déplace suivant la ligne de la plus grande
pente d’un plan parallèle à l’axe de la poulie et incliné sur le
l’accélération angulaire
b)) En déduire la durée
du cylindre.
de ce mouvement et le nombre de
plan horizontal d’un angle =30°. α m@ m?

tours effectués par le cylindre à cet instant si la masse M
parcourt 50cm.
1. Quelles valeurs doit-on donner aux deux masses
somme restant la même, est égale à 400g ), pour que
et (leur
4. A l’instant 0 t? , on applique un couple de freinage au
cylindre a fin de l’arrêter.
l’accélération prenne la même valeur qu’en I-1-a).
2. Quelle est alors l’énergie mécanique de la masse
plan incliné à l’instant t=3s.
m@ sur le
Le cylindre s’arrête alors à une durée t=15 secondes.
Calculer le moment du couple de freinage qui produit l’arrêt du
3. A l’instant t=3s, le fil reliant

a)) Donner l’accélération a’ prise par
m@ mm?@ et casse.
après la rupture du fil.
cylindre ainsi que le nombre de tours total effectués par le
cylindre entre ces deux phases.
EXERCICE 09
b)) Donner les lois horaires du mouvement en prenant comme
origine des dates, l’instant de rupture.
Deux solides S1 et S2 de masses (‰¿.
c)) Calculer la durée mise par masse Ñ@ pour repasser à
respectives m1 et m2 sont reliés
par un fil inextensible de masse
e
il
u
o
sa position de départ.
EXERCICE 08
négligeable passant par la gorge
d’une poulie de rayon r tournant
(‰«. P
On considère un cylindre de centre O, de rayon r=2,5cm, pouvant

∆
tourner autour d’un axe ( ) fixe, horizontal, perpendiculaire en O
sans frottement autour d’un axe horizontal ( ) passant par son
milieu. Le moment d’inertie de la poulie par rapport à l’axe ( ) est
∆ ∆
au plan de la figure. Une tige homogène AB, de longueur
2c 0 40 GÑ , de milieu O, est fixée sur un diamètre du cylindre.
J∆
noté . On abandonne le système sans vitesse initiale.
1. Calculer l’accélération prise par le solide S 2.
Un fil inextensible et de masse négligeable est enroulé sur le Quelle est la nature du mouvement de S 2.
cylindre par l’une de ses extrémités. L’autre extrémité du fil 2. En fait, il y a des frottements entre S 1 et la table, la composante
supporte un corps ponctuel de masse M = 200g dont le
déplacement vertical peut être repéré par l’axe (GX).
⃗R„ est supposée constante et le mouvement est possible.
a)) Calculer la nouvelle accélération prise par le système sachant
La masse M est abandonnée sans vitesse à l’instant t = 0s, et
que le coefficient de frottement entre S 1 et la table est f=75%.
parcourt, d’un mouvement uniformément varié, la distance
=@ 0 20\Ñ pendant la durée >@ 00,6H . (Voir figure1).
b)) Si on casse le fil, quelle serait la nature de mouvement deS1 ?
Si on néglige tous les frottements, qu’en est- elle réellement ?
A (∆.
O
B A
m
(∆.
O
B
m
Dans la suite de l’exercice, on négligera tous les frottements.
3. a)) Déterminer les tensions des fils lors du mouvement.
b)) Calculer la vitesse du solide S2 après 10s.
M M En déduire la vitesse angulaire de la poulie et le nombre de
figure 1 figure
tours effectués par la poulie à cet instant ainsi que la distance
1. a)) Calculer l’accélération a1 de la masse M. parcourue par S2.
b)) Vérifier que le moment d’inertie du système 4. a)) Calculer le moment de la force de freinage à appliquer
(cylindre-tige) par rapport à ( ) est J0=10 – 3 kg.

2. On fixe sur la tige AB, symétriquement opposé par
∆ m? .
tangentiellement à la poulie pour qu’elle s’arrête au bout de
2s de freinage, le fil supportant les masses étant coupé.
b)) En déduire l’angle balayer par la poulie pendant la phase de
rapport à O, deux solides ponctuels ayant chacun une
masse Ñ0100 ë (figure 2).
a)) Exprimer, en fonction de M, J 0, m, g et d (distance entre une
décélération ainsi que le nombre de tours effectués.
J∆
Données : m1=m2=100g ; =8.10-5kg.m2 ; r = 1cm ; g=9,8m.s-2.

interruptions !


EXERCICE 10 tourner autour de son axe fixe et horizontal. A l’instant t=0s, on
Un disque pleine homogène de centre C, de rayon R = 30cm et de abandonne le corps S sans vitesse initiale et on suppose que le
masse M = 10Kg, roule sans glisser le long de la ligne de plus fil se déroule sans glisser sur la gorge de la poulie (p).
grande pente d’un plan incliné faisant un angle α = 30° par rapport
à l’horizontal. Le disque part sans vitesse sur le plan incliné
Le moment d’inertie de la poulie est
(voir figure2)
Jç et son rayon _010GÑ .
(roule sans glisser) 1. Établir l’expression de l’accélération linéaire du corps S en

1. a)) Déterminer son accélération linéaire lors de la descente Jç
fonction de m, , r, α, et g.
du plan incliné.
b)) Trouver les lois horaires x(t) et (t) du disque.
2. Lorsque le disque quitte le plan incliné, il arrive sur le sol
θ̇ 2. Pour déterminer la valeur de cette accélération, on mesure la
distance x parcourue par S à l’instant t.
Exprimer l’accélération linéaire de S en fonction de x et t.
horizontal où il rencontre une sphère homogène immobile de A.N t=0,8s et x=64cm.
masse m, de rayon _020GÑ
à son axe après un parcours de longueur
et moment d’inertie par rapport
”020Ñ sur le plan
3. En déduire la valeur numérique du moment d’inertie
poulie (p).
Jç de la
incliné ; le choc est centrale et parfaitement élastique.

z’
a)) Calculer à cet instant la vitesse v 1 du disque ainsi que le O
nombre de tours effectués. (p)
b)) Exprimer les vitesses v1’ et v2’de deux corps après le choc, (S)
en fonction de M, m et v1. S)
α
c)) Discuter les résultats obtenus en fonction des valeurs de M et
de m et faire son. Application Numérique pour
3. En supposant que le disque roule en glissant sur le plan incliné :
JL 00,8kg.m? .
z
i ure 1 figure 2
a)) Déterminer l'accélération du centre C du disque

en fonction du temps.
b)) Combien de temps met le disque pour descendre
le plan incliné ?
EXERCICE 11
Les parties A et B sont largement indépendantes. On néglige les
frottements et la résistance de l’air. On considère un corps S
supposé ponctuel de masse Ñ0100ë
I. On fixe le corps S à l’extrémité inférieure d’un ressort de
. On prendra : g=10m.s-2 .
longueur à vide cL 012GÑ et de raideur

L’autre extrémité supérieure est fixée en un point O de l’axe
Ü050V.Ñ−@ .
verticale zz’. Ce dernier tour ne avec une vitesse de rotation N

(tours/seconde). Lorsque N est constant, le ressort s’écarte d’un
θ
angle par rapport à la verticale et le corps S décrit un cercle dans
un plan horizontal. Dans cette condition, la longueur du ressort
est c016GÑ . (voir figure1).
1. Calculer la valeur de l’angle . θ
2. Déterminer la vitesse de rotation N et
en déduire la tension du ressort.
II. Le corps S peut glisser sur la ligne de la plus grande d’un plan
incliné d’un angle α=30° par rapport au plan horizontal.
Il est relié à une poulie (p) par un fil inextensible et sans
masse. Le fil, supposé suffisamment long, est initialement
enroulé sur la gorge de la poulie.
Cette dernière est placée au sommet du plan incliné et peut
Physique Terminale S Étude énergétique d’un système mécanique chaambane92@gmail.com
Étude Énergétique D’Un Système

Mécanique

PHYSIQUE - TERMINALE - S.PDF Accélération Lois Du Mouvement de Newton 3

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

PHYSIQUE - TERMINALE - S.PDF Accélération Lois Du Mouvement de Newton 3

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Documents " Sciences et mathématiques "

Transféré par rachid

# 100% (1) · 70 vues · 250 pages

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ? Signaler ce document

218 exercices corrigés

Plus d'1 million de membres lui font confiance

Essayez Scribd GRATUITEMENT pendant 30 jours pour

Commencez l'essai gratuit

Physique Terminale S Avant-Propos chaambane92@gmail.com

L’auteur : Mohamed Soibaha CHAAMBANE

Physique Terminale S Programme chaambane92@gmail.com

Physique Terminale S Tableau de Matière chaambane92@gmail.com

Physique Terminale S Tableau de Matière chaambane92@gmail.com

Physique Terminale S Mouvement d’un point matériel chaambane92@gmail.com

Mouvement D’Un Point Matériel

Physique Terminale S Mouvement d’un point matériel chaambane92@gmail.com

1(>. 0 12 <>? 24L>21L I> 4(>. 0<>24L

40GH>I I> <0 =4=> 00

b)) Mouvement circulaire uniforme (MCU)

P(>. 0 12 P̈ >? 2OL>2PL I> O(>. 0P̈ > 2PL

<-0<WT⃗5Y2<XV⃗ 0 T5Y58, VT⃗.2 YZC V⃗ 40'O I> <0'P̈

où <W 0 58 : l’accélération tangentielle due à la variation du

Physique Terminale S Mouvement d’un point matériel chaambane92@gmail.com

1. Donner l’équation cartésienne de la trajectoire.

le vecteur accélération du mobile: 4. Calculer la valeur minimale du rayon de la courbure R.

4. a)) Déterminer l’accélération du mobile aux points O et EXERCICE 06

A dont les abscisses sont xL xq

du vecteur accélération. coéquipier s’élance avec une accélération de .

par les coordonnées suivantes : tx(t.0t

b)) Quelle est la nature du mouvement ? Justifier. EXERCICE 07

Physique Terminale S Mouvement d’un point matériel chaambane92@gmail.com

Physique Terminale S Mouvement d’un point matériel chaambane92@gmail.com

-A-B : phase de démarrage d’accélération

4. Déterminer la vitesse moyenne de la voiture sur le trajet AD.

pénètre dans un tunnel avec une vitesse

2. L’accélération est supprimée 10s après le départ ( ).

Calculer la vitesse de la rame à l’instant

Plus d'1 million de membres lui font confiance

Essayez Scribd GRATUITEMENT pendant 30 jours pour

Commencez l'essai gratuit

Physique Terminale S Mouvement d’un point matériel chaambane92@gmail.com

Mouvement circulaire uniformément varié EXERCICE 24

temps entre 0 et 4s ? horaire de son mouvement.

cours de ce mouvement si l’accélération est de

2. De quel angle aura-t-il tourné dans un intervalle de 2 secondes.

a)) Calculer le temps mis pour atteindre cette vitesse angulaire si

Physique Terminale S Relation Fondamentale de la Dynamique chaambane92@gmail.com

Physique Terminale S Relation Fondamentale de la Dynamique chaambane92@gmail.com

mouvement d'un système. Par définition :

vitesse 4@ , vient heurter un autre point matériel

III. Les lois de Newton

§⃗® 0Ñ@4-′@ 2Ñ?4-′? ⟹ •′¶ 0 12 Ñ@4′@? 2 12 Ñ?4′??

3. Troisième Loi de Newton ou

Ñ´Ñ@@44@@? 0Ñ0Ñ@@4′4′@@?2Ñ2Ñ?4′?4′? ??((12.. ⟹´ÑÑ@(4@(@4?@K4K4®®@@?.0Ñ

⟹´ÑÑ@@((44@@K4K4®®@@..0Ñ ( 4@ 24 (1. ?4′?? (2.

((21.. ⟹4@ 24®@ 04®? (3.

vitesse 4@ ¨§@ Ñ@4@® I> 4?′§? Ñ?

Physique Terminale S Relation Fondamentale de la Dynamique chaambane92@gmail.com

EXERCICE 02 3. Dans une troisième expérience, à t = 3s le fil se casse.

d’intensité ó0 1,2V . Répondre la question 1.

d’un plan incliné, faisant un angle ª030°

équivalents à une force d’intensité -f ó 0 0,2V