Evaluation de l’oral ( récitation + expression orale ) au terme du 1er

trimestre

Classe : 6éme année

Evaluation de la récitation :

Objectifs spécifiques Performances attendues

articuler correctement le restituer le poème sans oubli
phonèmes du français ni erreur en proposant une
5+6éme année

interprétation ( gestes,
manifester sa
expressions du visage …)
compréhension du poème / du
chant en répondant à une interpréter des chants
question
réciter des poèmes de façon
expressive en mettant le ton
adéquat .

Critères d’évaluation de la récitation et du chant

Critères Indicateurs

Mémorisatio Réciter le poème avec fluidité , sans omission ni hésitation

n
interpréter le chant correctement
Interprétatio prononcer , articuler correctement et bien placer ses
n respirations
respecter l’intonation correspondant à l’énoncé
respecter le rythme et la mélodie
réaliser les liaisons obligatoires et les enchainements
nécessaires
Enoncer le titre du poème ou du chant et le non du poète
 sans erreur
répondre à une question et / ou réagir à une consigne pour
manifester sa compréhension globale du poème ou du chant
Diction réaliser une diction expressive reflétant le plaisir de dire / de
chanter
adapter la voix et le corps à l’énoncé

Tableau d’attribution des notes ( la récitation)

Niveaux de Critères minimaux C. de

maitrise perfectionnement
mémorisatio Interprétatio Diction expressive
n n
- 00 0 De
+ 0.5 0.5 à 1 00

++ 1 1.5 à

+++ 1.5 2 1.5

Tableau d’attribution des notes de l’expression orale

Niveaux de Critères minimaux C. de

maitrise perfectionnement
C1 C2 C3 C4 C5 C6
- 00 00 00 00
+ 0.5à1. 0.5à1. 0.5à1. 0.5à1.
5 5 5 5
 ++ 2 2 2 2

+++ 2.5à3 2.5à3 2.5à3 2.5à3 00 à 2 00 à 1

00/15

Liste nominatives des élèves ( note de l’oral)

N élèves C1 C2 C3 C4 C5 C6 note
°
1 Tayeb ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
2 Yosri ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
3 Alaa ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
. . . . . . .
4 Khalifa
……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
5 Wassim
……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
6 Abderrahm
en ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
7
Khaled ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
8
Wiem ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
9
. . . . . . .
Oussama
10
……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
Aicha
11 . . . . . . .
12 ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
. . . . . . .
13
……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
14
15 ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
……. ……. ……. ……. ……. ……. …….

Liste nominatives des élèves ( note de la récitation)

N Elèves mémorisatio interprétati Diction note

° n on expressive
1 Tayeb ………. ………. ………. …..
2 Yosri ……… ……… ……… ….
3 Alaa ………… ………… ………… …..
4 Khalifa ………… ………… ………… …..
5 Wassim ……… ……… ……… ….
6 Abderrahmen ……… ……… ……… ….
7 Khaled ………. ………. ………. …..
8 Wiem ……… ……… ……… …..
9 Oussama ……… ……… ……… …..
10 Aicha ……… ……… ……… …..
11 ……… ……… ……… ……
12 ……… ……… ……… …..
13 ………. ………. ………. …..
14 ……… ……… ……… …..
15 ………. ………. ………. …..

Performance attendue à l’oral au terme du 1er trimestre

Produire à partir d’une situation significative visualisée et / ou
présentée oralement par le maitre , un énoncé oral cohérent pour
raconter un évènement en rapport avec les thèmes étudiés au 1er
trimestre .
Situation :
 Evaluation de la dictée
Objectifs spécifiques :
Ecrire correctement les différentes graphies d’un même son ( les
homophones ).
Orthographier correctement les marques d’accord du verbe , du
nom, du det.
,de l’adjectifs et du participe passé .
Orthographier correctement le vocabulaire et les mots outils étudiés
Performances attendues : Reproduire correctement sous la dictée de
l’enseignant un texte contenant des mots –outils , des mots
d’orthographe d’usage et des mots ayant des signes d’accord .
Critères d’évaluation de la dictée
Critères Indicateurs
Ecrire correctement le lexique et les
Correction mots outils étudiés
C4 orthographique établir correctement les marques
d’accord étudiées
 critère de présenter une copie propre , sans rature
perfectionnement ni surcharge
C7
Ecrire correctement son nom et son
prénom

NB/
attribuer 0.5 / 0.25 point pour chaque item correct .
ne pas sanctionner deux fois la même erreur
la note du critère de perfectionnement ne sera attribuée que si
la maitrise maximale est atteinte .
NB : Texte lacunaire ou pas selon le choix de l’enseignant
Tableau d’attribution des notes ( la dictée )
Critère minimal perfectionnement
Niveaux de C4 C7
maitrise
- 00
+ 0.5 à 1.5
++ 2
+++ 2.5 à 3 de 00 à 1
../4

Le texte à dicter ;
Autrefois , j’ai toujours accompagné mon père à son atelier.Dès que
j’arrive , je me mets à nettoyer l’atelier .Mon père me dit souvent :
« vérifie si l’argile est prête à utiliser »
Aussitôt , je prends une motte d’argile dans un seau et je le montre à
mon père qui commence son travail

Liste nominatives des élèves ( note de l’orthographe )

N° Elèves Critère perfectionneme note
minimal nt
 1 Tayeb …….. …….. ……..
2 Yosri .......... .......... ..........
3 Alaa ………. ………. ……….
4 Khalifa ………. ………. ……….
5 Wassim ………. ………. ……….
6 Abderrahmen ………. ………. ……….
7 Khaled ……….. ……….. ……….
.
8 Wiem ……… ………
………
9 Oussama ……… ………
………
10 Aicha ………. ……….
……….
11 ……… ………
………
12 …….. ……..
……..
13 ……. …….
…….
14 ……. …….
…….
15 ……. …….
…….

Evaluation de la langue classe ; 6ème année

Objectifs spécifiques Performances

enrichir et réduire un GNet un
GV
enrichir et réduire des phrases
utiliser les types et les formes
des phrases
conjugaison grammaire
appliquer les règles d’accord
( dét./ nom ;sujet/verbe ; adj./
nom )
utiliser les formes verbales au
programme .
réaliser des exercices de
conjugaison
transformation et de corrélation
attendues
utiliser correctement les
constituants du GN
employer le dét
.possessifs et démonstratifs
employer correctement
les verbes conjugués et les
verbes à l’infinitif
employer correctement
l’infinitif des verbes dans
énoncé
conjuguer les verbes en
( er) , les verbes usuels en
( ir ) et les verbes usuels
du 3ème groupe à l'impératif
Conjugaison (2.25)
1) Je choisis la forme verbale qui va avec la phrase . 1.5

Le père Caillaud est tout heureux de voir / voit qu’on lui

amène/amener Landry .
Il le conduit / conduire à l’étable pour lui montre / montrer les
bœufs .Landry commence / commencer à travaille/ travailler
gaillement .

2) Ré écris en mettant à l’impératif 0.75

Pour enregistrer une copie dans un fichier :

dans le menu fichier , nous cliquons sur enregistrer sous .
dans la zone nom de fichier nous entrons le nouveau nom de fichier .
enfin , nous finissons par l’enregistrer .
Grammaire (2.25)
1) Je complète par des noms propres : 0.50
…………………….travaille dans une parfumerie.
…………………….enregistreront le travail sur une disquette .
2) Je complète par des noms communs ; 0.50
………………………….travaillons sur un projet .
………………………visiteront une imprimerie pour s’informer sur la
fabrication du journal.
3) Je complète par un déterminant démonstratif convenable 0.50
dans cette boite magique , il y’a ce joli vélo rouge qui roule avec ces
trois petites roues et qui appartient à ma petite sœur .
1) 4) Je complète par un déterminant démonstratif convenable
0.75
 j’ai travaillé avec mon voisin , ma voisine et mes cousins pour
fabriquer un journal .
Les critères d’évaluation et leurs indicateurs
attribuer 0.5 point pour chaque item.
Critères Indicateurs
5+6 année
Correction linguistique

agencer correctement les mots dans les phrases

produites
C3
respecter les accords étudiés .

ecrire correctement les formes verbales étudiées

utiliser la ponctuation forte ; point et point

d’interrogation
Présentation

présenter sa copie propre sans rature ni surcharge .

mateerielle

C7 espacer correctement les mots

NB :la note du critère de perfectionnement ne sera attribuée que

si la maitrise maximale est atteinte .
Tableau d’attribution des notes ( la langue )
La langue est notée sur 6 point retranchés de l’écrit .
5+6 année
Critère minimal perfectionnement
Niveaux de C3 C7
maitrise
- 00

+ 0.5 à 2.5
++ 3
+++ 3.5 à 4.5 de 00 à 1.5
…/6
 Liste nominatives des élèves ( note de la langue )

N° Elèves Critère perfectionneme note

minimal nt
1 Tayeb …….. …….. ……..
2 Yosri .......... .......... ..........
3 Alaa ………. ………. ……….
4 Khalifa ………. ………. ……….
5 Wassim ………. ………. ……….
6 Abderrahmen ………. ………. ……….
7 Khaled ……….. ……….. ……….
.
8 Wiem ……… ………
………
9 Oussama ……… ………
………
10 Aicha ………. ……….
……….
11 ……… ………
………
12 …….. ……..
……..
13 ……. …….
…….
14 ……. …….
…….
 15 ……. ……. …….

Tableau d’attribution des notes ( la production écrite ) ( 5+6

année)
Niveaux de Critères minimaux perfectionnem
maitrise ent
C1 C2 C5 C6 C7
- 00 00 00

+ 0.5 à 0.5 0.5 à 1.5

1.5
++ 2 1 2
+++ 3 1.5 2.5 à 3 00 à 00 à 1
1.5
…/10
 Ecole primaire el Evaluation des Elève ;……………
hammem acquis des élèves à la
fin du 1er trimestre

.Grammaire (2.25)
4) Je complète par des noms propres : 0.50
…………………….travaille dans une parfumerie.
…………………….enregistreront le travail sur une disquette .
5) Je complète par des noms communs ; 0.50
………………………….travaillons sur un projet .
………………………visiteront une imprimerie pour s’informer sur la
fabrication du journal.

6) Je complète par un déterminant démonstratif convenable 0.50

dans …….. boite magique , il y’a …….. joli vélo rouge qui roule avec
……trois petites roues et qui appartient à ma petite sœur .

2) 4) Je complète par un déterminant démonstratif convenable

0.75
 j’ai travaillé avec ……voisin , …..voisine et ….. cousins pour
fabriquer un journal .

Conjugaison (2.25)
1) Je choisis la forme verbale qui va avec la phrase . 1.5

Le père Caillaud est tout heureux de voir / voit qu’on lui

amène/amener Landry .
Il le conduit / conduire à l’étable pour lui montre / montrer les
bœufs .Landry commence / commencer à travaille/ travailler
gaillement .

2) Ré écris en mettant à l’impératif 0.75

Pour enregistrer une copie dans un fichier :

dans le menu fichier , nous cliquons sur enregistrer sous .
dans la zone nom de fichier nous entrons le nouveau nom de fichier .
enfin , nous finissons par l’enregistrer .
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

Tableau d’attribution des notes ( la langue )

La langue est notée sur 6 point retranchés de l’écrit .

5+6 année
Critère minimal perfectionnement
Niveaux de C3 C7
maitrise
- 00

+ 0.5 à 2.5
++ 3
+++ 3.5 à 4.5 de 00 à 1.5
…/6
 Ecole primaire el Evaluation de la Elève……………….
hammem dictée

J’écoute et je complète
…………… , j’ai …………..accompagné mon père à son atelier,
………….j’arrive , je me mets ………..l’atelier .Mon père me
dit……………: « ……………si l’argile est prête………………..»
……………, je prends une motte d’argile dans un seau et je le
montre ……..mon père qui commence son travail

Tableau d’attribution des notes ( la dictée )

Critère minimal perfectionnement
Niveaux de C4 C7
maitrise
- 00
+ 0.5 à 1.5
++ 2
+++ 2.5 à 3 de 00 à 1
../4