Unité 1 

: Environnement matériel d’un réseau informatique 1

Fiche TECHNIQUE
Etablissement : Unité 1/ Séquence 1 : Environnement matériel d’un réseau informatique
Niveau : 2ème Année du Cycle Secondaire Collégial Thèmes : -Configuration matérielle d’un ordinateur
Professeur : Mlle Kaouthar Durée : 2h (théorie+pratique)
Discipline : Informatique

Pré-requis Savoir / Savoir Faire / Savoir Etre Compétences visées

 Système informatique.  Connaitre la structure de base d'un  Maîtriser les technologies
 Schéma fonctionnel d’un ordinateur. de base relatives au
ordinateur.  Repérer les composants Externes et fonctionnement d’un
Internes d'un ordinateur. système informatique.
 Connaître le rôle de chaque élément de
l'ordinateur.
 Savoir les caractéristiques des principaux
composants d'une configuration
monoposte.
 Préserver le matériel.
 Respecter les consignes de sécurité.

1) Situation Problème de départ :

 Situation 1: activité 1, fichier PowerPoint (Slide : Composants d’un ordinateur).

 Démarche :
 Compléter le tableau en mentionnant les fonctions principales de chaque périphérique.

 Situation 2: activité 1, fichier PowerPoint (Slide : Éléments de l’unité centrale).

 Démarche :
 Observer la carte mère et déterminer ses composants (en cherchant à observer en parallèle
une carte mère s’elle disponible en salle informatique).
 Comment peut-on déterminer la qualité d’un ordinateur ? (voir fiche activités et exercices)

2) Concept et mots nouveaux:

 Configuration matérielle ;
 Carte mère ;
 Processeur ;
 RAM ;
 Disque dur…

3) Ressources à utiliser : le tableau, fiche d’activité, les ordinateurs, observation d’une carte mère.

4) Trace écrite : voir fiche cours.

Année scolaire : 2011/2012

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Fiche de déroulement
Etablissement : Unité 1/ Séquence 1 : Environnement matériel d’un réseau informatique
Niveau : 2ème Année du Cycle Secondaire Collégial Thèmes : -Configuration matérielle d’un ordinateur
Professeur : Mlle Kaouthar Durée : 2h (théorie+pratique)
Discipline : Informatique

Phase Activités Activités des

Durée Contenu Supports
s du professeur apprenants
15min  Faire un rappel.  Répondre  Schéma fonctionnel d’un ordinateur ; -Tableau
Motivation

aux questions  Les principaux composants d’un ordinateur ;

15min -Demander aux -Les apprenants Analyser les réponses des

apprenants d’observer observent et apprenants en retenant les bonnes réponses.
les figures de l’activité1 proposent des Remplir le tableau en
(Slide : Composants d’un réponses aux mentionnant les fonctions principales de chaque
ordinateur) en questions de l’activité. périphérique. (recopier le tableau sur cahier de -Tableau
-Fichier
du problème

remplissant le tableau ci- cours entant qu’exercice).

Exposition

joint. d’activité
-Ords. de
la salle
-Demander aux -Observer la carte Analyser les réponses des
info.
apprenants de faire une mère et donner des apprenants en choisissant les bonnes réponses.
description de la carte propositions
mère, activité1 (Slide : concernant ses
Éléments de l’unité constituants.
centrale).
50min -Guider les apprenants à -En groupe les Constituants (composants
travers les figures de apprenants proposent internes) de la carte mère : processeur (vitesse
l’activité1 (Slide : des réponses. en Hz), disque dur (capacité), RAM (capacité),
Éléments de l’unité cartes d’extensions (carte graphique, carte son,
Tableau
centrale) à déterminer carte réseau…)
-Fichier
Recherche et
Explorations

les caractéristiques d’un

d’activité
ordinateur.
-Ords. de
 Conclusion : la salle
-Demander aux La configuration matérielle d’un ordinateur est info.
-Conclure.
apprenants de faire une l’ensemble des caractéristiques techniques de
conclusion, on donnant ses composants internes.
une définition de la
configuration matérielle
d’un ordinateur.
15min -Ecrire les définitions. -Participer à la Aider les apprenants à
Structuration
Synthèse et

formulation des formuler des définitions.

définitions. -Tableau

20min -Proposer des exercices à -Répondre aux Voir fiche activités et

Evaluation

faire. exercices. exercices. -Tableau

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Configuration matérielle d’un ordinateur

I. Environnement matériel d'un système informatique :

1 - Système informatique :
Un système informatique est l’ensemble des moyens qui permettent de conserver, de traiter et de
transmettre l'information. Il est constitué d'une partie matérielle et d'une partie logicielle.

2 - Configuration matériel d'un ordinateur :

 Qu’est ce qu’un ordinateur ?

L’ordinateur est une machine qui traite l'information de manière électronique et permet le traitement
et le stockage des informations de nature différentes (textes, images, vidéo…)
 Quels sont les composants d’un ordinateur ?
a. Les périphériques: qui sont branchés à l’unité centrale et qui permettent l’entrée et/ou la sortie
de l’information.

 Périphériques d’entrée : permettent d’envoyer les informations à l’unité centrale

Exemple : Clavier, souris, microphone, scanner, webcam …

 Périphériques de sortie : permettent de sortir les informations de l’unité centrale.

Exemple : Ecran, imprimante, haut parleur …

 Périphériques de stockage (entrée/sortie) : permettent de conserver les informations.

Exemple : Disque dur, clé USB, MP4 …

b. L’unité centrale : Est le boîtier où se raccordent les périphériques.

On trouve la carte mère, Il s’agit d’une pièce qui regroupe plusieurs circuits électroniques nécessaires
au fonctionnement de l’ordinateur :
 Le processeur : Est le cerveau de l’ordinateur, il s’agit d’une puce électronique qui exécute les
programmes enregistrés sur l’ordinateur. Le processeur est caractérisé par sa vitesse mesurée en (Hz).

 La mémoire Centrale (RAM) : C’est une mémoire volatile qui stocke des données uniquement quand
l’ordinateur est allumé. Elle est caractérisée par sa capacité c’est à dire la quantité de données à
stocker.

 Le disque dur : C’est un périphérique de stockage qui permet de stocker toutes les données (les
logiciels de base, les logiciels d’application et les données d’utilisateur).

 Les cartes d’extensions : Ce sont l’ensemble des cartes supplémentaires qui peuvent être ajoutées sur la
carte mère. Les cartes les plus importantes sont : la carte graphique, la carte réseau et la carte son.

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Activités et exercices

Exercices :

Tu souhaites acheter un ordinateur, y en a trois propositions :

 Ordinateur 1 : Pentuim4, Vitesse 2.4 GHZ, 512MO de RAM, 80GO disque dur.
 Ordinateur 2 : Pentium2, Vitesse 450MHZ, 64MO de RAM, 10 GO disque dur.
 Ordinateur 3 : Pentuim3, Vitesse 800MHZ, 128MO de RAM, 20 GO de disque dur.
 Lequel choisiras-tu ?

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