FEI/USTHB TPN°3

MESURE DE DEPHASAGES

I- BUT DE LA MANIPULATION
Etude de différentes méthodes de mesure de déphasages.

II- LA MESURE DE DEPHASAGES :

Dans le domaine des mesures industrielles, l'expression de la puissance consommée
ou fournie par un réseau alternatif fait intervenir le facteur de puissance cosφ, où φ est le
déphasage entre la tension et le courant, il est donc utile et pratique de disposer d'appareils
comme le phasemètre indiquant directement la valeur de ce terme.
De plus, en radioélectricité, il faut mesurer le déphasage entre deux tensions. Pour
cela, les différents besoins ont imposé l'élaboration de nombreux appareils et méthodes de
mesure. L'oscilloscope est l'un de ces instruments permettant la mesure du déphasage.

II-1- Mesure de déphasage avec les figures de Lissajous

Lorsqu'on applique aux plaques de déviation horizontales et verticales d'un
oscilloscope deux tensions sinusoïdales u et u' de même fréquence, et déphasées l'une par
rapport à l'autre d'un angle φ, la figure que le spot dessine sur l'écran est caractéristique de
l'angle φ; elle est appelée figure de Lissajous.
Si les signaux sont en phase, le spot décrit une droite; si leur déphasage est égal à
π/2 rad et si leurs amplitudes (après amplification) sont égales, le spot décrit un cercle,
pour toute autre valeur de φ le spot décrit une ellipse.

φ =0rad φ=πrad φ =πrad φ =3πrad φ =πrad

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Figures de Lissajous

Principe de la méthode de l'ellipse

Soient deux tensions sinusoïdales de même fréquence f et déphasées de φ:
vx(t)=Vx.sin(ωt) (1)
vy(t)=Vy.sin(ωt-φ) (2)
Les tensions vx(t) et vy(t) sont respectivement appliquées aux entrées X et Y de
l'oscilloscope (l'entrée X est accessible en éliminant la base de temps).
La déviation du spot sur l'écran suivant l'axe horizontal x et l'axe verticale y, est
proportionnelle aux tensions appliquées vx(t) et vy(t). Donc:
x(t)=Kxvx(t)=a.sin(ωt) (3)
y(t)=Kyvy(t)=b.sin(ωt-φ) (4)

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 La résultante du déplacement en x et en y est tracée sur l'écran de l'oscilloscope,
c'est un spot qui suit une courbe dont l'équation est obtenue en développant la relation (4)
et en éliminant la variable de temps "t" à partir de (3):
x 2 y 2 ( x ) 2 xy( x )
+ − cos ϕ = sin 2 ϕ (5)
a 2 b 2 ab
La composition de x(t) et de y(t) est donnée par la relation (5) on reconnaît l'équation
d'une ellipse inscrite dans un rectangle de côtés 2a et 2b.

D'après la relation (5) en x=0 on a

sinφ=±y(0)/b=±OB/OA=±BB'/AA'
Avec sinφ=±OB/OA=±BB'/AA' implique
ϕ = Arcsin ±
OB   BB' 
 = Arcsin ± 
 OA   AA' 
L'utilisation de cette méthode
implique que les deux amplificateurs de
l'oscilloscope introduisent le même
déphasage aux signaux qui leurs sont
appliqués.
Pour vérifier que cette condition est
réalisée, il suffit d'appliquer un même
signal aux deux entrées de l'oscilloscope et
de regarder si la figure formée est une
droite.

II-2- Mesure directe de déphasages à l'oscilloscope

Le temps τ qui sépare les instants où deux signaux U1
et U2, de même fréquence et déphasés d'un angle φ,
passent successivement par zéro en variant dans le
même sens, est donné en fonction de ce déphasage φ
ϕ τ
par l'égalité suivante: τ = T ⇔ ϕ = 2π rd
2π T
τ
ϕ = 360° degré
T

IV-TRAVAIL DE PREPARATION
1) A partir des équations (3) et (4), retrouver l'équation de l'ellipse donnée par (5).
2) On considère une impédance Z1=R6+jL2ω1 (Figure 2), calculer le déphasage entre U
et UL puis entre U et I. On donne R6=1kΩ , L2=1mH, f1=200kHz.
3) On considère une impédance Z2=R10+1/(jC5ω2) (Figure 4), calculer le déphasage entre
U et UC puis entre U et I. On donne R10=1,5kΩ , C5=10nF , f2=20kHz.
4) On considère un circuit RLC (Figure 6), déterminer la fréquence de résonance et le
déphasage entre U et UR pour f=100kHz. On donne R15=1kΩ, L3=2mH et C13=4,2nF.

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 V- MANIPULATION
Matériel utilisé:
- 1 oscilloscope double voies - 1 Générateur de signaux BF
- 1 Maquette MCM2 non reliée au bloc d'alimentation
- 6 jumpers et cordons

Observation: l'étudiant doit apporter au moins 2 feuilles de papier millimétré.

A- Charge résistive

Figure 1
1) Réaliser le montage de la figure 1. R8=1kΩ, R9=2,2kΩ.
2) Fixer la fréquence du GBF à 1kHz et régler la tension délivrée U à 4V crête-à-crête
avec l'oscilloscope sur la voie Y.
3) Reproduire sur papier millimétré les courbes visualisées sur l'écran en fonction du
temps puis en supprimant la base de temps.
4) Mesurer le déphasage ϕ1 entre U et UR puis déduire le déphasage ϕ2 entre U et I.

B- Charge inductive
I Voie Y

R6
Vmax.sin t U Voie X U

L2 UL

Figure 2 Figure 3
1) Réaliser le montage de la figure 2. L2=1mH, R6=1kΩ (f1=200kHz; U=4Vcrête-à-crête)
2) Reproduire sur papier millimétré les courbes visualisées sur l'écran en fonction du
temps puis en supprimant la base de temps.
3) Mesurer le déphasage ϕ1 entre U et UL en utilisant les 2 méthodes.
4) Déduire le déphasage ϕ2 entre U et I.
5) Faire le montage de la figure 3 et mesurer le déphasage ϕ3 entre U et I.
6) Comparer ces déphasages ϕ2 et ϕ3 avec la valeur théorique calculée et conclure.

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C- Charge capacitive

Figure 4 Figure 5
1) Réaliser le montage de la figure 4. ( f2=20kHz; U=4Vcrête-à-crête) C5=10nF, R10=1,5kΩ
2) Reproduire sur papier millimétré les courbes visualisées sur l'écran en fonction du
temps puis en supprimant la base de temps.
3) Mesurer le déphasage ϕ1 entre U et UC en utilisant les 2 méthodes.
4) Déduire le déphasage ϕ2 entre U et I.
5) Faire le montage de la figure 5 et mesurer le déphasage ϕ3 entre U et I.
6) Comparer ces déphasages ϕ2 et ϕ3 avec la valeur théorique calculée et conclure.

D- Charge représentée par un circuit RLC série

I Voie Y
C13
L3
U Voie X U
Vmax.sin t

R15 UR

Figure 6
1) Réaliser le montage de la figure 6. R15=1kΩ, L3=2mH C13=4,2nF ( f=100kHz;
U=4Vcrête-à-crête)
2) Reproduire sur papier millimétré les courbes visualisées sur l'écran en fonction du
temps puis en supprimant la base de temps.
3) Mesurer le déphasage φ entre U et I en utilisant les 2 méthodes.
4) Comparer avec la valeur théorique de φ entre U et I.
5) Régler la fréquence du générateur pour avoir un déphasage nul entre U et I.
6) Mesurer la fréquence qui annule ce déphasage. A quoi correspond-t-elle? Puis la
comparer à la valeur théorique.

E- Conclusion

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