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Texte

te 1
Qui est-elle?

Objectifs grammaticaux
Lespron
pr onoms
oms per
personne
onn el s suje
uj et s
Les verbes relatifs à l’identité

Objecti fs lexic aux


L’identité

***
Lorss d’
Lor d’uune soi
oirr é
e che
chezz des am
amii s. I l y a beaucoup
beauc oup de
d e mon
onde… 
de… 

Thibault : Nico
Ni colas
las!! Quell
Quellee surpr
ur prii se, tu es là! Comment
Comment vas vas-t u ? Alors
Alor s, qu’es
qu’est-ce
t- ce que tu
deviens?
Nicolas:: Ah, ça fait
Nicolas fait plaisi
plaisi r de te revorevoirir!! Écoute,
oute, pour moi, rie ri en de nouvea
nouveau, je t ravaravailille
le
toujours à la SNCF , j ’ha 1 ’h abit
bi te t oujour
ouj ourss à l a même même adre dr esse, 10 r ue de Renne nn es, tout
tou t va
bien…
Thibault:: Au fait
Thibault fait,, tu es
es mari
marié?é?
Nicolas:: Non, non je suis toujours
Nicolas touj ours céliba li bataire
taire,, mais
mais i mag
magine-toi que j’a j’ ai re
r encontr
ncontréé
depu
depuii s déjà quel
quelques mois moi s une
une fi l l e super. Tie Ti ens,j
ns, j e vais te l a pré
pr ésente
nt er … Elle
Ell e est juste-
uste-
ment là ce soir.
Thibault : Oh, j e suis ui s trè
tr ès cont
conteent pour toi. toi . Parle
rl e-moi
-m oi un peu d’elle ava avantnt de me la
prése
présente
nt er. Comment
Comment s’ appelle ppell e- t -elle
-ell e? Que fait-fait - el l e dans l a vie
vi e ?
Nicolas:: Et bie
Nicolas bi en voil
voi l à! Elle
Ell e s’appel
’appel l e Katja
Katj a, Kat Kat j a Schre
chr ei be.
be. El l e est alle
all emande.
mande. El l e est
ét udia
udi ante
nt e en la
l angue frafr ançai
nçai se. Cel
Cel a te suffiuf fitt ?
Thibault:: Et vous habite
Thibault habit ez ensenseemble?
mbl e?
Nicolas:: Non, elle
Nicolas ll e habit
habitee à la CiCi té univers
universii taire
tair e.
Thibault:: Où ça?
Thibault ça? En banli eue?

1. Si gle: Société nationale


nati onale des
des chemin
cheminss de fer
fer frança
f rançaii s.

11
Le fr ançais par les textes

Nicolas:: Non, non, à Paris


Nicolas ri s, au 19 boul
boulev
evaard Jourdan dans 14e…
dans le 14
Thibault : Et quel âg âge a-t-el
-t -elle
le??
Nicolas:: Elle
Nicolas ll e a vi
vi ngt-quatre
ngt-quat re ans
ans..
Thibault : Ving
Vin gt-qua
t- quatr
tree ans
ans!! Dis
Di s-donc, elle
ll e est bie
bi en plus
pl us jeune que toi !
Nicolas:: Et alors?
Nicolas alor s? Ce n’e
n’ est pas un problè
probl ème. J’ ai t rente
rent e-cinq
cin q ans
ans mais
mais j e suis
ui s encore t r ès
 jeune
 jeune,, ça ne se voit pas
pas, non?
non ?
Thibault : Bien sûr,
sûr, tu ne vois
voi s pas que je plaisa
plaisante!
nt e!
Nicolas:: Tie
Nicolas Ti ens,
ns, la voil
voilàà jus
ju st ement
ment…… Katj
Katjaa, je te prése
présente
nt e Thiba
Thi baul
ult,t, un copa
copaii n de « fac ».
Katja: Bonjour
Katja: Bonjou r ! … Ah, c’ est vous
vou s Thiba
Thi baul
ultt? Nicolas
Ni colas m’a
m’ a souvent
ouvent parlé
parl é de vous.
vous. Je suis
ui s
très contente de faire votre connaissance.
Thibault : M oi auss
ussi , j e suis
ui s trè
tr ès heur
heur eux éga
égal ement de vous connaît re.
Katja:: On peut
Katja peut se
se dire
di re « t u », ce sera plus si mple
mpl e, tu ne cr ois pas?
pas?
Thibault : Oh oui, trètr ès bonne i déedée, j ’alla
’all ai s te le propos
pr oposeer.
Katja:: Alors
Katja Alor s, tu viens pre
pr endre
ndr e un ver
ver re aveavecc nous?
Thibault : Bi en sûr,
sûr, avec plai
plai si r.
***

Compr éhen
éhension
sion du texte
1. Où Nico
Ni colas
las et Thi
T hibabaul
ultt se
se renco
rencont
ntre
rent
nt-i-ils?
ls?
2. Nicolas
Nicolas est-ilt- il mari
marié? é?
3. Qui esest Katja?
Katj a?
4. Quel
Quel âge a-t-ell
-t -elle?
e?
5. Quel âge
âge a Nicolas?
Ni colas?
6. Kat
Kat j a es
est-ell
-el le plus âgéâgéee que Nicolas?
Ni colas?
7. Où habit
habitee Katj
Katja?a?
8. Qui esest Thiba
Thi baultult ?
9. Que ditdi t Thi
T hiba
baul
ultt lor
l orssque Nico
Ni colas
las lui
lu i prése
présente
nt e Katj
Katj a?
10.
10. Est-ce
t- ce que Katja
Katj a et Ni
N i colasse t utoi ent t out de suit
ui t e?

12
Approche de la langue orale

Sensibilisatio
ensibilisationn gr amma
ammaticale
ticale
1. Les pronoms personnels (sujet)
En fra
fr ançai
nçai s, l es pronoms
pron oms pers
personnels:
onnels: je
 je,, tu
tu,, il (elle
(elle)), nous
nous,, vous
vous,, i l s ( el l es) se mettent
en général
général devant le ver ver be.
be.
Je travaille/ Tu es marié/ IlIl (elle) est content(e)/ Nous Nous sommes jeunes/ Vous Vous êtes
étudiants/ Ils
Ils (elles) sont ici.

2. L’identi
L’identi té
a) Le nom et le prénom
Pour dir
di re son nom ou son
son pré
pr énom, on uti
ut i l i se l e ver
ver be s’appel
’appel er :
SI NGULI ER PLURI EL
Je m’appel l e Nous nous appel ons
Tu t ’ appel l es Vous vous appel ez
I l ( el l e) s’appel l e I l s ( el l es) s’ appel l ent
Dans l e t exte
xte on a:
a : Comme
Comment nt s’appe
’appellllee-t
-t-ell
-elle?
e?
El l e s’appe
s’appell l e Katj
Katj a

Et vous,
vous, comment
comment vous appelezappelez-vou
-vous?s?
Je ………………………
………… ……………………… ……………… ……
Comment s’appe
s’appellllee votr
vot re voisin(e
voisin( e) ?
Il (elle) ………………………………………

b) La nationalité
Pour dire
di re sa
sa nati
nationa
onalilité,
té, on uti
ut i lis
li se le verbe
verbe être :
SI NGULI ER PLURI EL
Je sui s Nous sommes
Tu es Vous êt es
I l ( el l e) est I l s ( ell es) sont
Dans le texte on relève la phrase suivante: Elle est allemande

Quelle est la nationalité de Nicolas?


Nicolas ………………………………………
Quel
Quel le es
est la nati
nationa
onalilité
té de Thiba
Thi baul
ultt ?
………………………………………
13
Le fr ançais par les textes

Quell
Quellee est votre
vot re nati
nationa
onalilité
té??
………………………………………
Quel
Quel l e est la
l a nationali
nati onalitté de votre
votr e vois
voi si n(e
n( e) ?
………………………………………

c) La profession
Dans le texte,
texte, on a:
a : Que fait-elle dans la vie?
Elle est étudiante.

Et vous,
vous, que fai
fai tes-vou
tes-vouss dans la vie?
Je suis
ui s ………
……………… ……………… ……………… ……………… ………
Que fait votre
vot re voisi
voisi n dans la vie?
vie ?
………………………………………

d) L’âge
Pour dir
di re son âge
âge, on uti
ut i l i se l e verbe avoir.
SI NGULI ER PLURI EL
J’ ai Nous avons
Tu as Vous avez
I l ( el l e) a I l s ( el l es) ont

Dans l e t exte
xte on a:
a : Quel âge a-t-elle?
El l e a vingt-quat
vingt- quatrere ans
ans..
Et moi, j’j’aai tr
treente
nte-cinq
-cinq ans
ans..

Et vous quel âge avez-vous?


………………………………………
Et votre vois
voisin
in,, quel
quel âge a-t-i
-t -ill ?
………………………………………

Exercices d’application
1. Complétez
Complétez avec
avec l e pr onom per sonnel qui convient, les phr ases suivantes
Exemple: …… …… …… as 25 ans = > Tu as 25 ans an s.
…………………… est étudiant.
…………
…… …………
…………
…… êt es al l emands.
mands.
14
Approche de la langue orale

…………………… t’appelles Luc.


…………
…… …………
…………
…… sommes j eunes.
unes.
……… ……………
……………… …… sont étudi
tu diaante
nt es.
…………………… est française.
…………………… m’appelle Anne.
………………
……… ……………
…… sont alle
ll emands
mands..

2. Complétez
Complétez les quest ions sui vantes
Attenti
Attention
on:: l ors
or sque l’on
l’ on pose une ques
quest i on, l e suje
uj et est pla
pl acé aprè
pr ès l e ver
ver be.
be.
Exemple: Que
Quelle lle ………
…… … …… … ? = > QueQuellllee est votr e nati onalité  ? 
onali té 
Je sui
sui s all
al l ema
mand
ndee. Je sui s all
al l eman
mande.
de.
Comme
Comment nt …………………………………
…… …………………………… ?
Je m’a
m’appelle
ppell e Chant
Chantaal .
Quell
Quellee ………………………………… ?
Je suis français.
Que ………………………………… ?
Je suis journaliste.
Quel
Quel ………………………………… ?
J’ai 20 ans.

Enrichissement lexical
1. Les
Les actes de par oles du tex te
Montrer sa joie de revoir quelqu’un
Quelle surprise!
Ah, ça fait plaisi
plaisi r de te revoir.
revoir.
Montrer qu’un problème évoqué n’a pas d’importance
d’imp ortance
Et alors! Ce n’est pas un problème.
Bien sûr! Je plaisantais!
Répondre à une prése
présentation
ntation
Ah, c’es
c’est vous…
vous… ?
( On) m’a
m’ a souve
souventnt par
par lé de vous.
vous.
Je sui
suiss trè
tr ès conte
content de fairfaire votr
vot r e conn
connaai ssance.
nce.
Moi
Moi aussi
ussi , j e suis
ui s heure
heur eux éga
égal ement de vous connaonnaî t re.
15
Le fr ançais par les textes

Accepter une proposition


Oh oui, trè
tr ès bonne i dée!
dée!
Bien
Bien sûr, avec
vec plaisi
plaisi r !
Exprimer un projet immédiat
J’allais te le proposer.

2. Les mots du texte par ticulier s au langage


langage par
par lé
Alors…?= amène
Alors…?= mène une i nt errog rr ogaation.
ti on.
Écoute! = je vaivai s te répondr
répondree.
Au fait + ques
question
ti on = disdi s-moi
-m oi cett
cettee chose
hose qui me m e paraît
paraît i mportante
mpor tante..
Dis-donc = montre une cert certaaine
in e complic
ompli cité
it é.
Et alo
lors!
rs! = il n’y a rie
ri en à dir e; c’es ’est comme ça.
Tiens=
Tiens = tout à coup
coup je j e la voi
voi s, elle
ll e est là
l à.

Pr opo
oposit
sit ion de dictée
El l e est al l emande; el l e a vingt-
vi ngt-quat
quatrre ans. ns. El l e es
est ét udia
udi ante
nt e en
en France.
France.
I l est
est franç
f rançaai s. I l a tre
t rent
ntee-cinq
-cin q ans
ans.. I l t rava
ravai lle
ll e à la SNCF
SNCF..
Ils vont se marier.

Application
Tr avail or al
M ette tt ez-vous deux
deux par deux. CompléCompl étez l es i nfor
nf ormati
mationsons qui vous manquent
manquent sur
l ’ i dent
dentii té de vot
votrre vois
voi si n(e
n( e) et pré
pr ésente
nt ez-le
z-l e (la
(l a) à la cl
cl asse.

16
Approche de la langue orale

Travail écrit
Élaboration d’un document
Avec
Avec les
les i nfor
nf ormati
mations
ons que vous
vous ave
avez,compl
z, compléétez l a piè
pi èce d’i
d’ i d enti
nt i té de Katja:
Katj a:

IÈCE D’IDENTITÉ
PIÈCE
Nom:
Prénom:
Adresse:
Nationalité:
Âge:

Puis
ui s mai
mai nte
nt enant
nant,, complé
ompl étez la vôtre:
vôtr e:

IÈCE D’ IDENTITÉ
PIÈCE
Nom:
Prénom:
Adresse:
Nationalité:
Âge:

17