DESSIN INDUSTRIEL : (1) BUTEE REGLABLE

Présentation :

Le dessin d’ensemble que l’on trouve à la page qui suit, représente une butée réglable qui est un dispositif servant à
délimiter la course d’une table de machine –outil.

On demande de:

a) Questions de technologie. /30pts

1) Compléter les classes d'équivalence constituant l'ensemble butée réglable. /3pts

A= {1,…………} ; B= {5,……} ; C= {6,…… }
2) Etablir le graphe de liaisons correspondant à ces classes d’équivalences. /3pts
3) Définir des liaisons de la butée réglable (/3pts) et compléter son schéma cinématique par les symboles des liaisons
correspondantes ( /3pts).

4) Indiquer le nom de la pièce 8. /1pts

5) La vis 5 comporte un filetage de M20 x 1,5.La vis 5 doit faire combien de tours si la lame de contact 4 avance de
3mm ? /2pts
6) Indiquer la course maximale de la lame de contact 4 si la vis 5 ne dépasse pas 10 tours. /1pts
7) Soit le dessin partiel ci-dessous du vernier ; réaliser les graphes de contact (/2pts) et tracer les chaines de cotes
fonctionnelles relatives aux cotes conditions JA et JB (/2pts); calculer les dimensions fonctionnelles tolérancées de la
pièce 3 relative à ces conditions si 0.02
<JA <0.15 et 0.02 < JB < 0.30 (/8pts).
Inscrire les dimensions de la pièce 3 sur
son dessin de définition. (/2pts)

b) Questions de dessin. /20pts

On vous donne le dessin de définition incomplet du corps 1 et on vous demande de le compléter au crayon avec
instruments de dessin : la vue de face coupe (A-A) , la vue de gauche  et la vue de dessus ainsi que le cartouche et la
nomenclature. Pas de cotation !
(1) BUTEE REGLABLE : << CORRECTION >>

a) Questions de technologie.

1)  Classes d'équivalence constituant l'ensemble butée réglable :

A= {1, 2, 10, 11, support de butée} ; /1pt

B= {5,7} ; /1pt
C= {6, 4,8 ,9} /1pt

2) Etablissement du graphe de liaisons : / 3pts

3) Définition des liaisons du BUTEE REGLABLE et réalisation de son schéma cinématique :

/3pts
Type de liaison Symbole
/3pts
A/B (L1) Liaison
hélicoïdale
B/C (L2) Liaison pivot

C/A (L3) Liaison glissière

4) Le nom de la pièce 8 : est la goupille fendue. /1pt

5) Pour que la lame de contact 4 avance de 3mm ; La vis 5 doit faire 2 tours ; /2pts

6) Si la vis 5 ne dépasse pas 10 tours, la course maximale de la lame de contact 4 est de 15mm ; /1pt

7) Graphes de contacts  et tracer les chaines de cotes fonctionnelles relatives aux cotes conditions JA et JB.  /4pts

Graphes de contacts 
Calcul des dimensions fonctionnelles de la pièce 3 :

JA maxi = A2 maxi – A3 mini – A1 mini /0.5pts

A3 mini = A2 maxi – A1 mini – JA maxi /0.5pts

= 11.04 – 8.96 – 0.15

= 1.93 /0.5pts

JA mini = A2 mini – A3 maxi – A1 maxi /0.5pts

A3 maxi = A2 mini – A1 maxi – JA mini /0.5pts

= 11 – 9 – 0.02

= 1.98 /0.5pts

−0.02
A3= 2−0.07 /1pt

JB maxi = B1 maxi – B2 mini – B3 mini /0.5pts

B3 mini = B1 maxi – B2 mini – JB maxi /0.5pts

= 22.15 – 11 – 0.30

= 10.85 /0.5pts

JB mini = B1 mini – B2 maxi – B3 maxi /0.5pts

B3 maxi = B1 mini – B2 maxi – JB mini /0.5pts

= 22 – 11.04 – 0.02

= 10.94 /0.5pts

−0.06
B3 = 11−0.15 /1pt

b) Questions de dessin : Barème de notation

 Vue de face : /5pts

 Vue de gauche : /5pts
 Vue de dessus: /5pts
 Cartouche : /2pts
 Nomenclature : /3pts
DESSIN INDUSTRIEL : (2) SUPPORT DE COMPARATEUR

1° PRESENTATION :

A) Questions technologiques : /20pts

En se référant au dessin d’ensemble d’un support de comparateur :
1) Citer les noms des pièces suivantes: (9) ;(15) ;(18) ;(19) et (24).  /5pts
2) Sur un tableau et pour chacune des fonctions suivantes, déterminer l’action de l’utilisateur et le résultat
obtenu. /4pts

Fonction 1 Permettre une approche rapide du comparateur par rapport à la pièce à contrôler
Action
Résultat
Fonction 2 Permettre une approche lente du comparateur par rapport à la pièce à contrôler
Action
Résultat

3) Expliquer les désignations normalisées des matériaux suivants : C35 ; S275 ; 20MnCr5 ; X8Cr17  et EN-GJL-
200 . /5pts
4) Soit le dessin partiel du support de comparateur ci-après ; réaliser le graphe de contact (/3pts) et tracer la
chaine de cotes fonctionnelles relatives à la cote condition JA.  (/3pts)

B) Question de dessin: /30pts

On vous donne le dessin de définition incomplet du support 8 et on vous demande de compléter : la vue de face coupe
(A-A) ;la vue de gauche coupe (B-B) ; la vue de dessus coupe (C-C) ainsi que le cartouche et la nomenclature. Indiquer
sur la vue de face les tolérances géométriques entre les axes des trous des pièces 9 ,10 et 15 par rapport à la surface de
contact avec la pièce 1 et l’état de surface sur la surface de contact avec la pièce 10 à celui qui va percer ce trou si la
fonction de la surface est l’assemblage fixe des pièces démontables , indiquer aussi sur la vue de dessus l’état de surface
sur la surface de contact avec la pièce 1 au fraiseur qui va usiner cette pièce si la fonction de la surface est l’assemblage
fixe des pièces démontables .Pas de cotation !
 (2) SUPPORT DE COMPARATEUR : << CORRECTION >>

A) Questions technologiques :

1) Les noms des pièces :

- (9) : Vis sans tête fendue ; /1pt
- (15) : Vis à tête cylindrique fendue ; /1pt
- (18) : Goupille cylindrique ; /1pt
- (19) : Vis de pression à tête hexagonale à téton long ; /1pt
- (24) : Goujon /1pt
2) L’action de l’utilisateur et le résultat obtenu sont les suivant : /4pts

Fonction 1 Permettre une approche rapide du comparateur par rapport à la pièce à contrôler
Action Rotation de l’écrou spécial (17)
Résultat Translation du corps (1)
Fonction 2 Permettre une approche lente du comparateur par rapport à la pièce à contrôler
Action Rotation du bouton (4)
Résultat Translation du piston (3)

3) L’explication des désignations normalisées des matériaux suivantes :

- C35 : Acier non allié pour traitement thermique à 0,35% de carbone. /1pt
- S275 : Acier d’usage général dont la limite élastique Re =275 N/mm 2 . /1pt
- 20MnCr5 : Acier faiblement allié à 0,2 % de carbone, 5/4 % de Manganèse et des traces de chrome. /1pt
- X80Cr17 : Acier fortement allié à 0,80% de carbone ; 17% de chrome. /1pt
- EN-GJL-200 : Fonte à graphite lamellaire dont la résistance à la rupture Rr =200 N/mm 2 . /1pt

4) a) Réalisation du graphe de contact : /3pts

b) Traçage de la chaine de cotes fonctionnelles relatives à la

cote condition JA.  /3pts
B) Question de dessin: /30pts

BAREME DE NOTATION

- Vue de face coupe A-A : /4pts

- Vue de gauche coupe B-B : /4pts
- Vue de dessus coupe C-C : /4pts
- Tolérances géométriques: /8pts
- Etat de surface : /4pts
- Cartouche : /2pts
- Nomenclature : /1pt
- Hachures : /3pts
DESSIN INDUSTRIEL : (3) BRIDE A MACHOIRE

A : QUESTIONS DE TECHNOLOGIE

①  On donne :
• Le dessin d’ensemble partiel du volant de manœuvre du chariot d’une fraiseuse par
Une demi –vue en coupe et le dessin de la pièce (3) seule (les pièces (2) et (3) étant fixes).
+0.05 0 +0.04 +0.02
• JA = 0.1−0.08 ; A1= 9−0.04 ; A2 =110 ; A4 = 210 .
On demande de : (5pts)
a) Lire attentivement le dessin d’ensemble partiel, en déduire l’utilité de chacune des deux conditions « JA » et « JB » ;
/1pt
b) Etablir les diagrammes de contact relatif aux conditions « JA » et « JB » ; /1pt
c) Tracer les chaînes de cotes relatives aux conditions « JA » et « JB » en utilisant les diagrammes de contact ;
/1pt
d) Calculer la cote fonctionnelle de la pièce (3) qui apparaît dans la chaine de cotes relative à la condition « JA »
/1.5pt
e) Mettre cette cote sur le dessin de la pièce (3) seule. /0.5pt

② : On donne aussi :

Le dessin d’ensemble d’une bride à mâchoires qui permet de serrer une pièce pour pouvoir l’usiner. L’opérateur
place la pièce à serrer sur la semelle (4) et agit sur le levier (3) pour faire tourner la vis de manœuvre (1), celle-ci fait
avancer le coin (6) qui lui-même agit sur les deux doits (9) pour serrer la pièce. Pour la desserrer, l'opérateur doit
manipuler le levier dans le sens inverse.

On demande de : (20pts)

a) Compléter les classes d’équivalences suivantes d’une bride à mâchoire: A = { 4 , … … . };
B = { 1 , … }; C= { 3 , … … } ; D = { 6 , … } ; E = { 9 , … }; F = { 10 , … }. /3pts
a) Construire un graphe de liaisons d’une bride à mâchoire et définir chaque liaison. /6pts
b) Réaliser le schéma cinématique d’une bride à mâchoire. /3pts

③ : Compléter la partie pointillée de la phrase suivante par le mot adéquat :

En guidage en translation, on appelle généralement la pièce fixe le …………………….. et la pièce mobile le …………..
/1pts

④ : Citer trois exemples de solutions de guidage en translation par glissement que l’on peut donner à un mécanisme
qui doit translater. /3pts

⑤ : Citer les deux règles de montage de roulement et montrer les ajustements préconisés par les fabriquant pour
chacune des règles. /2pts

⑥ : Soit le dessin d’ensemble partiel ci-après (page 2/3), d’un tendeur de courroie. Réaliser l’arrêt en translation du
roulement sur l’arbre et sur la poulie en complétant le dessin d’ensemble et repérer les pièces ajoutées à cet ensemble.
/2pts
B : QUESTIONS DE DESSIN (25pts)

On demande de dessiner en complétant les vues incomplètes qui suivent de la semelle (4) aux crayon et
instruments sur A4 V:
a) vue de face en coupe A-A ;
b) vue de droite et
c) vue de dessus. Pas de cotation
(3) BRIDE A MACHOIRE : << CORRECTION >>

1) A)
- « JA  permet la rotation de l’arbre (1) par rapport au palier (3) /0.5pts
- « JB » pour que le serrage du volant « 4 » soit certain /0.5pts
B) Etablissement des diagrammes de contact relatif aux conditions « JA » et « JB » :

C et E) Traçage des chaînes de cotes relatives aux

conditions « JA » et « JB et cotation sur le dessin de la pièce (3) :

D) Calcul de la cote fonctionnelle de la pièce (3) qui apparaît dans la chaine de cotes relative à la condition « JA » :

 JA Maxi = A2Maxi- A1mini - A3mini

A3mini = A2Maxi- A1mini - JA Maxi = 11,04 -8,96 -0,15 = 1,93 /0.5pts

 JA mini = A2mini- A1Maxi-A3Maxi

A3Maxi = A2min- A1Max – JA mini =11 - 9 -0,02 = 1,98 /0.5pts

+0 .08
 A3 = 1 . 9+0 .03 /0.5pts
 2) a) les classes d’équivalences d’une bride à mâchoire:

A = { 4 , 8 }; B = { 1 ,5 }; C= { 3 , 2 }; D = { 6 } ; E = { 9 , 7 } ; F = { 10 } . /3pts

b) Construction d’un graphe de liaisons d’une bride à mâchoire et définition de chaque liaison :

L1= liaison pivot ; /0.5pts

L2 = liaison pivot glissant ; /0.5pts
L3 = liaison nulle ; /0.5pts
L4 = liaison ponctuelle ; /0.5pts
L5 = liaison pivot ; /0.5pts
L6 = liaison nulle. /0.5pts

c) Réalisation du schéma cinématique d’une bride à mâchoire : /3pts

3) En guidage en
translation, on appelle généralement la pièce fixe le GUIDE et la pièce mobile le COULISSEAU. /1pts

4) Trois exemples de solutions de guidage en translation par glissement que l’on peut donner à un mécanisme qui
doit translater sont : /3pts
- Par l’association de contacts ponctuels ;
- Par l’association pivot glissant + ponctuel ;
- Par l’association pivot glissant + linéaire rectiligne ;
- Par l’association de 2 pivots glissants ;
- Par l’association de liaisons appuis plans ;
- Par l’arc-boutement
 5) Les deux règles de montage de roulement et les ajustements préconisés par les fabriquant pour chacune des
règles sont : - Règne n°1 : La bague du roulement qui tourne par rapport à la direction de la charge, doit être
ajustée avec serrage. Les fabriquant préconisent : Arbre à la tolérance k6, m6 ou p6
suivant l’intensité de la charge ; Alésage à la tolérance M7 ou N7. /1pts - Règle n°2 : La bague du
roulement qui est fixe par rapport à la direction de la charge, doit être ajustée glissante. Les fabriquant
préconisent : Arbre à la tolérance g6 ; Alésage à la tolérance H7. /1pts

6)

/2pts

B : QUESTIONS DE DESSIN (25pts)