■ Saluer et prendre congé : ■ Exprimer un sentiment négatif, dépréciatif :

Salut à vous ! Salut, à plus tard ! J’ai horreur des plages en hiver !
C'est ridicule ! C'est trop drôle !
■ Se présenter soi et sa famille, parler de profession
Ça ne vaut vraiment rien !
actuelle ou future : C'était vraiment dur, affreusement pénible,
Mon nom de famille, c'est Martin. horriblement fatigant.
Mon grand-père est cuisinier. Je suis mal dans ma peau.
Je voudrais être infirmière.
■ Décrire une personne :
■ Répondre à une présentation : Marion a les cheveux longs et souples.
Enchanté(e) ! - Très heureux, très heureuse ! Avant, tu avais le look d'une petite fille.
Bienvenue !
■ Décrire un objet :
■ S’excuser : Ton parapluie a l’air un peu fatigué.
Je suis vraiment désolé(e). Une étoile de mer, c'est léger et fragile.
Le ballon pèse 8 100 Kilos, il vole à mille mètres d'altitude
■ Faire une proposition :
et à une vitesse de 200 kilomètres à l'heure.
On vous offre un coca ! Vous venez ?
Et si tu invitais les voisins ? ■ Décrire un lieu :
Sur la plage, le sable est doux.
■ Refuser une proposition, exprimer un désaccord :
Le château paraît complètement abandonné ?!
Non, ce n'est pas possible !
Non, pas du tout ! Non, pas question ! ■ Exprimer la localisation :
Mais si ! Lille, c'est ma ville : j'y habite avec mes parents.
Tu vas voir la cathédrale ? - Oui, j’y vais.
■ Exprimer un accord, une certitude :
Tu vas au parc ? - Non, j’en viens.
D'accord ! OK !
Vous avez absolument raison ! ■ Comparer :
Tout à fait ! C'est sûr ! Certainement ! Le ballon est plus rapide qu'une voiture mais moins rapide
qu'un avion.
■ Féliciter :
La mer brille comme une coquille.
Bravo ! Félicitations !
■ Dire ce qu’on vient de faire :
■ Exprimer ses préférences, un sentiment positif :
Je viens d'arriver.
J’adore les oiseaux.
Ma fête préférée, c'est le carnaval. ■ Décrire une action en cours :
Ça m'intéresse ! C'est extra, fabuleux, fantastique, formidable, Ils sont en train de dessiner la plage.
magnifique, fascinant !
Je suis bien dans ma peau.
■ Décrire une action dans un futur proche :
Je vais partir à Angoulême.

■ Décrire une action au passé :

Quand j'étais enfant, j'allais souvent au théâtre.
Avant, tu étais moche.
J’étais dans le train. Tout à coup, ils ont bondi sur moi.

■ Décrire une action au futur :

La semaine prochaine, je réaliserai mon rêve.
On fera bientôt un stage !

■ Demander à quelqu’un de faire quelque chose :

Passe-moi ta trousse de maquillage !
Vous pourriez me brosser les cheveux ?
 ■ Introduire et conclure un propos :
Ben... Alors, voilà...
Finalement...

■ Commander ou réserver quelque chose :

Je voudrais réserver un billet pour...
J’aimerais passer deux semaines dans votre gîte...

■ Indiquer à un professionnel de santé la nature

d’un problème :
J'ai un rhume, je tousse, j'ai de la fièvre. J'ai mal partout !
J'ai des insomnies.

■ Comprendre des modes d’utilisation de médicaments :

Mettez deux gouttes dans chaque œil.
■ Observer des instructions : Une cuillerée de sirop trois fois par jour.

Je dois ralentir. Je dois m'arrêter.

■ Demander des informations dans une agence
Je ne peux pas faire demi-tour.
de voyage, une gare, un marché, etc.
■ Interdire : Je voudrais savoir si...
Chantier interdit au public. Danger !
■ Lire un programme de télévision et identifier
■ Empêcher quelqu'un de parler : des contenus d’émissions :
Tais-toi ! Documentaire : L'Armada de Rouen.

■ Exprimer un souhait, un conseil :

■ Repérer des informations sur l’actualité, les spectacles
Bon voyage ! et autres manifestations dans les médias :
J'aimerais qu'il arrête de délirer !
Il y a un reportage sur le tour du monde en ballon sur Canal+.
Vous devriez me croire !
■ Exprimer l’appartenance :
■ Exprimer un soulagement :
Ça y est ! Mais c'est mon armoire ? Oui, c'est la mienne !

■ Exprimer une condition : ■ Exprimer une probabilité :

Vite, sinon on va rater le train ! Peut-être que nous ne pouvons pas voir les extraterrestres.
Aidez-moi, sinon, je suis un homme mort !
Si vous êtes encore malades dans cinq jours, vous irez ■ Exprimer une compétence acquise :
à l’hôpital. Je sais nager.
Elle ne sait pas se coiffer.
■ Exprimer une supposition : ■S
Alors comme ça, il y aurait des châteaux hantés ? ■ Exprimer une capacité, une possibilité :

■ Exprimer un espoir, rassurer : Je ne peux pas nager loin de la plage.

Elle peut changer de look.
J'espère que tout va bien se passer !
Calme-toi ! Ce n'est rien !
■ Evoquer un souvenir :
■ Demander une confirmation, s'assurer qu’on a Je me souviens..., je ne me souviens plus...
bien compris :
■ Mettre en relief un élément de la phrase :
Elle a changé de look, hein ?
Si je comprends bien... C'est à mon oncle que j'ai demandé de me trouver un stage.
C'est la lavande que je préfère.
■ Rapporter un propos, une question :
Elle dit qu’elle adore les plages en hiver. ■ Exprimer une opinion, un point de vue :
Il vaut savoir si tu aimes lire. A mon avis, tout est très réussi.

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