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smoiautrementapprendsmoiaut
Des Droites aux Angles
rementapprendsmoiautrementa
pprendsmoiautrementapprends
moiautrementapprendsmoiautr
ementapprendsmoiautrementa
Imprimez puis découpez le contour de chaque tableau. Pliez-les ensuite en 2 dans le sens de la longueur

pprendsmoiautrementapprends
de sorte d’avoir des cartes recto-verso. Plastifiez-les puis découpez-les.

Utilisez ces cartes avec la boite de géométrie.

Les cartes recouvrent le programme de la primaire jusqu’à la classe de cinquième sur le domaine des

moiautrementapprendsmoiautr droites.

À la fin du document, après les cartes de nomenclatures, vous trouverez en bonus un livret à imprimer,

ementapprendsmoiautrementa
découper puis agrafer. L’enfant pourra ainsi s’exercer manuellement et mettre en application son

apprentissage.

Pour apprendre à présenter des droites aux angles, participez à nos formations 7-8 ans

pprendsmoiautrementapprends ou achetez les albums géométrie 7-8 ans

RDV sur le site www.apprendsmoiautrement.fr pour plus de renseignements

moiautrementapprendsmoiautrOu écrivez-moi à myriam@apprendsmoiautrement.fr

ementapprendsmoiautrementa
1

Étiquettes à imprimer sur du papier de couleur, à plastifier puis découper afin de les positionner sur le tableau de
liège avec les barrettes de la boite de géométrie.

droite demi-droite segment

droites
droites sécantes droites parallèles
perpendiculaires

angle aigu angle droit angle obtus

angle alterne-
angle plat angle nul
interne

angle alterne angles


angles adjacents
externe correspondants

angles opposés angles angles


par le sommet supplémentaires complémentaires

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2

droite

Une droite est composée d’une infinité de Une ………………………………………… est


point, elle est illimitée et peut être composée d’une infinité de point, elle est
prolongée à l’infini. illimitée et peut être prolongée à l’infini.

Quand elle ne comporte pas de points Quand elle ne comporte pas de points
particuliers, on la note (d). sinon si elle particuliers, on la note ……… sinon si elle
comporte au moins 2 points, on la note comporte au moins 2 points, on la note
(AB). …………

droite droite

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3

demi-droite

Une demi-droite est délimitée d’un côté Une……………………………………………… est


par un point appelé origine. Elle peut être délimitée d’un côté par un point appelé
prolongée à l’infini de l’autre côté. ……………………………………………. Elle peut être
prolongée à l’infini de l’autre côté.
On la note [AB) On la note ………………………
Le crochet indique la délimitation alors que Le crochet indique la délimitation alors que
la parenthèse indique le prolongement à la parenthèse indique le prolongement à
l’infini. l’infini.

demi-droite demi-droite

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4

segment

Un …………………………………………………… est
Un segment est une portion de droite
une portion de droite délimité par deux
délimité par deux points. La longueur du
points. La longueur du segment peut se
segment peut se mesurer.
mesurer.
On le note [AB].
On le note ……………………………….

segment segment

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5

droites parallèles

Deux droites sont dites ...............................


Deux droites sont dites parallèles si elles
si elles sont séparées par la même distance
sont séparées par la même distance en tous
en tous points. Elles ne se rejoignent
points. Elles ne se rejoignent jamais.
jamais.

On note (d1) // (d2) pour dire que la droite


On note ........................ pour dire que la
d1 est parallèle à la droite d2.
droite d1 est parallèle à la droite d2.

droites parallèles droites parallèles

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6

droites perpendiculaires

Deux droites sont dites ...............................


Deux droites sont dites perpendiculaires si
si elles se coupent en formant un angle
elles se coupent en formant un angle droit
droit.

On note (d1) (d2) pour dire que la droite On note ............................. pour dire que la
d1 est perpendiculaire à la droite d2. droite d1 est perpendiculaire à la droite d2.

droites perpendiculaires droites perpendiculaires

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7

droites sécantes

Deux droites sont dites sécantes si elles se Deux droites sont dites ...............................
coupent. si elles se coupent.

droites sécantes droites sécantes

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8

angle

Un ..................................................... est
Un angle est une portion de surface
une portion de surface délimitée par deux
délimitée par deux demi-droites [OA) et
demi-droites [OA) et [OB) ayant la même
[OB) ayant la même origine O. La valeur de
origine O. La valeur de l’angle s’appelle
l’angle s’appelle l’amplitude et se mesure
l’amplitude et se mesure en degré et se
en degré et se note °.
note : °.
On le note
On le note .....................

angle angle

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9

angle aigu

Un ...........................................................
Un angle aigu est un angle dont
est un angle dont l’amplitude est inférieure
l’amplitude est inférieure à 90°
à 90°

angle aigu angle aigu

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10

angle obtus

Un ...........................................................
Un angle obtus est un angle dont
est un angle dont l’amplitude est
l’amplitude est supérieure à 90°
supérieure à 90°

angle obtus angle obtus

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11

angle droit

Un ...........................................................
Un angle droit est un angle dont
est un angle dont l’amplitude est égale à
l’amplitude est égale à 90°
90°

angle droit angle droit

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12

angle plat

Un ...........................................................
Un angle plat est un angle dont l’amplitude
est un angle dont l’amplitude est égale à
est égale à 180°
180°

angle plat angle plat

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13

angle nul

Un angle nul est un angle dont l’amplitude Un ...........................................................


est égale à 0° est un angle dont l’amplitude est égale à 0°

angle nul angle nul

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14

angle plein

Un ...........................................................
Un angle plein est un angle dont
est un angle dont l’amplitude est égale à
l’amplitude est égale à 360°
360°

angle plein angle plein

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15

angles complémentaires

Deux angles complémentaires sont deux Deux ...........................................................


angles dont la somme des amplitudes vaut sont deux angles dont la somme des
90°. Ils n’ont pas obligatoirement le même amplitudes vaut 90°. Ils n’ont pas
sommet. obligatoirement le même sommet.

angles complémentaires angles complémentaires

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16

angles supplémentaires

Deux angles supplémentaires sont deux Deux ...........................................................


angles dont la somme des amplitudes vaut sont deux angles dont la somme des
180°. Ils n’ont pas obligatoirement le même amplitudes vaut 180°. Ils n’ont pas
sommet. obligatoirement le même sommet.

angles supplémentaires angles supplémentaires

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17

angles opposés par le sommet

Deux angles opposés par le sommet sont Deux ...........................................................


deux angles ayant le même sommet et dont sont deux angles ayant le même sommet et
les côtés sont le prolongement dont les côtés sont le prolongement

angles opposés par le sommet angles opposés par le sommet

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18

angles adjacents

Deux .....................................................
Deux angles adjacents sont deux angles
sont deux angles ayant un sommet en
ayant un sommet en commun et un côté en
commun et un côté en commun tout en
commun tout en étant de part et d’autre du
étant de part et d’autre du côté en
côté en commun.
commun.

angles adjacents angles adjacents

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angles alternes-internes

Deux ...........................................................
Deux angles alternes-internes sont deux
sont deux angles qui se situent à l’intérieur
angles qui se situent à l’intérieur de 2
de 2 droites d1 et d2 (internes) et qui se
droites d1 et d2 (internes) et qui se trouvent
trouvent de part et d’autre d’une troisième
de part et d’autre d’une troisième droite d3
droite d3 qui coupe les deux autres
qui coupe les deux autres (alternes)
(alternes)

Si les droites d1 et d2 sont parallèles alors


Si les droites d1 et d2 sont parallèles alors
les angles alternes-internes sont égaux.
les angles alternes-internes sont égaux.

angles alternes-internes angles alternes-internes

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20

angles alternes-externes

Deux angles alternes-externes sont deux Deux ...........................................................


angles qui se situent à l’extérieur de 2 sont deux angles qui se situent à l’extérieur
droites d1 et d2 (externes) et qui se de 2 droites d1 et d2 (externes) et qui se
trouvent de part et d’autre d’une troisième trouvent de part et d’autre d’une troisième
droite d3 qui coupe les deux autres droite d3 qui coupe les deux autres
(alternes). (alternes)

Si les droites d1 et d2 sont parallèles alors Si les droites d1 et d2 sont parallèles alors
les angles alternes-externes sont égaux. les angles alternes-externes sont égaux.

angles alternes-externes angles alternes-externes

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21

angles correspondants

Deux angles correspondants sont deux Deux ..........................................................


angles qui se situent un à l’intérieur de 2 sont deux angles qui se situent un à
droites d1 et d2 et l’autre à l’extérieur, et l’intérieur de 2 droites d1 et d2 et l’autre à
qui se trouvent du même côté d’une l’extérieur, et qui se trouvent du même
troisième droite d3 qui coupe les deux côté d’une troisième droite d3 qui coupe les
autres. deux autres.

Si les droites d1 et d2 sont parallèles alors Si les droites d1 et d2 sont parallèles alors
les angles correspondants sont égaux. les angles correspondants sont égaux.

angles correspondants angles correspondants

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22

CE LIVRET

APPARTIENT À :

..................................................................................

Page 10 : Page 1 :

colorie en rouge 2 angles correspondants Au crayon à papier bien taillé, trace la droite parallèle à
d1 passant par le point A

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23

Page 9 : Page 2 :

colorie en rouge 2 angles alternes-externes Au crayon à papier bien taillé, trace la droite
perpendiculaire à d1 passant par le point A. Utilise une
règle et une équerre.

Page 8 : Page 3 :

colorie en rouge 2 angles alternes-internes Code le schéma comme dans l’exemple, en faisant
apparaitre les droites perpendiculaires. Utilise ton
équerre.

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24

Page 7 : Page 4 :
Note en bas du dessin quelles sont les droites
Combien mesure l’angle AOB ?
perpendiculaires en utilisant le symbole :
AOB = ................................

exemple : d1 d4
.....................................................................
.....................................................................

Page 6 : Page 5 :
Note en bas du dessin quelles sont les droites parallèles
Trace l’angle AOB de sommet O, tel que AOB = 30° en utilisant le symbole : //

......................................................................................
......................................................................................

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