Nom 

: HADJ AISSA

Prénom : Aline Racha

Classe : 3 ème année B

 1. Introduction 

L'autisme infantile est en augmentation, au point de toucher près d'un enfant sur cent 1/100, c’est
pour cette raison qu’il faut sensibilisé la société et les eveillé

2. Définition de l’AUTISME

L'autisme fait partie des troubles envahissants du développement.

L’autisme est un trouble neurodéveloppemental complexe qui fait partie des

troubles envahissants du développement (TED) et qui dure tout au long de
la vie.
L’autisme est causé par un dysfonctionnement neurobiologique qui affecte les
compétences de communications, les interactions sociales.
On parle de trouble du développement :
 Pathologie : lorsque cette pathologie apparaît généralement durant les trois
premières années de la vie dans la période fondamentale du développement.
 
 Retard et/ou anomalies : on peut observer des retards ou des anomalies dans
toutes les sphères du développement à des degrés variables depuis la
toute petite enfance jusqu’à l’âge adulte.

L'autisme, ou troubles du spectre autistique, est un trouble neuro-développemental débutant

avant l'âge de 3 ans. Il affecte simultanément les interactions sociales, la communication verbale et
n on verbale et le comportement (avec des gestes répétitifs, stéréotypés...). Ce n'est pas une
affection psychologique ou une maladie psychiatrique. Découvrez la définition de ce trouble et ce
que l'on sait de ces causes.

3. Les symptômes de l’AUTISME

ces signes ne sont pas toujours faciles à distinguer. 

4. Comment le traité ?

Seule une prise en charge précoce et adaptée permet aux enfants concernés d'évoluer vers plus
d'autonomie, c'est-à-dire qu’il faut traité l’autisme très tôt.

5. Conclusion :