Niveau 3 AM 2020/2021

Composition du 1er trimestre Langue française

Une tortue déguisée en burger pour prendre l’avion

Un passager chinois a déguisé sa tortue en burger à l’aéroport international de Canton
pour embarquer en cachette son animal de compagnie.

Pour garder sa tortue de compagnie Mais, au moment de passer au scanner

avec lui lors de son trajet d’avion, un les agents de sécurité de l’aéroport de
chinois, identifié sous le nom M. Li, a Canton ont remarqué quelque chose de
déguisé son reptile en Hamburger avant suspect dépassant du burger du
de se présenter lundi matin à l’aéroport passager.
international de Canton. Il s’agissait des pattes et de la tête de la
Les consignes de sécurité de la tortue.
compagnie aérienne China Southern Etonné, l’agent de sécurité demande au
Airlines interdisent strictement les passager : « Pourquoi vous avez
animaux dans la cabine.
déguisé votre tortue ?» Alors, ce dernier
Pour M. Li, il est impossible de se
l’a prise dans ses bras sans répondre.
séparer de sa tortue.II a alors mis en
M. Li ne voulait pas se séparer de son
place tout un stratagème pour déjouer
animal mais il a fini par l’abandonner
les contrôles de sécurité et embarquer
pour poursuivre son vol vers Pékin .La
son animal de compagnie avec lui dans
tortue a été transférée dans une centre
l’avion. Le passager Chinois avait
d’animaux.
entouré sa tortue de pain, de salade et
de papier avant de camoufler le tout au
milieu des autres emballages du fast-
food et ses affaires personnelles.

LEXPRESSE.fr avec AFP, le 31/07/2013.

A/-Compréhension de l’écrit (13points):

1-Ce fait divers relate :-un accident ?-un méfait ?-un fait insolite ?

*Recopie la bonne réponse.

2-Complète le tableau suivant à partir des informations contenues dans le texte :

Qui ? Quoi ? Quand ? Où ? Conséquences ?

3-Réécris les phrases suivantes puis réponds par : vrai ou faux.

a- Le passager chinois a déguisé son chat en burger.

b- L’animal de compagnie a été détecté en passant au scanner.

4-IL a mis tout un stratagème pour embarquer sa tortue avec lui dans l’avion.

Le mot souligné veut dire :

a- un changement.
b- un souhait.
c- une ruse.

5-Quel est le stratagème utilisé par M.li pour embarquer sa tortue avec lui dans
l’avion ?

6-Relève du texte :

a-Trois mots du champ lexical de « avion ».

b- Le synonyme de « déguisé ».

c-Deux substituts lexicaux de « Tortue ».

7-Transforme la phrase suivante en phrase nominale

Un chinois déguise sa tortue en hamburger.

8-Réécris la phrase suivante à la voix passive.

Le passager abandonne la tortue à Canton.

9-Mets la phrase suivante au discours indirect.

Le passager explique « Je ne veux pas me séparer de mon animal ».

10-Ecris correctement le participe passé des verbes mis entre parenthèses.

La tortue était (entourer) de papier.

Les agents de sécurité l’ont (découvrir) au scanner.

B-Production écrite : (7points)

Sujet :

Rédige un fait divers à partir des informations données dans le tableau suivant :

Qui ? Quoi ? Quand ? Où ? Causes ? Conséquences ?

Un jeune Renversé Un après – Au Excès de -blessure à la tête.

Collégien par un midi vers carrefour vitesse -fracture au bras droit.
motocycliste 14h30

N’oublie pas de :

-Respecter la forme d’un fait divers

(Titre, chapeau, colonnes, source).

-Employer le passé composé.

-Utiliser la voix passive.

-Insérer un témoignage d’un passant au discours direct ou indirect.

Bon courage à tous !

 Correction

A/-Compréhension de l’écrit : 13points

1-Ce fait divers relate -un fait insolite 1pt

*Recopie la bonne réponse.

2-Complète le tableau suivant à partir des informations contenues dans le texte :

(2.5points)

Qui ? Quoi ? Quand ? Où ? Conséquences ?

Un passager A déguisé sa Juillet 2013 A l’aéroport Echec du
chinois M.Li tortue en burger international de déguisement
Canton. /abandon de la
tortue à
l’aéroport.

3-Réécris les phrases suivantes puis réponds par : vrai ou faux. 1pt

a- Le passager chinois a déguisé son chat en burger. Faux

b- L’animal de compagnie a été détecté en passant au scanner. Vrai

4-IL a mis tout un stratagème pour embarquer sa tortue avec lui dans l’avion. 1pt

Le mot souligné veut dire :

Une ruse.

5- le stratagème utilisé par M.li pour embarquer sa tortue avec lui dans l’avion est :

Il a entouré sa tortue de pain, de salade et de papier avant de camoufler le tout au

milieu des autres emballages du fast-food et ses affaires personnelles. 1pt

6-Relève du texte :

a-Trois mots du champ lexical de « avion » : aéroport –aérienne –embarquer 1.5pt

b- Le synonyme de déguisé = Camouflé. 05

c-Deux substituts lexicaux de « Tortue » reptile-animal 05

7- Phrase nominale :

Le déguisement d’une tortue en hamburger.1pt

8- La phrase à la voix passive. 1pt

La tortue est abandonnée par le passager à Canton.

9-Mets la phrase suivante au discours indirect.

Le passager explique qu’il ne veut pas se séparer de son animal.1pt

10-Ecris correctement le participe passé des verbes mis entre parenthèses. 1pt

La tortue était entourée de papier.

Les agents de sécurité l’ont découverte au scanner.

B-Production écrite : 7points

Un exemple de rédaction

Un Collégien renversé par une voiture

La semaine passée à la sortie de l’école, à Bouzaréah, un élève a été renversé par une
voiture en traversant un carrefour.

Après une journée de cours, aux
environs de 16h30, des collégiens
rentraient chez eux .Arrivés au carrefour,
ils s’apprêtaient à traverser la route
quand un motocycliste venant de sens
inverse, à vive allure a forcé les jeunes
collégiens à courir pour l’éviter.
Malheureusement, il a percuté l’un d’eux,
Le pauvre garçon a terminé sa course sur
la chaussée.
Alertés, les secours sont arrivés et ont
transporté la victime à l’hôpital le plus
proche. Ses camarades, très choqués,
ont déclaré « nous avons eu très peur en
voyant le motocycliste foncer vers nous
».Le jeune garçon a eu plus de peur que
de mal .IL s’en est tiré avec une blessure
à la tête et une fracture à la jambe.
 

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((("





Moscou. Un chat errant sauve la vie d'un bébé abandonné
Un chat errant a sauvé la vie d'un bébé abandonné près du vide-ordures
(poubelle) dans un immeuble à Moscou, en le protégeant contre le froid avec son
n

s
corps, a rapporté jeudi la chaîne de télévision russe Zvezda.

am
Un garçon âgé de deux à trois mois
a été abandonné samedi dans le carton
servant d'abri provisoire au chat Masha,
sur le palier d'un immeuble à Obninsk,

ex
dans la région de Kalouga, selon la
chaîne. Il a été sauvé par Masha, le chat
errant qui a créé l¶évènement
exceptionnel.

m
«L'animal a réchauffé le bébé
en suivant less médecin
médecins qui emportaient
pendant plusieurs heures par la chaleur de
le petit jusqu'à
usqu'à ce qu'ils montent dans
son corps», a-t-elle souligné.
co l'ambulance,
ulance, a ajo
ajouté la chaîne.
Lorsque le bébé a commencé à
Selon desde témoins, cités par
pleurer, une habitante est sortie sur le
Zvezda,
da, le bébé
b était bien habillé, portant
palier et l'a découvert à côté du chat qui
des vêtements
vê propres et neufs, et
n.
ne cessait de lécher le visage et les mains
quelques
uelque langes ont été laissés à côté de
du petit.
lui.
lui
«Les habitants de l'immeuble so sont
La vie du bébé, qui a été hospitalisé
io

sûrs: si le chat n'avait pas pris soinin du

n'est pas menacée, assurent les médecins.
bébé, il n'aurait pas survécu à cette
épreuve », selon Zvezda.
at

Actualités. Insolites. La presse CA.

Le chat ne voulait pass laisser le
15 Janvier 2015.
garçon même après l'arrivéee des secou
secours,
uc

C
Compréhension de l¶écrit. (13pts)
d

1. Liss le fait divers et

e complète
co le tableau avec les détails 2 pts
-e

Qui ?
Quoi ?
Où ?
cy

Quand ?
2. Comple
Complete ce qui suit 1pt
9 LaL première partie du fait divers écrite en gras et italique est appelée..««««
en

9 Le fait divers est écrit en deux «««««««««

3. Réécris les phrases et réponds par vrai ou faux 1,5
9 Le petit garçon est laissé dans le carton de Masha, le chat.
9 Le bébé est réchauffé par le chat pendant plusieurs heures.
9 Le bébé est mort à l¶hôpital.

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!"# $%&' 
((("
   

4. Que rapporte ce fait divers ? 1,5 pt
A. Un accident B. Une catastrophe C. Un fait insolite.
9 Choisis la bonne réponse et relève le mot dans le texte qui justifie ta réponse.

s
5. Comment le chat, Masha, a-t-il sauvé le bébé ? 1pt

m
6. Relève les synonymes des mots suivants dans le texte 1pt
pt
Laissé ««««««««YDJDERQG «««««««««

xa
7. Transforme le titre du fait divers à la forme nominale. 1
1pt
né.
Un chat errant sauve la vie d¶un bébé abandonné.

/e
8. Transforme les phrases suivantes à la forme passive 3pts
9 Samedi dernier, le chat a sauvé le bébé abandonné.

m
9 Demain, on protègera les bébés.
9 Le chat protège le bébé contre le froid.
9. és
Accorde correctement les participes passés co
Les habitants sont YHQX«au secours de laa petite fille
1pts
ille que les agresseurs ont kidnappé«
n.
duction
tion écrite ((7pts
Production (7pts)

A partir de la grille suivante, rapporte

apporte l¶¶évènemen
ll¶évènement
évène insolite dans une brève en quelques
tio

phrases.

Qui ? Un étudiant de droit it de la faculté

facu de d Bordeaux
Le tribunal (condamner)
ndamner) le trich
tricheur à trois ans de prison ferme.
ca

Quoi ?
Où ? Bordeaux, x, en France.
Quand ? La semaine
mainee dernière.
Pourquoi? Il (tricher)
richer) aux examen
ex
examens officiels.
du

Comment ? Troisis de ses am

amis ((participer) à cette fraude. (= cette triche)

9 Donne un titre
-e

tit à ta brève.
9 Ta bbrève doit répondre aux questions essentielles (Qui ? Quoi ? Où ? Quand ?
Pourq
Pourquoi ? )
cy

9 Em
Emploie le passé composé pour rapporter les faits.
9 Emploie la forme passive. (passé composé passif)
9 Emploie la forme nominale pour le titre.
en

9 Accorde correctement les participes passés.

%RQ&RXUDJH

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((("
   

Compte rendu

1. Lis le fait divers et complète le tableau avec les détails 2 pts

Qui ? Le chat errant, qui s¶appelle Masha.
Quoi ? Il a sauvé la vie d¶un bébé abandonné

s
Où ? sur le palier d'un immeuble à Obninsk, dans la région de Kalouga, à Moscou.
u.

m
Quand ? Samedi. (janvier 2015)

2. La première partie du fait divers écrite en gras et italique est appelée chapeau peau 1pt

xa
Le fait divers est écrit en deux colonnes
3. Réécris les phrases et réponds par vrai ou faux 1,5
9 Le petit garçon est laissé dans le carton de Masha, le chat. Vrai
9 Le bébé est réchauffé par le chat pendant plusieurs heures.

/e
res. Vrai
9 Le bébé est mort à l¶hôpital. Faux
4. Que rapporte ce fait divers ? 1,5 pt

m
Le fait divers rapporte un fait insolite, le mot qui justifie ustifie la réponse
répon
ré « évènement
exceptionnel ». / Ou « Insolites » dans la source.
5. Le chat Masha a sauvé le bébé en le protégeant contree le froid avec a son corps. 1pt
co usieurs
(Ou) Le chat Masha a réchauffé le bébé pendant plusieurs
6. Relève les synonymes des mots suivantss dans le texte
rs heures par
pa la chaleur de son corps.
1pt
Laissé = abandonné vagabond = errant an
n.
7. Transforme le titre du fait divers à la forme nom nominal
nominale. 1pt
Le sauvetage de la vieie d¶un
un bébé aba
abando
abandonné (par un chat errant).
8. Transforme les phrases suivantes antes à la forme
form ac active 3pts
io

9 Samedi dernier, le bébé ébéé abandonné a été sauvé par le chat.

9 Demain, les bébéss seront ont protégé
protégés.
9 Le bébé est protégé
otégé par le chat cont
contre le froid.
at

9. Accorde correctement ment

nt les partici
participes passés 1pts
Les habitants sontt venus
us au secou
secours dde la petite fille que les agresseurs ont kidnappée.
c

Production écritee
du

Critères Indicateurs
dicateurs Note
Organisationon Mise en ppage correcte
c (alinéas, majuscules, lisibilité). - 2 pts
de la Compréhension globale du sujet. ±Conformité au niveau du
Compréh
Compréhens
production volume dde la production. (brève pas plus de 5 phrases)
volu
-e

uction
Pertinence
rtinence
ence et -Adéquation
-Adéqu
A des idées développées. -Respect de la cohérence 2 pts
cohérence
érence text
textuelle. -Conformité (réponses aux questions essentielles de la
cy

b
brève)
Utilisation -Utilisation correcte des signes de ponctuation. -Production 2 pts
de la langu
langue
la correcte de phrases syntaxiques. -Emploie du lexique approprié.
-Conjugaison et orthographe correctes.
en

Originalité
O rigi -Idées originales. ±Style original. 1 pt

3am.ency-education.com
CEM : Radjaâ Khalladi.
Ma première composition de français (3am).
Texte :
Une université au Japon a récemment
décerné un très sérieux master d’études
sur les ninjas à l’un de ses étudiants, une
première dans le pays. « Genichi
Mitsuhashi », 45 ans, a fait ses études
de 2 ans à l’université de Mie, région
2020/2021
Durée : 1h30
propre dojo. La volonté de « Genichi
Mitsuhashi » à étudier les ninjas a surpris
ses professeurs surtout « Yuji Yamada »,
professeur d’histoire responsable du centre
d’études sur les ninjas créé en 2018.
« Nous accueillons environ trois étudiants

s
considérée comme le lieu historique des chaque année (...). Nous avons beaucoup

m
ninjas, mercenaires et espions de l’ancien d’invitations de l’étranger, mais je dois
Japon, par ailleurs experts en arts insister sur un point : c’est un

xa
martiaux. Pour vivre comme un vrai ninja, enseignement sur les ninjas, pas pour en
il a donc cultivé des légumes et pratiqué devenir un », a-t-il souligné.

/e
des techniques d’arts martiaux, en plus
d’étudier l’histoire des ninjas. Adapté,
« Genichi Mitsuhashi » pratique aussi le
« kung-fu » et enseigne lui-même des
techniques de combat de ninja dans son
c ometudiant.lefigaro.fr le
26-06-2020
n.
• Arts martiaux : kung-fu, karaté…
io

• Un dojo : une salle d’entrainement.

• Experts : professionnels.
at

Questions :
uc

1. Choisis la bonne réponse :2

a. Ce texte est : une brève / un chapeau / un fait divers

ed

b. Il relate : un méfait / un fait insolite / un accident.

-

2. Complète le tableau : 2.5

cy

Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ?

en

3. Réponds par « vrai » ou « faux » : 2

a. Genishi Mitsuhashi est le premier étudiant ninja. → ……………………
b. Il a fait trois ans d’études à l’université. → ……………………
c. Il vit comme un vrai ninja. → ………………
d. Le centre des ninjas est créé en 2020. → ……………………

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 4. Complète le tableau :2

Verbe Nom
……………………… Considération
Espionner …………………………
5. Mets au style indirect : 1.5

• Le prof dit : « Nous accueillons 3 étudiants chaque année »

6. Ecris au plus- que- parfait : 2

s
a. Genichi …………………………le kung-fu. (pratiquer)

m
b. Les techniques de combat ………………………………………dans un dojo. (enseigner)

xa
Situation d’intégration : 8 pts

/e
Rédige le titre et le chapeau du texte que tu as déjà lu. Aide- toi du tableau de la

om
question 2.

• Le titre doit être une phrase nominale.

c
• Utilise le passé composé.
n.
• Ecris des phrases verbales correctes.
io

• Ecris correctement le participe passé.

at

• Ecris une phrase à la voix passive.

uc

Bon courage (Mlle Boumadani et Mme Aced)

- ed
cy
en

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 Corrigé de la 1° composition :
7. Choisis la bonne réponse :2
c. Ce texte est :un fait divers
d. Il relate : un fait insolite
8. Complète le tableau : 2.5
Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ?
Genichi -Suivre ses études sur -Au japon -En 2018 -Pratiquer le kung-fu, -
Mitsuhashi les ninjas -A -Depuis Enseigner les arts
-Avoir un diplôme de l’université 2ans martiaux

s
master de Mie -Etudier l’histoire des

m
-1er
ninja ninjas
9. Réponds par « vrai » ou « faux » : 2

xa
e. Genichi Mitsuhashi est le premier étudiant ninja. → vrai
f. Il a fait trois ans d’études à l’université. → faux

/e
g. Il vit comme un vrai ninja. → vrai

om
h. Le centre des ninjas est créé en 2020. → faux
10. Complète le tableau :2
Verbe Nom
c
Considérer Considération
n.
Espionner Espionnage
io

11. Mets au style indirect : 1.5

• Le prof dit : « Nous accueillons 3 étudiants chaque année »
at

• Le prof dit qu’ils accueillent 3 étudiants chaque année.

uc

12.Ecris au plus- que- parfait : 2

c. Genichi avait pratiqué le kung-fu. (pratiquer)
d. Les techniques du Kung-fu étaient enseignées dans un dojo. (enseigner)
- ed
cy
en

3am.ency-education.com
 ُ ‫الجُمُهُ رُ ُية الجُ ُزائُ ُيُة الدُيمُ ُق ُاطُ ُية الشُعُ ُبيُة‬
ُ ‫ُو ُ ُارةُ التُ ُرُب ُيةُ ال ُطُنُيُة‬
ُ ‫الت ُرُب ُية ـ ـ الجُ ُزائُ وسط ـ ـ‬
ُ ‫مُ ُدي ُ ُي ُة‬
‫الخُاصُة ـ ُب ُ ُ ُريعُة ـ‬ꞌꞌ‫ق‬ ُ ‫ال ُجُاءُ ُو‬ꞌꞌُ‫مُ ُد ُرسُة‬
ُ ُ ُ‫التف‬
2021/03/03: ‫التُاري‬ ‫ اللُغة الف نسية‬:‫اما ُة‬
‫ ساعتان‬:‫امدُة‬ ‫ الثالثة مت سط‬:ُ ‫امست‬
‫اختبار الفصل اأو ُل‬
Texte:
Le 19 mars 1962, à midi, le cessez-le-feu met fin à huit ans de guerre, une guerre qui a éclaté
le 1er novembre 1954 en Algérie. Un double référendum vient bientôt conforter cette décision.
Le 8 avril 1962, les Français de métropole approuvent à plus de 90% le choix du général
Charles de Gaulle pour le cessez-le-feu en Algérie.
Le 4 juillet, Ahmed Ben Bella s’installe à Alger en qualité de président de la nouvelle
république. Le 5 juillet, l’indépendance est officiellement proclamée.
Malgré le cessez-le-feu du 19 mars, les combats et les massacres se prolongent jusqu’au 3
juillet et redoublent même de violence. L’OAS (Organisation de l’Armée Secrète) ; créée le
11 février 1961 est responsable d’environ 2.400 assassinats de Français et surtout d’Algériens.
Le 26 mars 1962, une manifestation des citoyens français partisans du maintien de
l’Algérie française se heurta à un barrage tenu par l’armée française qui mitrailla la foule
faisant plus de cinquante morts. Ce massacre de la rue d’Isly et celui du 5 juillet 1962, à Oran,
accélèrent la fuite des Pieds- Noirs, des Juifs et des Harkis vers la France, où ils débarquent
avec leurs valises pour seuls biens.
Environ 1.5 million de martyrs algériens sont morts sur une population totale de dix millions
d’habitants. Sans parler de 8.000 villages incendiés et 2.1 millions de condamnés déportés
dans les camps de regroupement à l’île de Sainte- Marguerite, à Caen et en Nouvelle-
Calédonie.
La République française n’a émancipé ses colonies que sous la contrainte car
l’indépendance de l’Algérie lui fut particulièrement douloureuse.
Texte adapté de l’article publié le : 22-12- 2012 sur herodote.com

Compréhension de l’écrit: (13pts)

1) Choisis la bonne réponse:
A. Ce texte est: a- un récit merveilleux.
b- un récit historique.
c- un récit de vie.
B. L’événement évoqué dans le texte est:
a- L’indépendance de l’Algérie.
b- Le déclenchement de la guerre de Libération Nationale.
c- Le cessez-le-feu.

2) Relie chaque événement à sa date:

- Le 8 avril 1962 - la création de l’OAS.
- Le11 février 1961 - le référendum sur l’indépendance de l’Algérie.
- Le 4 juillet 1962 - la désignation de Ben Bella en qualité de président.
www.fb.com/ecolerradja 0550 92 00 22
2‫من‬1‫صفحة‬
ّ ‫ال‬
www.ecolerradja.com 0561 60 62 08 / 0561 60 62 23
3) Recopie ces phrases puis réponds par « vrai » ou « faux »:
a- Le référendum approuve l’indépendance de l’Algérie à 50%.
b- L’O.A.S a été responsable de plusieurs assassinats de Français et d’Algériens.
c- L’armée française a causé un carnage le 26 mars 1962.

4) A. Qu’est-ce qui a accéléré la fuite des Pieds- Noirs et des Juifs de l’Algérie?
B. Combien de condamnés ont-ils- été déportés dans les camps de regroupement?

5) A. « La République française n’a émancipé ses colonies que … »

Le mot souligné a pour synonyme: a- a endommagé b- a gardé c- a libéré
B. « …les Français de métropole approuvent à plus de… »
Propose un antonyme au mot souligné.

6) Relève du texte: a- Deux mots de la même famille.

b- Un CCT exprimant un moment ou une date.
c- Deux mots appartenant au champ lexical de ‘’guerre’’.

7) A. Transforme la phrase suivante en passant du discours direct au discours indirect:

« L’Algérie est libre et indépendante grâce aux sacrifices des martyrs », déclare le
président. → ……………………………………………...........…………………..
B. Transforme la phrase suivante en passant du discours indirect au discours direct:
Les Moudjahidine affirment qu’ils ont souffert pendant la guerre. → ……….

8) Mets les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au plus-que-parfait de l’indicatif:

Plusieurs Français (approuver)…….…...…. le référendum que le général de Gaulle
(proposer)……….…..

9) Complète:
les braves enfants algériens refusaient le colonialisme. → le …….................………. …..

Production écrite: (7pts)

En t’appuyant sur les informations données dans ce tableau, rédige un récit historique pour
raconter les événements du 1er Novembre 1954.
Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ?
-Les - Déclencher la guerre - Dans - Le 1er - Libérer leur
moudjahidine de libération nationale. toute Novembre1954. patrie.
- Les Algériens - Lutter contre le l’Algérie. - Pendant 7 ans -Vivre en paix.
colonialisme français. et demi. - Algérie
- Sacrifier leur vie dans indépendante.
les montagnes et les
villes.

www.fb.com/ecolerradja 0550 92 00 22
2‫من‬2‫صفحة‬
ّ ‫ال‬
www.ecolerradja.com 0561 60 62 08 / 0561 60 62 23
 ‫الجمه رية الجزائ ية الديمق اطية الشعبية‬
‫و ارة التربية ال طنية‬
‫مدي ية التربية الجزائ وسط‬
ّ ꞌꞌ‫ال ّ جاء والتف ّ ق‬ꞌꞌ‫مدرسة‬
- ‫ ب ريعة‬- ‫الخاصة‬

ّ ‫ لغة ف نسية‬:‫اما ة‬
2021/03/03 : ‫التاري‬
ّ ‫الثالثة مت سط‬: ‫امست‬
‫ سا‬2 :‫امدة‬ ‫اختبار الفصل اأول‬
Texte :
Le 19 mars 1962, à midi, le cessez-le-feu met fin à huit ans de guerre, une
guerre qui a éclaté le 1er novembre 1954 en Algérie. Un double référendum vient
bientôt conforter cette décision.
Le 8 avril 1962, les Français de métropole approuvent à plus de 90% le choix du
général Charles de Gaulle pour le cessez-le-feu en Algérie.
Le 4 juillet, Ahmed Ben Bella s’installe à Alger en qualité de président de la
nouvelle république. Le 5 juillet, l’indépendance est officiellement proclamée.
Malgré le cessez-le-feu du 19 mars, les combats et les massacres se prolongent
jusqu’au 3 juillet et redoublent même de violence. L’OAS (Organisation de
l’Armée Secrète) ; créée le 11 février 1961 est responsable d’environ 2.400
assassinats de Français et surtout d’Algériens.
Le 26 mars 1962, une manifestation des citoyens français partisans du
maintien de l’Algérie française se heurta à un barrage tenu par l’armée française
qui mitrailla la foule faisant plus de cinquante morts. Ce massacre de la rue
d’Isly et celui du 5 juillet 1962, à Oran, accélèrent la fuite des Pieds- Noirs, des
Juifs et des Harkis vers la France, où ils débarquent avec leurs valises pour seuls
/biens.
Environ 1.5 million de martyrs algériens sont morts sur une population totale de
dix millions d’habitants. Sans parler de 8.0000 villages incendiés et 2.1 millions
de condamnés déportés dans les camps de regroupement à l’île de Sainte-
Marguerite, à Caen et en Nouvelle- Calédonie.
La République française n’a émancipé ses colonies que sous la contrainte car
l’indépendance de l’Algérie lui fut particulièrement douloureuse.
Texte adapté de l’article publié le : 22-12- 2012 sur herodote.com

Compréhension de l’écrit : 13 pts

1/_Choisis la bonne réponse :
A_ Ce texte est : a) un récit merveilleux.
b) un récit historique. 0.5
www.fb.com/ecolerradjac) un récit de vie. 0550 92 00 22
www.ecolerradja.com 0561 60 62 08 / 0561 60 62 23
 B_ L’événement évoqué dans le texte est :
a) L’indépendance de l’Algérie.
b) Le déclenchement de la guerre de Libération Nationale.
c) Le cessez-le-feu. 0.5
2/_ Relie chaque événement à sa date :1.5
_ Le 8 avril 1962 _ la création de l’OAS.
_ Le11 février 1961 _ le référendum sur l’indépendance de l’Algérie.
_ Le 4 juillet 1962 _la désignation de Ben Bella en qualité de président.
3/_ Recopie ces phrases puis réponds par vrai ou faux : 1.5
a) Le référendum approuve l’indépendance de l’Algérie à 50%. FAUX
b) L’O.A.S a été responsable de plusieurs assassinats de Français et
d’Algériens. VRAI
c) L’armée française a causé un carnage le 26 mars 1962. VRAI
4/ a) Qu’est-ce qui a accéléré la fuite des Pieds- Noirs et des Juifs de l’Algérie ?
C’est le massacre de la rue d’Isly et celui du 5 juillet à Oran qui ont accéléré la
fuite des Pieds- Noirs et des Juifs de l’Algérie. 1
b) Combien de condamnés ont-ils- été déportés dans les camps de
regroupement ? 2.1 millions d’Algériens ont été déportés dans les camps de
regroupement. 1
5/ a) « La République française n’a émancipé ses colonies que … » 0.5
Le mot souligné a pour synonyme : a_ a endommagé b- a gardé c- a libéré
b) « …les Français de métropole approuvent à plus de… »
Propose un antonyme au mot souligné. Désapprouvent 0.5
6/ Relève du texte : a) Deux mots de la même famille. Algérie, Algériens 0.5
b) Un CCT exprimant une date. Le 19 mars 1962 0.5
c) Deux mots appartenant au champ lexical de « guerre ».
combats , massacre, … 0.5
7/ a) Transforme la phrase suivante en passant du discours direct au discours
indirect :
« L’Algérie est libre et indépendante grâce aux sacrifices des martyrs », déclare
le président.→ Le président déclare que l’Algérie est libre et indépendante grâce
aux sacrifices des martyrs. 1
b) Transforme la phrase suivante en passant du discours indirect au discours
direct :
Les Moudjahidine affirment qu’ils ont souffert pendant la guerre.→
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Les Moudjahidine affirment : « Nous avons souffert pendant la guerre ». 1
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 8/ Mets les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au plus-que-parfait de
l’indicatif : 0.5
Plusieurs Français (approuver) approuvaient le référendum que le général de
Gaulle (proposer) avait proposé. 0.5
9/ Complète :
Ces braves enfants algériens refusaient le colonialisme.→ Ce brave enfant
algérien refusait le colonialisme. 1
Production écrite : 7 pts
En t’appuyant sur les informations données dans ce tableau, rédige un récit
historique pour raconter les événements du 1er Novembre 1954.
Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ?
_Les _ Déclencher la _ Dans _ Le 1er _ Libérer leur
Moudjahidine guerre de toute Novembre1954. patrie.
_ Les libération l’Algérie. _ Pendant 7 ans _ Vivre en
Algériens nationale. et demi. paix.
_ Lutter contre _ Algérie
le colonialisme indépendante.
français.
_ Sacrifier leur
vie dans les
montagnes et
les villes.

Le 1er Novembre 1954 est une date importante dans l’histoire de notre pays.
Ce jour-là, les Moudjahidine décidés, déterminés de mettre fin à ce colonialisme
qui avait duré longtemps ; ils déclenchèrent la guerre.
Leurs balles secouèrent le silence à travers tout le pays. Ce fut le 1er cri de la
guerre de libération nationale qui fut entendu par tous les Algériens.
Ces héros bravaient la mort sachant l’ennemi impitoyable, supérieurement armé.
Ils tendirent des embuscades dans les endroits où l’ennemi avait l’habitude
d’emprunter. A l’heure précise, ils le surprirent.

Bon courage

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 composition De Français du 1er Trimestre
Niveau:3AM Durée :2h
Le texte :
Un cobra dans un garage !
C’est dans une maison à Madrid les pompiers L’ont confié à un

que des pompiers viennent de capturer vétérinaire, l’animal a ensuite rejoint

un serpent des savanes, une espèce une jardinerie animalière spécialisée

originaire d’Australie. C’est dans l’élevage des reptiles. On ignore

le locataire qui s’était retrouvé nez à nez toujours comment une telle créature

avec la bestiole. Une fois saisie, a pu se trouver au milieu urbain.

Le matin, 28/10/13, Andrés Mayé.

-Questions :
I/- Compréhension de l’écrit: (13pts)
1-a-Quel est le genre de ce texte ? (0.5pt)
a-un conte. b-un fait divers. c-une brève.
b-Où peut-on trouver ce genre d’écriture ? (0,5pt)
a-un journal. b- un roman. c-un magazine
2-D’où a-t-on extrait ce texte ? (0,5pt)
3-Ce texte rapporte : (0.5pt)
- un accident - un méfait - une catastrophe naturelle - un fait insolite
4- Complète le tableau d’après le texte : (2,5pts)
Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Conséquences ?

5-Où peut-on trouver ce genre d’animal ? (1pt)

6-Réponds par « vrai »ou «faux » : (1.5pt)
- La bête n’a pas été capturée. ……………………..
- Le serpent est originaire d’Afrique. …………………………...
- C’est le locataire qui a alerté les pompiers. ………………………..
‫ اجلزائر‬-‫حي قعلول –برج البحري‬
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫ الفاكس‬: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
 7- Relève du texte :
- Deux (02) mots appartenant au champ lexical de : « l’animal » (1pt)
- L’antonyme du mot : relâcher ǂ . . . . (0,5pt)

-Le synonyme du mot : bestiole = . . . . (0,5pt)

8-Nominalis la phrase suivante : « on a saisie l’animal » (1pt)

9-Réecris la phrase au discours indirect : (1pt)

-L’un des pompiers a dit : « on ignore toujours comment une telle créature a pu se
trouver dans un milieu urbain »

10-Conjugue les verbes entre parenthèse au passé composé : (2pts)

- Les pompiers (attraper) …………………………………. Le serpent.
- Les voisines (descendre) ……………………………. Alerter les pompiers.

II) production écrite : (7pts)

-A partir de la grille suivante rédige un fait insolite.
Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ? Conséquences ?

- Une bébé de - appeler A Marseille Mardi 12 - composer le - la police arrive

10 mois la police mars numéro en urgence
2014 d’urgence
- la maman
avec le
surpris
téléphone de
sa maman

Critères de réussite :

- Rédige un titre sous forme d’une phrase nominale.

- Respecte la forme du fait divers : (colonnes, source, nom du journaliste et
la date)
- Conjugue les verbes au passé composé.

Bonne chance

‫ اجلزائر‬-‫حي قعلول –برج البحري‬

Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫ الفاكس‬: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
Niveau : 3AM

Corrigé de la composition N°1

I/- Compréhension de l’écrit: (13pts)

1-a-Ce texte : est un fait divers (0,5pt)

b-on trouver ce genre d’écriture dans un journal (0,5pt)

2-On a extrait ce texte de journal : « Le matin, 28/10/13 » (0,5pt)

3-Ce texte rapporte : un fait insolite (0.5pt)

4- Complète le tableau d’après le texte : (2,5pts)

Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Conséquences ?

Le locataire Capture d’un A Madrid Le 28/10/2013 L’animal a été
d’une maison cobra capturé et mis
dans une
animalière
spécialisée dans
l’élevage des
reptiles

5-On trouver ce genre d’animal dans une forêt (1pt)

6-Réponds par « vrai »ou «faux » : (1.5pt)

- La bête n’a pas été capturée. Faux

- Le serpent est originaire d’Afrique. Faux

- C’est le locataire qui a alerté les pompiers. Vrai

7- Relève du texte :

- Deux (02) mots appartenant au champ lexical de : « l’animal » : bestiole – reptile (1pt)

- L’antonyme du mot : relâcher ǂ capturer (0,5pt)

-Le synonyme du mot : bestiole = animal (0,5pt)

8-Nominalisation de la phrase : « la saisie l’animal » (1pt)

9-La phrase au discours indirect : (1pt)

-L’un des pompiers a dit qu’ils ignorent toujours comment une telle créature a pu se trouver dans
un milieu urbain.
‫ اجلزائر‬-‫حي قعلول –برج البحري‬
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫ الفاكس‬: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
10-Conjugue les verbes entre parenthèse au passé composé : (2pts)

- Les pompiers ont attrapé Le serpent.

- Les voisines sont descendues Alerter les pompiers.

II) production écrite : (7pts)

-A partir de la grille suivante rédige un fait insolite.

‫ اجلزائر‬-‫حي قعلول –برج البحري‬

Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫ الفاكس‬: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
Niveau : 3ère année AM Décembre 2019
er
Composition du 1 trimestre

Texte : Condamné à « faire sa punition » pendant 11 ans.

Fort Pierce (Etats-Unis) un homme a été condamné par un juge de Fort Pierce (Floride) à
copier 25 fois par jour pendant 11 ans, soit, prés de 100 000 fois la phrase « je ne toucherai
plus à d’autres personnes », pour avoir giflé un garçon de sept ans. Une condamnation qui
devrait faire réfléchir tous ceux qui ont la main légère.
Charles Brockman, vivant dans la région de
Fort Pierce a été appréhendé par la police et Charles Brockman qui a plaidé coupable a
conduit devant le tribunal correctionnel de la été condamné à 12 ans de prison dont 11
ville. Ce quinquagénaire avait giflé un avec sursis. C’est durant ces 11 années qu’il
garçonnet de sept ans sans motif apparent. devra « faire sa punition » et l’envoyer
chaque semaine au juge.
Les policiers qui ont mené l’enquête
judiciaire ont découvert que Charles avait Chacun dans la région de Fort Pierce
l’habitude de frapper ses concitoyens. Cette semble soulagé et espère que cette
manie lui a pris il y a bien des années et condamnation pour le moins originale aura
chacun dans son voisinage se méfiait de lui. des effets dissuasifs.
Plusieurs témoins ont affirmé ainsi avoir subi
le même traitement que le garçon et ne pas
avoir porté plainte par crainte de représailles. Les nouvelles, 16.4.90
I/Compréhension de l’écrit : (13points)
Lis bien le texte puis réponds aux questions suivantes :
1. Que représente ce document ? Justifie ta réponse.
2. Recopie la bonne réponse :
a) Dans quelle partie de journal retrouve-t-on le fait divers :

 Toutes les pages du journal

 La première page du journal
 La dernière page du journal
b) dans quelle thème peut-on le classer :

 L’insolite
 Le méfait
 L’accident
3. Pourquoi Brockman a-t-il été arrêté ?
4. Le jeune garçon est-il la seule victime de l’agression ?

 Relève du texte deux phrases pour justifier la réponse.

5. Brockman a été condamné à :

 12 ans de prison
 11 ans de prison
 Un an de prison
6. En quoi consiste sa punition ?
7. L’expression « tous ceux qui ont la main légère » désigne :

 Les personnes qui ont l’habitude de voler

 Les personnes qui ont l’habitude de taper les autres
 Les personnes qui ont les mains lourdes
8. Le mot souligné dans le texte « sans motif » veut dire :

 Sans dessin
 Sans raison
 Sans façon
9. Relève du texte deux mots qui renvoient à Charles Brockman.
10. Nominalise la phrase suivante « Les voisins ont témoigné »
11. Recopie les mots qui n’appartiennent pas au champ lexical du mot « méfait » :
Les intempéries, agression, prison, incendie, juge, carambolage.
12. Complete le tableau suivant :

Découpe la phrase en
Indique le temps de verbe Réécris à la forme inverse
groupe
Brockman a été appréhende
…………………………… …………………………
par la police
Les policiers ont mené une
…………………………… …………………………
enquête judiciaire
13. Conjugue au passé composé les verbes entre parenthèses.

 Brockman (vivre) bien dans sa ville.

 Les victimes qui (souffrir) de son comportement (déposer) plainte au tribunal et le juge les
(recevoir).
II/ Production écrite : (7 points)
Tu es journaliste et tu dois rédiger un fait divers relatant un méfait (vol, agression, kidnapping…)
 Critères de réussite :
1. Tu dois donner à ton fait divers un titre accrocheur et un chapeau.
2. Tu dois informer le lecteur sur les circonstances.
3. Tu dois mettre quelques phrases à la forme passive.

Bonne chance les enfants !

 Correction de la composition du 1er
trimestre
1/Compréhension de l’écrit : (13points)
1- Ce document est un fait divers, car il se compose : 0.25pts

- D’un titre 0.25pts

- D’un chapeau 0.25pts

- Du corps de l’article 0.25pts

2- a) On retrouve le fait divers dans la denier page du journal. 0.5pts

b) Thème : l’insolite. 0.5pts

3- Brockman a été arrête par la police car il a giflé un garçonnet de sept ans sans motif apparent.
1pt

4 – Non, le jeune garçon n’est pas la seule victime de l’agression,

- Il avait l’habitude de frapper ses concitoyens, 0.5pts

- Plusieurs témoins ont affirmé avoir subi le même traitement que le garçon. 0.5pts

5- Brockman a été condamné à 11 ans de prison. 1pt

6- Sa punition consiste à copier 25 fois par jour pendant 11 ans « je ne toucherai plus a d’autre
personnes ». 1pt

7- Les personnes « qui ont la main légers » = qui ont l’habitude de taper les autres. 1pt

8- Sans motif = sans raison. 0.5pts

9- Quinquagénaire – coupable 0.5pt

10- Le témoignage des voisins. 1pt

11- Intempéries – juge – carambolage sont des mots qui n’appartiennent pas au champ lexical de
« méfait ». 1pt

12-
 Indique le temps du
Découpe la phrase en groupe Réécris à la forme inversée
verbe
Brockman /a été appréhendé par la police Passé composé La police a appréhendé
GNS GV forme passive Brockman
0.25pts 0.25pts
Les policier /ont mène une enquête judiciaire Passé composé Une enquête a été menée par
GNS GV Forme active les policiers
0.25pts 0.25pts

13- Brockman a bien vécu dans sa ville. 0.5pts

- Les victimes qui ont soufferts de son comportement ont déposé plainte au tribunal et le juge
les a reçus. 1.5pts
 ‫الجمه رية الجزائ ية الديمق اطية الشعبية‬
‫و ارة التربية ال طنية‬
‫مدي ية التربية الجزائ وسط‬
- ‫ب ريعة‬- ‫الخاصة‬ꞌꞌ‫ال جاء والتف ق‬ꞌꞌ‫مدرسة‬
2019 /12 /04 : ‫التاري‬ ‫ اللغة الف نسية‬:‫اما ة‬
‫ ساعتان‬:‫امدة‬ ‫ الثالثة مت سط‬: ‫امست‬
‫اختبارالفصل اأول‬
U e tortue déguisée e urger pour pre dre l’avio
Un passager chinois a déguisé sa tortue en burger à l’a opo t i te atio al de Ca to pou
embarquer en cachette son animal de compagnie

Pour garder sa tortue de compagnie avec Mais, au moment de passer le scanner à

lui lors de son trajet d’avion, un Chinois,
identifié sous le nom M.Li, a déguisé son
reptile en hamburger avant de se présenter
lundi matin à l’aéroport international de
Canton.
Les consignes de sécurité de la compagnie
aérienne China Southern Airlines
interdisent strictement les animaux dans la
cabine.
Pour M.Li, il est impossible de se séparer
de sa tortue. Il a alors mis en place tout un
stratagème pour déjouer les contrôles de
sécurité et embarquer son animal de
compagnie avec lui dans l’avion. Le
passager Chinois avait entouré sa tortue de
pain, de salade et de papier KFC avant de
camoufler le tout au milieu des autres
emballages du fast-food et ses affaires
personnelles.
rayons X, les agents de sécurité de
l’aéroport de Canton ont remarqué quelque
chose de suspect dépassant du burger du
passager.
Il s’agissait des pattes et de la tête de la
tortue.
Etonné, l’agent de sécurité demande au
passager : « Pourquoi vous avez déguisé
votre tortue ? » Alors, ce dernier l’a prise
dans ses bras sans répondre.
M.Li ne voulait pas se séparer de son
animal mais il a fini par l’abandonner pour
poursuivre son vol vers Pékin. La tortue a
été transférée dans un centre d’animaux.
LEXPRESSE.fr avec AFP, le 31/07/2013.

I. Compréhension de l’é rit: (13pts)

1. Ce fait divers relate : - un accident ? - un méfait ? -un fait insolite ?
Recopie la bonne réponse. (0,5pt)
2. Complète le tableau suivant à partir des informations contenues dans le texte: (2,5pts)
Qui ? Quoi ? Quand ? Où ? Conséquences ?

3. Réécris les phrases suivantes puis réponds par Vrai ou Faux : (1pt)
a) Le passager chinois a déguisé son chat en burger.
b) L’a i al de o pag ie a t d te t e passa t le s a e .

4. Quel est le stratagème utilisé par M.Li pour embarquer sa tortue ave lui da s l’avio ? (1pt)
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2/1 ‫الصفحة‬
ّ
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 5. Relève du texte: (1,5pt)
a) Deux mots du champ lexical de « avion ».
b) Le synonyme de « déguisé ».
c) Un substitut lexical de « tortue ».

6. Il a mis tout un stratagème pou e a ue sa to tue a e lui da s l’a io .

Le mot souligné veut dire: (0,5pt)
a) Une explication.
b) Une modification.
c) Une ruse.
7. Transforme la phrase suivante en phrase nominale: (1pt)
Un passager chinois déguise sa tortue en hamburger.

8. Réécris les phrases suivantes: (2pts)

a) à la voix active: La to tue a t t a sf e da s u e t e d’a i aux.
b) à la voix passive: Le passager abandonne son animal à Canton.

9. Mets la phrase suivante au discours direct: (1,5pt)

Le passage a po du u’il e eut pas se s pa e de so a i al de o pag ie.

10. Ecris correctement le participe passé des verbes mis entre parenthèses: (1,5pt)
E oule da s du papie , la to tue a ait l’ai d’u sa d i h. Les age ts l’o t e a ue
pa e u’elle s’est d att e sous le s a e .

II. Production écrite: (7pts)

E so ta t du oll ge, tu as t t oi d’u a ide t de la i ulatio . U e fa t a été
renversé par une voiture.
Rapporte et a ide t sous for e d’u fait divers.
Aide-toi du tableau suivant:

Qui ? Quoi ? Quand ? Où ? Causes ? Conséquences ?

Un enfant Au village de Blessure à la
Renversé par Un après-midi Excès de
âgé de Bouzaréah, tête, fracture à
une voiture. vers 16h30. vitesse.
10ans. au carrefour. la jambe.

N’ou lie pas de:

- respe ter la for e d’u fait divers titre, hapeau, Colo es, sour e .
- employer le passé composé.
- utiliser la voix passive/active.
- insérer un témoignage au discours direct ou indirect.

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 Correction de la composition du 1er trimestre 3AM

I. Co préhe sio de l’écrit : (13pts)

1. Un fait insolite. (0,5pt)

2. Qui ? Un passager chinois M.Li. (2,5pts)

Quoi ? a déguisé sa tortue en burger.
Quand ? Juillet 2013
Où ? à l’a opo t i te atio al de Ca to .
Conséquences ? l’ he du d guise e t / l’a a do de la to tue à l’a opo t.

3. a) Le passager chinois a déguisé son chat en burger. Faux (1pt)

b) L’a i al de o pag ie a t d te t e passa t le s a e . Vrai

4. le stratagème utilisé par M.Li : (1pt)

- A entouré sa tortue de pain, de salade et de papier KFC.
- Le tout au milieu des autres emballages du fast-food et ses affaires personnelles.
5.
a) Champ lexical de « avion » (deux mots) :
aéroport/aérienne/embarquer/vol. (0,5pt)
b) Synonyme de « déguisé » : camouflé. (0,25pt)
c) Substitut de « tortue » : reptile, animal. (0,25pt)

6. Un stratagème veut dire : une ruse. (0,5pt)

7. Phrase nominale : le d guise e t d’u e to tue e ha u ge pa u passage

chinois. (1pt)
8.
a) Voix active : O a t a sf u e to tue da s u e t e d’a i aux. (1pt)
b) Voix passive : l’a i al est a a donné par le passager. (1pt)

9. Discours direct : le passager a répondu : « je ne veux pas me séparer de mon

animal de compagnie. » (1pt)

10. Temps passif (le futur) : Les animaux seront autorisés de voyager par avion. (1pt)

11. Enroulée da s du papie , la to tue a ait l’ai d’u sa d i h. Les age ts l’o t
remarquée pa e u’elle s’est débattue sous le scanner. (1,5pt)

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 II. Productio de l’écrit : (7pts) exemple de rédaction

un collégien renversé par une voiture

La se ai e pass e à la sortie de l’ cole, à Bouzar ah, u l ve a t
renversé par une voiture en traversant un carrefour.

Après une journée de cours, aux
environs de 16h30, des collégiens
rentraient chez eux au village de
Bouzaréah. Arrivés au carrefour, ils
s’app taie t à t a e se la oute ua d
une voiture venant de sens inverse, à
vive allure vers le croisement forçant les
jeunes collégiens à courir pou l’ ite .
Malheureusement, le fou du volant a
pe ut l’u d’eux. Le pauvre garçon a
terminé sa course sur la chaussé.
Alertés, les secours sont arrivés et ont
t a spo t la i ti e à l’hôpital le plus
proche. Ses camarades très choqués ont
déclaré : « nous avons eu très peur en
voyant la voiture foncer vers nous. » Le
jeune garçon a eu plus de peur que de
al. Il s’e est ti a e u e lessu e
dans la tête et une jambe dans le plâtre.
Journal Arraja w Tafaouek

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 Composition De Français du 1er Trimestre
Niveau:3AM Durée :2h
Un bébé de 13 mois e t u n serpent
Un bébé a longuement mâché la tête Le bébé a été conduit pour examen à
d’un serpent en semi-hibernation, un l’hôpital Ramba de Haifa (nord), où les
dangereux temps, dont le reptile n’est médecins ont constaté qu’il n’avait pas
pas sorti indemne, a-t-on appris subi la moindre morsure.
vendredi auprès de sa famille dans
Selon le docteur Boaz Shacham ce
une agglomération arabe du nord de la
serpent est une espèce non venimeuse
Palestine. Ghadir Aleeyan, mère du ressemblant à la vipère. « s’il n’a pas
petit Imad ,13 mois n’en revient mordu le bébé, c’est probablement à
toujours pas ; « Je lui ai préparé son cause du froid. En hiver, ces reptiles ne
lait et en jetant un coup d’œil dans sa sont pas vraiment actifs » a –t-il
direction, j’ai découvert qu’il y avait un expliqué.
serpent dans sa bouche. Je ne croyais
pas mes yeux et j’ai hurlé, terrorisée »
a-t-elle raconté.

Alertés par ses cris, autres membres

de la famille et des voisins ont accouru,
mais personne n’osait intervenir
jusqu’à ce qu’un des voisins décide
d’extraire le serpent à moitié mort de la
bouche de l’enfant. « lorsqu’il l’a sorti
de sa bouche, Imad a commencé à
Publié le 27/01/2012 (Le Point.fr)
I) C om préhension de l’écrit : (13pts)
1/ Ce texte rapporte un fait relatant ; (0.5pt)
*Un méfait *Un accident *Un fait insolite.
2/Complète le tableau suivant à partir du texte :(2.5 pt)
Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Conséquences ?

‫ اﳉﺰاﺋﺮ‬-‫ﺣﻲ ﻗﻌﻠﻮل –ﺑﺮج اﻟﺒﺤﺮي‬

Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 : ‫اﻟﻔﺎﻛﺲ‬- Tel-Fax : 021.87.10.51 :℡
3/ Le reptile n’est pas sorti indemne. (0.5pt)
-Le mot souligné veut dire ;
*mort * vivant *entier
4/ Classe ces mots et expressions dans le tableau suivant ; (1.5pt
- espèce non venimeuse - pleurer -morsure -13 mois - semi hibernation
Enfant Reptile

5/ Réponds par « vrai » ou « faux » (2pts)

a/ Le fait s’est déroulé en saison d’été….
b/ Le serpent a tué le petit garçon….
c/La mère a extrait le serpent de la bouche de son bébé…
d/ Le nourrisson est un garçon arabe…………
6/ Trouve dans le premier paragraphe une expression qui montre que la mère du
petit Imad est choquée. (0.5pt)
7/ Relie chaque mot à son antonyme (contraire). (1.5pt)
-Sortir - Actif
-Paresseux - Introduire
-Extraire - Entrer.
8/ Un bébé a mâché la tête d’un serpent. (1.5pt)
- Réécris cette phrase en commençant par ;
La tête d’un serpent……………………………………
9/ Elle raconte ; « Je lui ai préparé son lait. » (1.5pts)
-Réécris la phrase au discours indirect.
/ « J’ai découvert qu’il avait un serpent dans sa bouche et j’ai hurlé » (1pt)
-Réécris la phrase en remplaçant « je » par « nous ».
.II) Production écrite: (7pts)
Rédige un fait divers à partir du tableau ci-dessous ;
Quoi? Quand? Où ? Conséquences?

Un -Jeudi matin -Autoroute -2morts et 3 blessés.

carambolage (10h) Est- Ouest près
entre deux de Lakhdaria.
camions de type -30/11/2017 -Wilaya de Bouira
semi-remorque
et deux
véhicules
touristiques.

Critères de réussite :
-Donne un titre au texte.
-Conjugue les verbes au passé composé.
-Ecris les phrases à la forme passive.
‫ اﳉﺰاﺋﺮ‬-‫ﺣﻲ ﻗﻌﻠﻮل –ﺑﺮج اﻟﺒﺤﺮي‬
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 Correction de la composition du premier trimestre :

1/Ce texte relate un fait insolite.

2/Complète le tableau suivant :
Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Conséquences ?
Un bébé de A mâché un Dans une Vendredi -Un voisin a extrait
13 mois serpent agglomération le serpent à moitié
arabe du nord mort.
de la Palestine -Le bébé n’avait pas
subi la moindre
morsure.
3/Le reptile n’est pas sorti indemne.
Le mot souligné veut dire n’est pas sorti vivant.
4/Classe ces mots et expressions dans le tableau :

Enfant Reptile
Pleurer-13 mois-morsure -espèce non venimeuse -semi hibernation

5/Réponds par vrai ou faux :

a-Faux.
b-faux.
c-Faux.
d-Vrai.

6/L’expression qui montre que la mère du petit Imad est choquée :

« J’ai découvert qu’il y avait un serpent dans sa bouche .Je ne croyais pas mes yeux et j’ai
hurlé, terrorisée. »

7/Les antonymes :
-Sortir # entrer. –Actif # paresseux -Extraire# Introduire.
8/La tête d’un serpent a été mâchée par un bébé.
9/Discours indirect :
Elle raconte qu’elle lui a préparé son lait.
10/ « Nous avons découvert qu’il avait un serpent dans sa bouche et nous avons hurlé ».

2/Production écrite :

‫ اﳉﺰاﺋﺮ‬-‫ﺣﻲ ﻗﻌﻠﻮل –ﺑﺮج اﻟﺒﺤﺮي‬

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