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REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO

MINISTER DE L’ENSEIGNEIMENT PRIMAIRE SECONDAIRE ET


PROFESSIONNEL.

PROVINCE DU LUALABA
ECOLE PRIMAIRE JITO
GESTION PRIVEE AGREEE SNEL
SOUS-DIVISION DE MUTSHATSHA

RAPPORT DE LA RENTREE SCOLAIRE


2017-2018

AUTEUR : GAUTHIER KITANIKA MUKALA

CC : -DPR/AFP/KIN
-DPK/AKT/GEST-ECOLES/L’SHI
-DPS/AFI/KZI
-NZI/ADM/NZILO
-INSPECTION PRINCIPALE PROVINCIALE/LU
-SOUS DIVISION DE MUTSHATSHA
-INSPECTION DE POOL MUTSHATSHA

CLT : NZI/ADM/SOC/ECOLE/0463
I. IDENTIFICATION DE L’ECOLE

1. DENOMINATION : ECOLE PRIMAIRE JITO

2. REGIME DE GESTION : PRIVEE AGREEE SNEL

3. CODE ECOLE : 7-745 11 329

4. VACATIO N : UNE SEULE

5. ADRESSE : SNEL NZILO

6. QUARTIER : CAMP SNEL NZILO

7. LOCALITE : KYABUKAMBA

8. TERRITOIRE : MUTSHATSHA

9. PROVINCE : LUALABA

10.COORDINATION : GESTION ECOLES SNEL LUBUMBASHI

11.SOUS-DIVISION POOL : MUTSHATSHA

12.CHEF D’ETABLISSEMENT : Gauthier KITANIKA MUKALA

1. MATRICULE : H 1358

2. ANCIENNETE : 23 ans

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II. HISTORIQUE

L’école primaire d’Application JITO a ouvert ses portes après la mise au


réseau par SOGEFOR, de la première machine hydroélectrique de la Centrale
DELCOMUNE le 18/12/1952. Elle est agréée en 1975 sous le numéro
EDN/CAB/MIN/031/1975 du 07/01/1975.

De 1952 à 1962, cette unité était négligée en prenant comme enseignant,


des personnes sous qualifications méthodologiques et scientifiques. Cette
situation avait amené des résultats médiocres aux concours d’amission en 1 ère
année secondaire, organisés par différents établissements renommés, notamment
RUWE, ATHENE ROYAL, etc.

Au regard de ces résultats, les autorités de SOGEFOR s’étaient réunis en


date du 2/07/1965, pour améliorer le système scolaire en prenant comme
décision :

1°. Reclasser et licencier des enseignants sous qualifiés ;


2°. Organiser le cycle complet de primaire selon les normes
psychopédagogiques ;
3°. Engagement progressif des enseignants diplômés ;
4°. Améliorer le programme en le calquant à celui de la Gécamines, etc.
Un nouvel air s’était installé ; car remise aux personnes consciencieuses
et soucieuses de la formation de la jeunesse, élite de demain.
De cette régulation, nos enfants se sont vu accueillir en priorité dans
différents établissements scolaires, entre autre KADIVA, SALAMA,
TSHANGALELE, KIKELA, LUBUSHA, MUTOSHI etc.
Sur ce, tous les parents de la contrée préfèrent y envoyer leurs enfants,
pour la continuité de leur instruction.

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III. CROQUIS DE L’ETABLISSEMENT

SALLE 1ère ANNEE A


INFORMATIQUE

BUREAU
DE
L’ECOLE
2ère ANNEE A

O 6ème ANNEE E

5ème ANNEE 4ère ANNEE A LATRINE

4ème ANNEE B

LATRINE

ROUTE

3ème ANNEE 1ère ANNEE B

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IV. STRUCTURE EN PLACE

NIVEAU 1ère 2ème 3ème 4ème 5ème 6ème

Maternell
1 - - - - - - 1
e

Primaire - 2 2 2 2 1 1 10

1 2 2 2 2 1 1 11

Par manque des bâtiments et enseignants, les classes de 2eme et 3eme n’ont

pas été organisées comme prévoit la structure suivant note

DG/DRH/DAD/SOC/0305/2017 du 1 Sept 2017, c’est-a-dire au lieu de classes

parallèles, nous avons fusionnées malgré le nombre d’apprenants 55 et 68

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V. COMMENTAIRE CRITIQUE SUR LE PATRIMOINE
DISPONIBLE

V.1. Equipements immobiliers et mobiliers

Malgré les charges énormes de l’exploitation, la Division a exécuté tous

les travaux suivant notre requête, à savoir :

- Le rafraichissement des plafonds et murs intérieur et extérieurs des

salles de classe et du Bureau des chefs d’école ;

- Le rafraichissement des toitures de trois bâtiments de classe ;

- Le remplacement des portes et des serrures des latrines ;

- L’éclairage des salles de classes et du bureau du chef d’école ;

- La réhabilitation de la canalisation de l’eau des robinets pour

alimenter l’école ;

- La réparation des bancs.

A ce qui concerne les travaux administratifs, en plus de l’ordinateur de

table (Desktop) dans le Bureau de l’école, nous comptons à ces jours 11

ordinateurs de table, pourvu de se conformer au programme de l’informatique.

Dans un avenir proche, la construction des bâtiments qui peuvent abriter

deux classes et une salle informatique s’avère indispensable. Il y a urgence.

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VI. TABLEAU SYNOPTIQUE DE LA POPULATION

NOUVEAUX ELEVES ANCIENS ELEVES ABANDONS ENFANTS


DOUBLANTS ENTRANTS DOUBLANTS ENTRANTS

PRIVE
SNEL
G F T G F T TOTAL G F T G F T TOTAL G F T G F T
3eme MAT. - - - 16 16 32 32 - - - - - - 32 16 16 32 20 12
1ère Année A - 1 4 2 2 4 5 1 6 7 13 12 25 32 17 20 37 14 23
1ère Année B - 4 4 1 1 2 6 6 3 9 7 13 20 29 14 21 35 14 21
2ème
Année A - - - - - - - 4 3 7 17 23 40 47 21 26 47 28 19
3 ème
Année B - - - 2 3 5 5 4 6 10 21 34 55 65 27 43 70 29 41
4ème Année A 3 2 5 - - - 5 4 3 7 8 11 19 26 - - 15 16 31 17 14
4ème Année B 1 1 2 - - - 2 4 3 7 10 12 22 29 15 16 31 16 15
5ème
Année A - 1 1 1 2 3 4 3 3 6 16 30 46 52 20 36 56 29 27
6ème
Année A - - - - 1 1 1 - - - 23 20 43 43 23 21 44 26 18
4 9 16 22 25 47 60 26 27 53 115 155 270 355 0 0 0 168 215 383 193 190

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VII. REUNION DE LA RENTREE

Une séance a été animée par le Chef d’école sur les sujets ci-après :

1° Le règlement d’ordre intérieur : séance tenue le 1er Septembre 2017


de 08h00 à 12h00,
2° Les documents pédagogiques : séance tenue le 1er Septembre 2017 de
14h15’ à 15h30’.

La rentrée scolaire 2017 - 2018 est fixée au 04 Septembre 2017, chose que nous
avons scrupuleusement respecté.
Quant au personnel de l’établissement :

a) Administratif, la rentrée est fixée au 19 Août 2017 ;


b) Enseignants, la rentrée est fixée le 1er Septembre 2017.

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VIII. PERSONNEL ADMINISTRATIF ET ENSEIGNANT

I. Personnel Administratif

N° NOM & POSTNOM SEXE MATR CAT LIEU & DATE DE NAT. QUAL. ETAT SI. ANCIENNETE ATTRIBUTION
d’ord. . NAISSANCE FA.
CARR. FONCT.

M H1358 V12 Kolwezi, 26/09/1967 C G3 M. 17 23 5 DIRECTEUR


1 KITANIKA MUKALA Gauthier ECOLE

II. Personnels enseignants


N° CLASS. NOM & POSTNOM SEXE MATR CAT LIEU & DATE DE NAT. QUAL. ETAT SI. ANCIENNETE ATTRIBUTION
d’ord. . NAISSANCE FA.
CARR. FONCT.

1 3eme Mat. KIPONGA MANGI Virginie F H0320 V1 Nzilo, 30/06/1955 C D4N M 5 41 41 ENSEIGNANTE

2 1ère A KASAKWA MAYAYA Philippe M H1997 V1 Sandoa, 17/11/1982 C D6N M 1 6 6 ENSEIGNANT

3 1ère B MASANZE BWASA Jeanine F H1525 V1 Likasi, 10/12/1967 C D4N M 0 17 17 ENSEIGNANTE

Mbuji Mayi,
M H1863 V1 C D6N M 8 11 11 ENSEIGNANT
4 2ème A KABUDI CITENDA André 28/08/1970

Bunkeya,
M H1694 V1 C D6N M 7 14 14 ENSEIGNANT
6 3ème A KIKATWE YAMASWELA Jean 06/06/1977

7 4ème A LUMUNA MWIBWE Valley M H1998 V1 Nzilo, 23/08/1981 C D6N M 6 6 6 ENSEIGNANT

5 4ème B MULOSA KAVUMBI Helene F H1692 V1 Kolwezi, 20/10/1976 C D6N M 4 14 14 ENSEIGNANTE

8 5ème A MUTUNGA KAPIYA Léonard M H1999 V1 Nzilo, 17/04/1980 C D6N M 6 6 6 ENSEIGNANT

KABANGE WA KITWA Fridolin Mutshatsha,


9 6ème A M1 H1690 V1 C D6N M 8 14 14 ENSEIGNANT
30/06/1977

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IX. MISE EN PLACE PROVISOIRE

CLASSE TITULAIRE
3eme Maternelle Madame KIPONGA MANGI Virginie

1ère Année A Monsieur KASAKWA MAYAYA Philippe

1ère Année B Madame MASANZE BWASA Jeanine

2ème Année A Monsieur KABUDI CITENDA André

3ème Année A Monsieur KIKATWE YAMASWELA Jean

4ème Année A Monsieur LUMUNA MWIBWE Valley

4ème Année B Madame MULOSA KAVUMBI Helene

5ème Année A Monsieur MUTUNGA KAPIYA Léonard

Monsieur KABANGE WA KITWA


6ème Année A
Fridolin

Cette mise en place est facteur des raisons évoquées à la page 4 de ce


rapport.

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X. COMPOSITION DE LA CELLULE DE BASE DE FORMATION

UNITES CHEF D’UNITE


OBSERVATION
PEDAGOGIQUES PEDAGOGIQUE
DEGRE Noms & Postnoms Quantité Sujet
ELEMENTAIRE KIPONGA MANGI
DEGRE MOYEN KIKATWE YAMASWELA
DREGERE TERMINAL KABANGE WA KITWA

Comme toutes les années, cette composition est restée la même car la
Direction et l’ensemble des enseignants ont placé confiance aux chefs des unités
ci-dessus.

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XI. DIFFICULTES RENCONTREES

Les difficultés sont d’ordre pédagogique :

1. L’organisation difficile des classes suite aux mutations successives

accordées au personnel enseignant au cours de l’année scolaire,

2. L’exploitation du nouveau programme national de l’enseignement

primaire édition revue Avril 2011.

3. Une rentrée timide des écoliers suite à la conjoncture économique que

traversent les parents.

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XII. INTERVENTION ATTENDUE DE LA HIERARCHIE

Suite aux difficultés auxquelles nous sommes confrontés, nous demandons à


la haute hiérarchie :

1. L’engagement du personnel enseignant en remplacement de ceux mutés

et éligible a la retraite légale notamment :

01. Madame LUMBU MONGA H0390 affectée à Lubumbashi,

02. Monsieur SENGA SIMBI H1696 affecté à Lubumbashi

03. Monsieur MUSWIL A MUSWIL H1805 affecté à Lubumbashi

04. Madame MUJINGA KAJI H1862 affectée à Likasi

05. Madame KIPONGA MANGI H0320 retraite légale

2. Organiser un séminaire de formation sur le nouveau programme de

l’enseignement primaire édition 2011 pour être à jour avec la politique

du pays dans le cadre de l’éducation.

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CONCLUSION

Eu égard à tout ce qui précède, l’ambition de la direction de l’établissement

est de privilégier l’éducation de l’enfant, notre cheval de bataille.

Saluons les efforts fournis par la haute hiérarchie dans le souci

d’accompagner l’école pour son équipement et la hiérarchie locale en étant a

l’écoute de la direction de l’école avec toutes ses réalisations. Qu’elles trouvent

notre profonde gratitude.

L’enseignant que nous sommes est un étudiant perpétuel, d’où l’organisation

des séances de formation de ce dernier s’avère indispensable et permanent.

N’zilo, le 15 Octobre 2017

LE CHEF D’ECOLE PRIMAIRE

Gauthier KITANIKA MUKALA

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