Probabilité et Statistique

TD 1

Exercice 1

1) Dénombrer les anagrammes du mot PATRICE

2) Dans chacun des cas suivants, dénombrer les anagrammes du mot PATRICE :

a) commençant et finissant par une consonne ;

b) commençant et finissant par une voyelle ;

c) commençant par une consonne et finissant par une voyelle

d) commençant par une voyelle et finissant par une consonne.

Exercice 2

Dans une classe de 32 élèves, on compte 19 garçons et 13 filles. On doit élire deux délégués

1) Quel est le nombre de choix possibles ?

2) Quel est le nombre de choix si l’on impose un garçon et fille

3) Quel est le nombre de choix si l’on impose 2 garçons ?

Exercice 3

Soit A l'ensemble des nombres de quatre chiffres, le premier étant non nul.

1) Calculer le nombre d'éléments de A.

2) Dénombrer les éléments de A :

a) composés de quatre chiffres distincts

b) composés d'au moins deux chiffres identiques

c) composés de quatre chiffres distincts autres que 5 et 7

Exercice 4

Soit (𝛺, 𝑃(𝛺), 𝑃) un espace probabilisé en utilisant uniquement la définition de la probabilité P.

1. Montrer que𝑃(∅) = 0.
2. Soit 𝐴𝝐 𝑷(𝜴) ( 𝑨 ∁ 𝜴).
Montrer que 𝑃 (𝐴̅ ) = 1 − 𝑃 (𝐴).
3. Soit 𝐴 𝝐 𝑷(𝜴) 𝑒𝑡 𝐵𝝐 𝑃 (𝛺) 𝑎𝑣𝑒𝑐 𝐴 ∁ 𝐵
Montrer que 𝑃 (𝐴) ≤ 𝑃 (𝐵) 𝑒𝑡 𝑃(𝐵\A)= P(B) – P(A).
4. Soit𝐴 𝝐 𝑷(𝜴) 𝑒𝑡 𝐵𝝐 𝑃 (𝛺).
Montrer que 𝑃 (𝐴\𝐵) = 𝑃(𝐴) − 𝑃 (𝐴 ⋂𝐵).
5. Soit 𝐴 𝝐 𝑷(𝜴) 𝑒𝑡 𝐵𝝐 𝑃(𝛺) 𝑒𝑡 𝐶 𝝐 𝑷(𝜴) trois événements deux à deux incompatibles.
Montrer que 𝑃 (𝐴⋃𝐵⋃𝐶 ) = 𝑃 (𝐴) + 𝑃 (𝐵) + 𝑃(𝐶 ).
6. 𝑆𝑜𝑖𝑒𝑛𝑡 𝐴1 , 𝐴2 , … … . , 𝐴𝑛 des événements
Montrer que 𝑃 (⋃𝐴𝑖 ) = 𝑃(𝐴1 ) + 𝑃 (𝐴2 ) + ⋯ … … … . +𝑃(𝐴𝑛 ) − 𝑃 (⋂𝐴𝑖 ).
Exercice 5
On choisit une carte au hasard dans un jeu de 32 cartes. On note : A l'événement : "La carte choisie
est un pique". B l'événement : "La carte choisie est rouge (cœur ou carreau)". C l'événement : "La
carte choisie est une figure (valet, dame, roi)".
1) Présenter un modèle mathématique décrivant l’expérience aléatoire.

2) Déterminer les probabilités des évènements A, B, C, A∩B, B∩C, A∪B, A∪C.

3) Déterminer la probabilité de l'événement D "La carte choisie n'est ni un pique ni une

figure".

Exercice 6
Dans un magasin d’électroménager, on s’intéresse au comportement d’un acheteur potentiel d’un
téléviseur et d’un magnétoscope. La probabilité pour qu’il achète un téléviseur est de 0,6. La
probabilité pour qu’il achète un magnétoscope quand il a acheté un téléviseur est de 0,4. La probabilité
pour qu’il achète un magnétoscope quand il n’a pas acheté de téléviseur est de 0,2.
1) Quelle est la probabilité pour qu’il achète un téléviseur et un magnétoscope ?

2) Quelle est la probabilité pour qu’il achète un magnétoscope ?

3) Le client achète un magnétoscope. Quelle est la probabilité qu’il achète un téléviseur ?

4) Compléter l’arbre de probabilité suivant :

Exercice 7
Le quart d’une population a été vacciné contre une maladie contagieuse. Au cours d’une épidémie,
on constate qu’il y a parmi les malades un vacciné pour quatre non vaccinés. On sait de plus qu’au
cours de cette épidémie, il y avait un malade sur douze parmi les vaccinés.

a) Démontrer que la probabilité de tomber malade est égale à 5/48

b) Quelle était la probabilité de tomber malade pour un individu non-vacciné ?

c) Le vaccin est-il efficace ?

Exercice 8
Une compagnie de téléphonie mobile dispose de deux machines A et B. 54% des téléphones portables
produits sont fabriqués par la machine A et le reste par la machine B. Tous les téléphones portables
produits ne sont pas en bon état. La proportion de téléphones cellulaires défectueux fabriqués par A
est de 0,2 et par B est de 0,5. Quelle est la probabilité qu'un téléphone portable de cette usine soit
défectueux ?
Quelle est la probabilité que, sachant qu'un téléphone portable est défectueux, provienne de la
machine A ?