SÉRIE D'EXERCICE N°1

Exercice 1 :
Le graphique suivant représente l’oscillogramme d’une onde sonore se propageant dans l’air à la température
20°C

 
 
1-    Déterminer la période T et la fréquence f du son émis.
2-    A l’aide du schéma ci-dessous, déterminer la nature du son :

 
3-    Déterminer la célérité du son dans l’air en utilisant la formule suivante :
 
 

 T : la température  de l’air  en K

 Mm : la masse molaire de l’air égale à  29Kg/Kmol 
  : Coefficient isentropique

4-    Déterminer la longueur d’onde  λ du signal sonore en mètre.

Exercice 2 :
On organise un concert en plein air. L’espace est longue de 60m, au fond à l’extrémité opposée de la scène se
trouve une paroi rocheuse susceptible de produire un écho (voir figure ci-contre). Le premier et le dernier
spectateurs se trouvent à 1m de chaque parois.
 
 
1)    Déterminer la distance minimale dmin par rapport à la paroi rocheuse où il ya risque d’écho pour les
spectateurs, (l’écho est perceptible si le son  arrive 0.05 secondes après le son direct). On donne la célérité du
son dans l’air est c = 340 m/s
2)    Si les sièges sont disposés en rangées tous les mètres, déterminer les rangées  susceptibles d’être gêner par
l’écho.
Exercice 3 :
On a relevé les oscillogrammes de trois vibrations sonores et on a conservé les mêmes réglages :

Son 1 : « la » d’un diapason Son 2 : « la » d’une flute Son 3 : « la » d’un saxophone

   

Pour chaque question, cocher la ou les bonnes réponses :

a-    Le son 1 est-il : Le son 2 est-il : Le son 3 est-il :

SINUSIOIDAL ? SINUSIOIDAL ? SINUSIOIDAL ?

PERIODIQUE ? PERIODIQUE ? PERIODIQUE ?

 b-    Les oscillogrammes ont des formes différentes. Cette différence caractérise-t-elle :

LA HAUTEUR ? LE TIMBRE ? L’INTENSITE ?

 
Exercice 4:
Sur une côte maritime, un dispositif d'écoute est constitué de deux micros placés sur une même verticale, l'un
dans l'eau, l'autre dans l'air.
Le bruit d'une explosion parvient aux deux récepteurs avec un décalage de 2,5 secondes.
A quelle distance de la côte s’est produite l'explosion ?
On donne :
¨      La célérité du son dans l’air C1 = 340 m/s
¨      La célérité du son dans l’eau C2 = 1500 m/s
Exercice 5:
 
Une explosion a lieu en S.

                   
Le bruit est perçu en A puis en B, avec un décalage dans le temps  = 600 ms.
Sachant que la vitesse du son dans l’air  c = 340 m/s, calculer la distance d.
Exercice 6:
On considère une fuite d’eau au point O sur une canalisation :

 
On place deux microphones aux points A et B distants de d = 500 m
Le bruit acoustique produit par la fuite est reçu en premier lieu par le microphone B puis par le microphone A avec
un décalage dans le temps  = 133 ms.
■Déterminer la position de la fuite au point O sachant que la vitesse du son dans la canalisation C = 1500 m/s.
Exercice 7:
Un homme est situé dans un long couloir rectiligne comme indique la figure suivante :

 
A l’instant t = 0, l’homme émet un bref coup de sifflet, il entend alors les deux premiers échos aux instants t = 147
ms et 441 ms.
1-    Expliquez la présence d’échos.
2-    En déduire la position de l’homme et la longueur du couloir.
3-    À quel instant l’homme entend le troisième écho ?
On donne : vitesse du son dans l’air c = 340 m/s
Exercice 8:
Le sonar d’un bateau est constitué d’un émetteur ultrasonore couplé à un récepteur. Il mesure le temps t mis par
les ultrasons pour effectuer l’aller retour entre le sonar et l’obstacle (fond marin, banc de poisson, sous-marin…)
puis l’appareil affiche la profondeur, la distance, la vitesse et la nature des obstacles.
1-    Calculer l’impédance acoustique de l’eau Zeau et de l’acier Zacier et déduire le pourcentage d’énergie sonore R
réfléchie par la coque d’un sous marin.
2-    Calculer l’impédance acoustique de la glace Zglace et déduire le pourcentage d’énergie sonore R réfléchie par
un iceberg.
3-    Est-il facile de détecté avec le sonar un iceberg qu’un sous marin ?
On donne :

La masse volumique (Kg/m ) 3

La célérité du son (m/s)
Eau 1000 1500
Glace 920 1200
Acier 7700 5900
 
Exercice 9:
On considère une onde sonore qui se propage à travers un simple vitrage. On suppose que les phénomènes
d’absorption et de réflexions sont négligés.

 
 
 
1-    Calculer l’impédance acoustique de l’air Zair et de la vitre Zvitre.
2-    Montrer que le coefficient de transmission énergétique pour le passage du son de l’air dans la vitre T 1→2 peut
s’écrire :
 
3-    Calculer la valeur du coefficient T1→2 en (%) et déduire l’atténuation correspondante en (dB).
4-    Calculer le pourcentage d’énergie transmise lors du passage à travers la vitre T 1→3 et déduire l’atténuation
globale.
5-    Montrer que l’utilisation d’un double vitrage permet de renforcer l’isolation phonique
On donne :

La masse volumique (Kg/m )

3
La célérité du son (m/s)
Air 1,3 340
Verre 2500 5650
 

 
CORRECTION SÉRIE N°1
 
 SÉRIE D'EXERCICE N°2
Exercice 1 :
Soit un bruit dont le spectre un tiers d’octave est le suivant :
f (Hz) 100 125 157 200 250 315 400 500 630
L  (dB)
p 70 65 67 75 60 70 72 72 72
f (Hz) 800 1000 1250 1600 2000 2500 3150 4000 5000
L  (dB)
p 77 75 70 65 62 57 55 55 50
 
1-    Donner le spectre du bruit par bande d’octave
2-    Calculer le niveau de pression total du bruit
3-    Calculer le niveau de pression total pondéré en dB(A)
Exercice 2 :
Un local est soumis à quatre bruits dont les niveaux sonores sont 65dB ; 69dB ; 76,5dB ;  et 86,5dB.
Compléter le diagramme suivant pour déterminer le niveau sonore total résultant des niveaux sonores (calcul
théorique en utilisant le tableau ci-dessous).

 
Addition des niveaux sonores :
Différence DL entre les
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
deux niveaux sonores
Valeur n en dB à ajouter au
3 2.6 2.1 1.8 1.5 1.2 1 0.8 0.6 0.5 0.4
niveau le plus fort
Exercice 3 :
Un signal sonore relevé à 10 m d’une machine possède une période T = 4.10 s -3 

1-    Déterminer la fréquence de ce signal

2-    Sur le chantier sans aucun obstacle, à 10 m de la source, l’intensité acoustique du signal est de 5.10 -

 W/m². Calculer le niveau sonore produit par la machine à cette distance.

4

3-    Calculer la puissance acoustique de la source puis déduire le niveau sonore à 20 m de celle-ci.
Exercice 4:
Une explosion émet un son de puissance acoustique estimée à 12,5 watts.
On suppose les ondes sonores de forme sphérique.
1- Calculer l’intensité acoustique (en W/m²) à une distance de 100 mètres.
Vérifier que le niveau acoustique correspondant est de 80 décibels.
2- A quelle distance le niveau acoustique est-il de 60 dB ?
3- En réalité, le niveau acoustique est plus faible à cause du phénomène d’absorption du son par l’air (environ
1 dB/km).
a- Calculer le niveau acoustique réel à un kilomètre de l’explosion.
b- L’explosion est considérée comme audible tant que son niveau est supérieur à 30 dB. Jusqu’à quelle
distance peut-on entendre l’explosion ?
Exercice 5:
La signature acoustique d’un train à la forme suivante :

 
1-    Quel est le niveau équivalent L de ce signal pour une durée d’observation de 40 secondes (temps de
eq 

passage d’un train)

2-    Quel est le niveau équivalent sur une heure Leq(1h)  pour le passage d’un seul convoi
Exercice 6 :
L’analyse temporelle d’un bruit a donné la distribution de fréquence suivante en classe de 5 dB :
1-    Tracer la courbe du niveau sonore en (dB) en fonction du pourcentage de fréquence
2-    Déterminer les niveaux dépassés 10%, 50% et 90% du temps, respectivement L , L  et L
10 50 90

3-    Calculer L eq

Exercice 7 :
Une machine à bois produit un niveau d’intensité acoustique L  = 85 dB à une distance d = 1m
I

1-    Calculer l’intensité acoustique I correspondante

2-    Calculer la puissance acoustique P de cette source
3-    Si l’utilisateur se trouve à une distance d’ = 0,5m de la source, quel est le niveau d’intensité acoustique
L’  auquel il est soumis ?
4-    Dans ces conditions, le port d’un casque antibruit est-il inutile, conseillé ou obligatoire ?
5-    Si deux machines identiques à la précédente fonctionnent simultanément, quel sera le niveau d’intensité
produit à l’endroit ou il valait 85 dB pendant le fonctionnement d’une seule machine ?
On donne :
Une diminution de niveau acoustique de 3 dB correspond à une puissance acoustique divisée par deux
L’employeur doit mettre à disposition des casques dés que le niveau d’intensité acoustique dépasse 85 dB. Le
port du casque devient obligatoire si L dépasse 90 dB.
Exercice 8 :
Le tableau suivant donne les limites d’exposition journalière à un bruit en fonction du niveau sonore :
Niveau d’exposition sonore L en (dB) Temps d’exposition maximum
84 9h
85 8h
86 6h
87 5h
88 4h
89 3h
91 2h
94 1h
97 30 min
100 15 min
104 5 min
111 1 min
 
Au poste de travail d’une unité de production, un opérateur est soumis à un niveau d’intensité acoustique
L  pendant une durée t.
i

1- Dans les deux cas suivants, les normes sont –elles respectée ?
a-    L  = 90 dB pendant 3 heures
i
b-    L  = 105 dB pendant 1minute
i

2- On se propose de calculer l’énergie acoustique reçue par l’oreille lorsque celle-ci est soumise à un bruit
d’intensité acoustique Li = 85 dB pendant 8 heures.
a-    Calculer l’intensité acoustique I correspondante
b-    En prenant I = 3.10  W/m², calculer la puissance acoustique P perçue par l’oreille équivalente à une
-4

surface S = 8.10  m²

-5

c-    Calculer l’énergie W reçue par l’oreille pendant cette durée

Exercice 9 :
Afin de réduire le niveau de bruit en façade d’un bâtiment, on dispose un écran parallèlement à la ligne
source.
On assimile la ligne source à n sources élémentaires vues de point R sous un même angle Δθ = 20°   

                   
              
1-    Calculer l’atténuation globale de l’écran lorsque l’écran masque complètement la ligne source.
2-    Que devient l’efficacité de l’écran dans le cas ou les sources élémentaires (1) et (5) restent visibles du
point R
CORRECTION SÉRIE N°2
 SÉRIE D'EXERCICES N°3
Exercice 1 :
1- Pour chaque salle, calculer le temps de réverbération Tr en utilisant la formule de sabine :

Dimensions en (m) Coefficient d’absorption moyen α

Salle   : 8m x 8m x 2,7m
1 α  = 0,04
1

Salle  : 5m x 5m x 2,7m
2 α  = 0,04
2

Salle   : 15m x 12m x 3m

3 α  = 0,06
3

 
2- On attribue un temps de réverbération important à un local de grandes dimensions. Est-ce judicieux ?
Exercice 2 :
On considère un auditorium de dimensions 40m x 20mx 5m.
Les revêtements du sol et des murs ont le même coefficient d’absorption acoustique α = 0,25.
Le plafond a un coefficient  d’absorption acoustique α’. Le temps de réverbération mesuré dans le local est Tr =
0,8s.
1- Calculer le coefficient  d’absorption acoustique α’ du plafond.
2- L’air d’absorption équivalente du local est A = 800m². Le local contient une source émettant uniformément dans
toutes les directions une puissance sonore P = 0,1W.
a-    A quelle distance r1 de la source a-t-on l’intensité du champ direct Id est égale à l’intensité du champ réverbéré
Ir ?
b-    Calculer à cette distance r1 l’intensité sonore globale I1 et le niveau d’intensité sonore correspondant L1.
c-    Calculer en un point situé à la distance 12,6m de la source sonore le niveau d’intensité sonore global L 2.
d-    Quel niveau d’intensité sonore L’2 obtiendrait-on en ce point si on ne tenait pas compte du champ direct ? Est-
il acceptable, pour le calcul du niveau d’intensité sonore, de négliger le champ direct pour r ≥ 12,6m ?
Exercice 3:
Soit un haut-parleur installé dans un local clos. Le niveau de puissance mesuré est L W = 70dB.
A 1000 Hz, la directivité de la source est Q = 3. La surface totale des parois du local est de 700 m² et le coefficient
αmoy = 0,125.
1-    Déterminer le niveau de pression à la distance r = 3,5 m de la source.
2-    En utilisant l’abaque de calcul, retrouvez la valeur du niveau de pression à la distance r = 3,5 m de la source.
3-    Quelle est la distance critique rc de ce local ?
 
Exercice 4 :
On désire corriger le niveau acoustique dans un local de dimensions 10m x 6m x 3m. Le local contient quatre
portes en bois de surface 3,00m² chacune et six fenêtres de surface 4,50m² chacune. Le son est étudié à la
fréquence de 1000 Hz.
La vitesse de propagation du son dans l’air à 20°C est égale à 340m/s.
Les coefficients d’absorption α à la fréquence de 1000Hz des matériaux revêtant les surfaces de ce local sont
donnés dans le tableau suivant :

Revêtements Coefficient d’absorption moyen α

Mur en béton α = 0,03
Porte en bois α = 0,09
Plafond en plâtre α = 0,04
Sol en bois α = 0,07
Fenêtre à simple vitrage α = 0,12
 
1- Calculer la période et la longueur d’onde du son.
2- Donner l’équation et la définition du temps de réverbération d’après la formule de Sabine.
3- Calculer la surface d’absorption équivalente A et déduire le temps de réverbération du local.
4- Ce temps de réverbération est trop grand. On va le corriger en le ramenant à T r’ = 0,5s.
a-    Déterminer la nouvelle valeur de l’aire  d’absorption équivalente A’.
b-    On effectue cette correction en recouvrant la totalité du plafond d’un matériau absorbant. Quel matériau faut-il
choisir d’après le tableau suivant pour obtenir cette correction ?
 Matériaux Coefficient d’absorption α à 1000 Hz
Soundalle α = 0,54
Dall’nat α = 0,59
Spanglass α = 0,62
Parmacoustic α = 0,75
Sonrex α = 0,80
 
Exercice 5 :
Soit une salle de volume V = 750m3 et de surface totale S = 550 m².
Les murs sont constitués d’un bois dont le coefficient d’absorption est égal à 0,15 à 500 Hz. Un des murs est
recouvert, directement posée sur le bois, d’une toile en coton de 6,00 x 4,00m dont le coefficient d’absorption est
égal à 0,7 à 500 Hz.
Lors de la rénovation de la salle, quel va être l’effet sur le temps de réverbération à 500 Hz si on enlève cette
toile ?
Exercice 6 :
On désire construire un petit auditorium dont les caractéristiques sont les suivantes :
Le volume V = 200 m3 et la hauteur sous plafond est h = 4 m.
Les murs de surface totale 120 m², sont recouverts d’un matériau absorbant de coefficient α m qui doit permettre
d’obtenir un temps de réverbération Tr compris entre 0,3s et 0,5s. Le plafond est déjà recouvert de dalles dont le
coefficient d’absorption est αp = 0,05.
Le coefficient d’absorption du plancher est αs = 0,08. Les sièges, au nombre de n = 25, occupés ou non, ont un air
d’absorption équivalente Asiége = 0,5 m² chacun.
1- Etablir l’expression latérale de l’aire d’absorption équivalente A en fonction des différentes données de l’énoncé
(coefficients d’absorption, surfaces, aire d’absorption équivalente par siège,…).
2- En utilisant le tableau suivant, indiquer quel matériau vous choisiriez afin de favoriser la qualité acoustique de
l’auditorium tout en respectant le temps de réverbération.
3- Indiquer maintenant quel serait votre choix toujours en respectant le temps de réverbération.

Coefficient d’absorption Longueur (m) des Prix par

Isolant n° : rouleaux de même largeur rouleau (DT)
α
1 α = 0,54 12,5 250
2 α = 0,59 12,5 425
3 α = 0,62 25 900
4 α = 0,75 25 850
Exercice 7 :
On considère une salle de restaurant meublée. Les coefficients d’absorption α i à la fréquence 1 KHz des
matériaux revêtant les surfaces sont les suivants :

Revêtements Coefficient d’absorption α à 1KHz

Murs recouverts de moquette murale α = 0,30
1 

Sol en dalles thermoplastiques α  = 0,04

2
 Plafond en plâtre peint α  = 0,03
3

Portes et baies vitrées α  = 0,12

4

 
L’aire d’absorption équivalente Am du mobilier est égale à 5 m².
A-   Etude de la réverbération
La salle du restaurant étudié est située à l’angle d’un immeuble. Elle a la forme d’un parallélépipède rectangle de
longueur L = 15m, de largeur l = 10m et de hauteur h = 3m. La grande face (de longueur L = 15m) donnant sur
l’extérieur, est équipé de deux baies vitrées rectangulaires de dimensions 5 m x 1,8 m chacune et d’une porte en
verre épais de dimensions 0,9 m x 2m. La petite face, (de longueur l = 10m), donnant aussi sur l’extérieur, est
équipé d’une baie vitrée rectangulaire qui a pour dimensions 5m x 1,8m. Les deux autres faces sont à l’intérieur
de l’immeuble.
1-    Calculer l’aire d’absorption équivalente A0 de cette salle de restaurant meublée en complétant le tableau
suivant :
 

Coefficient
Paroi S (m²) A (m²)
d’absorption α à 1KHz
Porte
Baies vitrées
Murs
Sol
Plafond
Mobilier
Total A  = …………………..
0

 
2-    En appliquant la formule de Sabine, déterminer le temps de réverbération T r0 à 1 KHz de cette salle de
restaurant meublée.
3-    Le temps de réverbération Tr0 étant jugé trop important, on désire le corriger pour obtenir une valeur proche de
Tr = 0,7s en appliquant sur le plafond des dalles acoustiques décoratives. Calculer la valeur minimale α’ 3 du
coefficient d’absorption acoustique que doivent présenter ces dalles.
B-   Sonorisation
La diffusion d’une musique d’ambiance est assurée par quatre haut-parleurs disposés aux quatre angles de la
salle à 2,5m de hauteur, ces haut- parleurs étant dirigés vers le centre du local.
On se propose de calculer le niveau d’intensité sonore L I du son reçu par un client assis à une table au centre de
la salle, ses oreilles se trouvent à 1,2 m du sol.
1-    Faites un schéma de situation et calculer la distance d séparant un haut-parleur et l’oreille du client.
2-    La puissance acoustique de chaque haut-parleur étant P = 5.10 -7 W et en admettant d’autre part que
l’émission est uniforme dans le demi-espace avant (le son se répartit sur des demi-sphères centrées sur le haut-
parleur), calculer l’intensité sonore directe I1 due à un seul haut-parleur.
3-    En réalité, une mesure faite avec un seul haut-parleur en fonctionnement indique I’ 1 = 9,8.10-10 W/m². Calculer
l’intensité sonore I puis le niveau d’intensité sonore L I du son reçu par le client lorsque les quatre haut-parleurs
fonctionnent.
4-    Le son reçu des haut-parleurs va-t-il gêner la conversation entre les deux personnes assises à la table au
centre de la salle ? Justifier votre réponse.
Le niveau sonore d’une conversation entre deux personnes est d’environ 50dB.
Exercice 8:
Dans une salle de classe, un enseignant donne cours à 40 élèves. Après une heure de cours, certains élèves se
déconcentrent et commencent à bavarder. Au départ ce ne sont que des murmures qui passent progressivement
à des conversations.
1- Sachant que l'intensité sonore produite par un murmure est à peu près 2.10 -10 W/m², quel est le niveau
d'intensité sonore (dB) correspondant ?
2- Quel est le niveau sonore (dB) produit dans la salle par 5 élèves qui murmurent ? On suppose ici que les
élèves émettent la même intensité sonore lorsqu'ils murmurent.
3- L'intensité est multipliée par 100 lorsque le bavardage d'un élève passe du murmure à la conversation. Quel
bruit (dB) produisent les 5 élèves durant leur conversation ?
4- Le niveau de bruit atteint devient insupportable pour l'enseignant qui ne parvient plus à se faire entendre. Il
réclame alors le silence et les bavardages s'arrêtent aussi net.
a-     Le temps de réverbération du local étant de 8,4 s, combien de temps s'écoule avant que le bruit ne cesse
complètement ?
b-    Sachant que le local fait  8 m de long, 5 m de large et 3 m de haut et sachant que toutes les cloisons sont
composées du même matériau, quel est leur coefficient d'absorption.
La réglementation sur la durée de réverbération impose pour les locaux d'enseignement une valeur comprise
entre 0,8 s et 1,2 s. La réglementation n'étant pas respectée, il faut corriger ce défaut.
Parmi les solutions qui s'offrent à nous, celle qui consiste à revêtir d'un matériau absorbant les 3 murs faisant face
à l'enseignant parait la plus rapide et la moins coûteuse. Il reste alors à calculer la valeur du coefficient
d'absorption adaptée à la correction acoustique adéquate.
On a besoin, pour cela, de connaître les dimensions du local et la valeur du coefficient d'absorption de chacune
des parois le délimitant.
c-    Le coefficient trouvé, en b, correspond à des murs en béton peint. On se propose donc de recouvrir les 3
murs verticaux faisant face à l'enseignant par des parements perforés associés à une laine de verre. Quelle doit
être la valeur du coefficient d'absorption des parements pour que la réglementation soit respectée ? On calculera
les deux valeurs du coefficient associées à chacune des bornes de la réglementation 0,8 s et 1,2 s.

CORRECTION SÉRIE N°3

 SÉRIE D'EXERCICE N°4
Exercice 1 :
On désire diminuer dans un atelier le niveau de pression acoustique crée par une machine de niveau de
puissance acoustique LW = 95 dB.
On donne pour l’atelier :
 Dimensions : 20 m x 8m x 5m
 Le temps de réverbération est égal à 3 secondes
 Le coefficient d’absorption du plafond α = 0,1

1- Calculer le niveau de pression dans l’atelier

2- On recouvre le plafond d’un matériau absorbant de coefficient α = 0,6
Calculer le nouveau niveau de pression
3- Le résultat obtenu étant insuffisant, on décide alors d’enfermer la machine dans une cabine de dimension 3m x
4m x 2,5m comportant une porte de 2m². (On suppose que la cabine ne modifie pas l’aire équivalente
d’absorption de l’atelier).
Les murs et le plafond sont en béton de coefficient d’absorption α = 0,01 et d’indice d’affaiblissement acoustique
R = 42 dB(A).
Le plancher est en béton.
La porte a un indice d’affaiblissement acoustique R = 25 dB(A) et un coefficient d’absorption α = 0,2
Calculer le niveau de pression acoustique dans l’atelier
 
Exercice 2:
Une source S émet un son de fréquence f = 1000Hz avec une puissance P = 2,32W. Cette source, supposée
ponctuelle, émet des ondes sphériques. La célérité du son dans l’air est égale à 344m/s.
1- Calculer la longueur d’onde λ de cette source.
2- Soit un point M, situé à une distance d 1 = SM1 = 2,15m. Calculer l’intensité sonore I1 au point M1 et déduire le
niveau sonore L1 correspondant. 
3- On s’éloigne de la source jusqu’au point M 2 situé à une distance d2 à calculer. Le niveau sonore mesuré vaut L2
= 90dB.
a-    Donner l’expression littérale de l’intensité sonore I2 puis calculer sa valeur.
b-    Déduire la distance d2 = SM2
4- Le point M2 se trouve à proximité d’un mur qui donne sur un hangar industriel. Avec un sonomètre, on mesure
le niveau sonore L3, en un point M3, situé tout juste de l’autre coté de ce mur, à l’intérieur du hangar. On suppose
que le niveau sonore ambiant à l’intérieur du hangar est suffisamment faible pour ne pas influer sur la mesure du
niveau L3. Le mur possède un coefficient de transmission acoustique τ = 6,30.10 -4.
a-    Donner l’expression de l’affaiblissement acoustique R de ce mur en fonction des niveaux sonores L 2 et L3.
b-    Calculer l’affaiblissement acoustique R et vérifier que la valeur de L3 indiquée par le sonomètre vaut 62dB.
Exercice 3:
On considère deux locaux (deux salles de classes) de dimensions identiques 6,00m x 7,00m x 4,00m séparés par
une cloison de surface 6,00 x 4,00m. Les murs et le plafond sont en plâtre peint, le sol en dalles thermoplastiques.
Les vitrages ont une superficie de 6,00m² et la porte en bois de surface 2m². L’occupation normale est de trente
enfants et un adulte. 
1- Calculer le temps de réverbération d’un local occupé pour l’octave 1000Hz.
2- On veut ramener à 0,6 le temps de réverbération en disposant  des dalles acoustiques de coefficient
d’absorption α = 0,73 dans l’octave 1000 Hz.
a-    Quel est l’intérêt de cette diminution ?
b-    Sur quelle surface proposez-vous de fixer les dalles acoustiques ?
c-    Quelle superficie de dalles faut-il installer ?
3- L’indice d’affaiblissement acoustique de la cloison séparative est égal à 30dB pour l’octave 1000 Hz. Calculer
les isolements acoustiques brut et normalisé entre les deux locaux, avant et après traitement acoustique.
4- Si on installe une porte de communication de surface 2,00m² et de coefficient de transmission τ = 0,01 dans la
cloison séparative, quelle sera la nouvelle valeur de l’isolement brut ? (On se place dans le cas ou le traitement
acoustique a été effectué).
On donne :

Matériaux Coefficient d’absorption α (à 1000 Hz)

Platre peint 0.03
Vitrage 0,12
Porte en bois 0.09
Dalles thermoplastiques 0.04
 

Eléments Aire d’absorption équivalente A (m²)

Adulte 0.5
Enfant 0.4
 
Exercice 4:
On considère une salle de conférence dont les caractéristiques sont les suivantes :
Dimensions : Longueur  = 15m ; Largeur = 10m ; Hauteur = 4,5m
 La salle comprend 10m² de porte d’absorption αporte=0.07, elle est équipée de 50 fauteuils en velours d’aire
d’absorption Afaut=0.39 qui  couvrent  le 1/3 de la surface au sol.
Le sol est constitué d’un parquet en bois α s=0.07. La paroi arrière (coté source) est revêtue de moquette α moq=0.15.
Les autres parois sont traitées en panneaux fléchissant α pf=0.03. La salle est équipée d’un faux plafond de
coefficient d’absorption αfp=0.4.
 1- Calculer l’air d’absorption équivalente A de la salle de conférence en complétant le tableau suivant :
 

Eléments Coefficient d’absorption α Surface S (m²) α.S (m²)

                                                                                                                                                                                     
2-Déduire, en utilisant la formule de SABINE, le temps de réverbération de la salle de conférence à 1000Hz
3- Un conférencier génère un niveau de puissance acoustique Lw = 87dB (à 1000 Hz), quel serait le niveau de
puissance Lp à 1000 Hz ressenti par l’auditoire situé dans le champ réverbéré ?
Exercice 5:
La paroi de séparation d’une pièce avec l’extérieur est composée de 20% de vitrage, et pour le reste, d’un mur en
briques. Le facteur de transmission acoustique des briques est τ b = 4,3.10-3.
Le vitrage existant est composé de vitrages simples de 4 mm d’épaisseur, et il conduit à un affaiblissement
acoustique Rv = 26dB(A).
1- Quel est le facteur de transmission acoustique du vitrage τ v ?
2- Déterminer l’expression littérale du facteur de transmission acoustique total τ de la paroi composée, en fonction
des facteurs de transmission τb et τv, de la surface sb du mur de briques, et de celle du vitrage sv.
3- Calculer la valeur du facteur de transmission acoustique total τ de la paroi composée.
4- Calculer l’affaiblissement acoustique total de la paroi.
5- La réglementation indique pour l’isolation minimum aux bruits routiers extérieurs, la valeur de 30dB(A).
a-    La pièce étudiée répond-elle à cette exigence ?
b-    Le changement du vitrage par un double vitrage feuillet, de qualité maximum d’affaiblissement acoustique
38dB(A) serait-il suffisant ? Justifier votre réponse par le calcul.
6- Le mur de briques est recouvert d’un matériau dont les propriétés acoustiques permettront, dans le cas d’un
double vitrage, d’atteindre l’isolation minimum réglementaire 30 dB(A). Quel doit être le facteur de transmission τ b’’
de la partie non vitrée ?
Exercice 6:
 On se propose d’étudier du point de vue acoustique, une paroi composée (mur + fenêtre) d’une chambre
d’appartement donnant sur une rue. La paroi est représentée ci-dessous :

 
 
L’analyse par bande d’octave du bruit de la rue donne les résultats suivants :

Bandes d’octaves (Hz) 125 250 500 1000 2000

Niveau d’intensité L (dB)I  71 70 66 65 57
Intensité sonore I (W/m²) 10 -5
4.10 -6
5.10 -7

 
On rappelle que le niveau d’intensité acoustique LI  d’une source s’exprime par :

avec I0 est l’intensité acoustique de référence : I0 = 10-12W/m²

1-    Calculer les deux intensités sonores manquantes du tableau.
2-    Calculer le niveau d’intensité sonore total LItotal
3-    Sachant que la masse volumique du mur est ρm = 2100 Kg/m3 et que son épaisseur vaut em = 20 cm,
déterminer sa masse surfacique σm.
4-    On rappelle que d’après la loi des masses, l’indice d’affaiblissement R est calculé :

 R = 17 log σ + 4 si σ < 150 Kg/m²

 R = 40 log σ - 46 si σ > 150 Kg/m²

a-    Calculer l’indice d’affaiblissement du mur noté Rm

b-    Déduire le facteur de transmission du mur noté τm
c-    Calculer l’indice d’affaiblissement de la fenêtre noté Rf  sachant que la masse surfacique du verre est σv =
7Kg/m²
d-    Déduire le facteur de transmission de la fenêtre noté τf
5-    Calculer le facteur de transmission global τg de la paroi composée.
6-    Déterminer l’indice d’affaiblissement global Rg.
 Exercice 7:
Un microphone reçoit les émissions sonores provenant de deux sources distinctes (S 1) et (S2). Lorsque
S1 fonctionne seule, le niveau sonore mesuré est L1. Lorsque S2 fonctionne seule le niveau sonore mesuré est L2.
1- Donner l'expression littérale des intensités sonores respectives I 1 et I2 correspondant au fonctionnement de
chaque source. On appellera I0 l'intensité correspondant au seuil d'audibilité. Calculer les valeurs de I 1 et I2 sachant
que L1 =70 dB ;L2 = 60dB ;I0 =10-12 W m-2 .
2- Calculer la valeur du niveau sonore L obtenu lorsque les deux sources fonctionnent simultanément.
3- A une distance d1 = 6 m d'une source sonore isotrope on enregistre une puissance P 1 = 4 10-3 W. Calculer
l'intensité sonore I1 à cette distance de la source.
4- Calculer la pression acoustique p1 en ce point sachant que p0 la pression minimale audible vaut 2.10 -5 pascal.
5- On s'éloigne d'une distance x du point où P 1, L1 et I1 ont été mesurés. On enregistre alors un affaiblissement
phonique R = 5 dB. De quelle distance x s'est on éloigné ?
6- Une paroi possède un coefficient de transmission τ =2.10 -3. Ce coefficient est défini comme le rapport de la
puissance transmise à la puissance incidente. Quel affaiblissement phonique R' provoque cette paroi?
7- Quel est le niveau sonore de l'autre coté de la paroi sachant que le niveau sonore de la face d'entrée est de 70
dB ?
CORRECTION SÉRIE N°4