Alphons Daudei

la dernieir klass

reçi d_∂in pətit Alzaçi∂in

ç mat∂in-la, j_etaih treiz ∂n rətar pour_alleh a l'ekol, eh j_avaih gr∂n-peur d_eitr grondeh, d_aut∂n k
Məhsiəu Hamell nouz avaih di k_il nouz ∂interrojəraih sur leh partiçip, eh j n_∂n savaih pa l pr əmieh
mo. ∂in mom∂n l'idee m v∂in d m∂nkeh la klass eh d pr∂ndr ma kours a traverr ch∂m.

l t∂m etaih si chau, si klair.

on~∂nt∂ndaih leh merl sifleh a la lizieir du boi, eh d∂n l preh Riperr derrieir la sçiri, leh Prussi∂in ki fə
zaih l_egzerçiç. tou çəla m t∂ntaih bien plus k la reigl deh partiçip ; maih j_u la forç d rezisteh, eh j ko
uru bien vit verr l'ekol.

∂n pass∂n dəv∂n la mairi, j vi k_il i avaih du mond arreiteh prei du p əti grillaj aux affich. d əpui d əuz
∂n, ç_ei d la k nou son vənu tout leh mauvaiz nouvell, leh bataill perdu, leh rekiziçion, lez ordr d la ko
mm∂ndatur ; eh j p∂nseh s∂n m_arreiteh:

« k_ei ç k_il i a ∂nkor? »

alor, komm j traversaih la plaç ∂n kour∂n, l forjəron Ouaichterr, ki etaih la avekk son~appr∂nti ∂n tr∂i
n d lir l'affich, m kria :

--« n t depeich pa t∂n, pəti ; tu i arrivəra toujour asseh to a ton~ekol! »

j kru k_il s mokaih d moi, eh j_∂ntreh tout ehsoufleh d∂n la p ətit kour d M əhsi əu Hamell.

d_ordinair, au kom∂nçm∂n d la klass, il s fəzait ∂in gr∂n tapaj k_on~∂nt∂ndaih jusk d∂n la ru, leh pup
itr ouverr, fermeh, leh ləçon k_on repetaih trei hau tous ∂ns∂mbl ∂n s bouch∂n lez oreill pour mi əuz a
ppr∂ndr, eh la gross reigl du maitr ki tapaih sur leh tabl :

« ∂in pəu d sil∂nç! »

j komtaih sur tou ç tr∂in pour gagneh mon b∂n s∂nz eitr vu ; maih justm∂n ç jour-la tout etaih tr∂nki
l, komm ∂in mat∂in d dim∂nch. par la fəneitr ouvert, j voyaih meh kamarad deja r∂njeh a leur plaç, eh
Məhsiəu Hamell, ki passaih eh rəpassaih avekk la terribl reigl ∂n ferr sou l bra. il fallut ouvrir la port e
h ∂ntreh au miliəu d ç gr∂nd kalm. vou p∂nseh, si j_etaih rouj eh si j_avaih peur!

eh bi∂in, non. Məhsiəu Hamell m rəgarda s∂n koleir eh m di trei douçm∂n :

« va vit a ta place, mon pəti Franns; nouz allion kom∂nçeh s∂n toi. »

j_∂nj∂mbeh l b∂n eh j m_assi tou d suit a mon puptir. alor seulm∂n, ∂in p əu r əmi d ma frayeur, j r əm
arkeh k notr maitr avaih sa bell rədeinghot vert, son jabo plisseh f∂in eh la kalot d soi noir brodee k_i
l n mettaih k leh jour d_∂inspekçion ou d distribuçion d pri. du rest, tout la klass avaih kellk ə choz d_
extraordinair eh d solannell. maih ç ki m surpri l plu, ç fu d voir au fon d la sal, sur leh b∂n ki restaih
vid d_abitud, deh j∂n du vilaj assi eh sil∂nçiəu komm nou, l vi əu Haouzerr avekk son trikorn, l_∂nçi∂in
mair, l_∂nçi∂in fakteur, eh pui d_autr personnz ∂nkor. tou ç mond-la paraissaih trist ; eh Haouzerr avait
apporteh ∂in vieill abeçedair m∂njeh auh bor k_il tənaih gr∂nt ouverr sur seh j ənou, avekk seh gross l
unett pozee ∂n traverr deh paj.

p∂nd∂n k j m_etonnaih d tou ç∂la, Məhsiəu Hamell etaih monteh d∂n sa chair, eh d la meimm voi do
uç eh grav dont il m_avaih rəçu, il nou di :

« mez ∂nf∂n, ç_ei la dernieir foi k j vou faih la klass. l_ordr ei v ənu d Berl∂in d n pluz ∂nseigneh k l_al
m∂n d∂n lez ekol d l'Alzaç eh d la Lorainn... l nouveau maitr arriv d əm∂in. aujourd_ui ç_ei votr dernieir
ləçon d fr∂nçaih. j vou pri d_eitr bien~att∂ntif. »

çeh kellk mo m bouləverseir. ah! leh mizerabl, voila ç k_ilz avait afficheh a la mairi.

ma dernieir ləçon d fr∂nçaih!...

eh moi ki savaiz a peinn ekrir! j n_appr∂ndraih donk jamaih! il faudraih donk ∂n resteh la!... komm j
m_∂n voulaih maintən∂n du t∂m perdu, deh klass m∂nkee a kourir leh ni ou a fair deh glissad sur la S
aar! meh livr k tout a l'eur ∂nkor j trouvaih si ∂mnuyəu si lour a porteh, ma gramair, mon~istoir s∂int
m s∂mblait a prez∂n d viəuz ami ki m fəraih beaukou d peinn a kiteh. ç_ei komm M əhsi əu Hamell. l'id
ee k_il allaih partir, k j n l verraih plu m fəzait oublieh leh puniçion eh leh kou d reigl.

pauvr omm!

ç_eit ∂n l_oneur d çett dernieir class k_il avaih mi seh beauz abi du dim∂nch, eh maint ən∂n j kompr ə
naih pourkoi çeh viəu du vilaj etaih vənu s_assoir au bou d la sal. çəla s∂mblaih dir k_il r əgrettaih d n
paz i eitr vənu plu souv∂n, a çett ekol. ç_etait aussi komm unn façon d r əmerçieh notr maitr d seh kar
∂nt ∂n d bon serviç, eh d r∂ndr leur dəvoir a la patri ki s_∂n~allaih...

j_∂n~etaih la d meh reflexion, k∂n j_∂nt∂ndiz app əleh mon nom. ç_etaih mon tour d reçiteh. k n_aura
ih j pa donneh pour pouvoir dir tout au long çett fameuz reigl deh partiçip, bi∂in hau, bi∂in klair, s∂nz
unə faut ; maih j m_∂mbrouilleh auh prəmieh mo, eh j resteh d əbou a m bal∂nçeh d∂n mon b∂n, la k
oeur gro, s∂nz ozeh ləveh la teit. j_∂nt∂ndaih Məhsiəu Hamell ki m parlaih :

« j n t grondəreh pa, mon pəti Franns, tu doiz eitr asseh puni... voila ç k ç_ei. tou leh jour on s dit : B
ah! j_eh bi∂in l t∂m. j_appr∂ndreh dəm∂in. eh pui tu voi ç ki arriv... ah! ç_a eteh l gr∂n maleur d notr
Alzaç d toujour rəmettr son~∂instrukçion a d əm∂in. maintən∂n çeh j∂n-la sont ∂n droi d nou dir : ko
mm∂n! vou pret∂ndiez eitr Fr∂nçaih, eh vou n saveh ni lir ni ekrir votr l∂ngh!... d∂n tou ça, mon pauvr
Franns, ç n_ei pa ∂nkor toi l plu koupabl. nouz avon tous notr bonn par d r əproch a nou fair. »

« vo par∂n n_on paz asseh tənu a vou voir ∂instrui. ilz aimmaih mi əu vouz ∂nvoyeh travailleh a la ter
r ou auh filatur pour_avoir kellk sou d plu. moi-meimm n_eh j ri∂in~a m r əprocheh? ei ç k j n vouz eh
pa souv∂n fait arroseh mon jardein au liəu d travailleh? eh k∂n j voulaiz alleh peicheh deh truit, ei ç k
j m jeinnaih pour vou donneh konjeh?... »
alor d_unn choz a l'autr, Məhsiəu Hamell s mit a nou parleh d la l∂ngh fr∂nçaiz, diz∂n k ç_etaih la pl
u bell l∂ngh du mond, la plu klair, la plu solid : k_il fallaih la gardeh ∂ntr nou eh n jamaih l'oublieh, pa
rç k, k∂nt ∂in peupl tomb esklav, t∂n k_il ti∂in bi∂in sa l∂ngh, ç_ei komm s'il t ənaih la kleh d sa prizo
n... puiz il prit unə gramair eh nou lu notr ləçon. j_etaiz etonneh d voir komm j kompr ənaih. tou ç k_il
dizaih m s∂mblaih façil, façil. j kroiz aussi k j n_avaih jamaih si bi∂in~ekouteh, eh k lui non plu n_avaih
jamaih miz aut∂n d paçi∂nç a sez explikaçion. on~auraih di k_av∂n d s_∂n~alleh l pauvr omm voulaih
nou donneh tou son savoir, nou l fair ∂ntreh d∂n la teit d_∂in seul kou.

la ləçon fini, on passa a l'ekritur. pour ç jour-la, Məhsiəu Hamell nouz avaih prepareh dez egz∂mpl to
u neuf, sur lehkell il avait ekri ∂n bell rond : Fr∂nç, Alzaç, Fr∂nç, Alzaç. ç əla f əzaih komm deh p əti drap
eau ki flotaih tout autour d la klass p∂nduz a la tr∂ingl d no pupitr. il fallaih voir komm chak∂in s_appl
ikaih, eh kell sil∂nç! on n_∂nt∂ndaih ri∂in k l gr∂inçm∂n deh plumm sur l papieh. ∂in mom∂n deh han
əton ∂ntreir ; maih personn n_i fit att∂nçion, pa meimm leh tou p əti ki s_applikait a traçeh leur baton,
avekk ∂in koeur, unn konsçi∂nç, komm si çəla ∂nkor etaih du fr∂nçaih... sur la toitur d l'ekol, deh pijon
roukoulaih tou ba, eh j m dizaih ∂n lez ekout∂n :

« ei ç k_on n va pa lez oblijeh a ch∂nteh ∂n~al∂m∂n, euh aussi? »

d t∂mz ∂n t∂m, k∂n j ləvaih lez iəu d dəhsu ma paj, j voyaih Məhsiəu Hamell immobil d∂n sa chair e
h fix∂n lez objei autour d lui komm s'il avaih voulu ∂mporteh d∂n son r əgar tout sa p ətit maizon d_ek
ol... p∂nseh! dəpui kar∂nt ∂n, il etaih la a la meimm plaç, avekk sa kour ∂n faç d lui eh sa klass tout p
areill. seulm∂n leh b∂n, leh pupitr s_etaih poli, froteh par l_uzaj ; leh noyeh d la kour avaih gr∂ndi, eh l
houblon k_il avaih pl∂nteh lui-meimm ∂nghirl∂ndaih maintən∂n leh f əneitr jusk_au toi. kell kreiv-koeur
ça dəvait eitr pour ç pauvr omm d kiteh tout çeh choz, eh d_∂nt∂ndr sa soeur ki allaih, v ənaih, d∂n la
ch∂mbr au-dəhsu, ∂n tr∂in d fermeh leur mal! kar il dəvaih partir l l∂nd əm∂in, s_∂n~alleh du pehi pou
r toujour.

tou d meimm il u l kouraj d nou fair la klass jusk_au bou. aprei l'ekritur, nouz umm la l əçon d_istoir ;
∂nsuit leh pəti ch∂nteir tous ∂ns∂mbl l BA B∃ BI BO BU. la-ba au fon d la klass, l vi əu Haouzerr avaih
mi seh lunett, eh, tən∂n son~abeçedair a dəu m∂in, il epəlaih leh lettr avekk euh. on voyaih k_il s_app
likaih lui aussi ; sa voi tr∂mblaih d_emoçion, eh ç_etaih si drol d l'∂nt∂ndr, k nouz avion tous ∂nvi d rir
eh d pleureh. ah! j m_∂n souvi∂indreh d çett dernieir klass...

tout a kou l'orloj d l'egliz sonna midi, pui l_Ənjelus. au meimm mom∂n, leh trompett deh Prussi∂in ki
rəvənaih d l_egzerçiç eklateir sou no fəneitr... Məhsiəu Hamell s ləva, tou pal, d∂n sa chair. jamaiz il n
m_avaih paru si gr∂n.

« mez ami, dit il, mez ami, j... j... »

maih kellkə choz l_etoufaih. il n pouvaih paz achəveh sa phraz.

alor il s tourna verr l tableau, prit ∂in morçeau d kraih, eh, ∂n~appuy∂n d tout seh forç, il ekrivit auss
i gro k_il pu :

« VIV LA FRƏNÇ! »
puiz il resta la, la teit appuyee au mur, eh, s∂n parleh, avekk sa m∂in il nou f əzaih sign :

« ç_ei fini... alleh vouz ∂n. »