Vous êtes sur la page 1sur 17

Abonnez-vous à DeepL Pro pour éditer ce

Visitez www.DeepL.com/pro pour en savoir plus.

Courbe de distribution de la taille des particules ,test d'analyse


granulométrique
Je veux vous montrer comment on peut dessiner une courbe de distribution
granulométrique pour un test d'analyse granulométrique.
1. Caractéristiques de l'échantillon
nous avons un échantillon qui pèse 422 grammes et la somme des matières
retenues seulement est égale à 421.2.
2. Test de perte de poids
Nous devons d'abord examiner si notre test est bon ou non par la différence
entre le poids initial moins la somme divisée par le poids initial.
Weight of soil Sample 422

retained
Opening
Sieve N° weight
[mm]
[g]
4 4.75 0
10 2 18.5
20 0.85 53.2
40 0.425 90.5
60 0.25 81.8
100 0.15 92.2
200 0.075 58.5
Pan 26.5
Sum 421.2
Check 0.19%

WLoss = (InitW - SumW)/IinitW


calculons-le égal
((422 - 421.2) / 422) * 100 =
C'est moins de 1%, donc notre test est bon.
3. calcul
3.1. pourcentage retenu
il est égal au poids retenu divisé par la somme des poids des matériaux ou
421,2.
3.2. pourcentage cumulé
égal à ce cumulatif, nous devons additionner plus celui-ci et celui-ci plus celui-
là, donc faites-le glisser.
100
il devrait être 100 pour vérifier notre calcul il devrait être 100 pour cent retenu
dans une casserole parce que la casserole ne laisse pas passer de particule donc
parce qu'il n'y a pas d'ouverture.
3.3. pourcentage plus fin
alors nous pouvons facilement trouver le pourcentage le plus fin. le
pourcentage le plus fin est égal à 100 moins le pourcentage cumulé retenu . .
enfin dans la casserole il devrait être zéro parce qu'aucune particule ne peut
passer à travers une casserole parce qu'il n'y a pas d'ouverture .
4. courbe de distribution de la taille des particules
Nous sommes maintenant prêts à dessiner une courbe de distribution de la
taille des particules entre l'ouverture comme axe x et le pourcentage de
particules plus fines comme axe y.
4.1. diagramme de base
insérer le tableau
clic droit sélectionner données ajouter
déterminer la taille de l'ouverture des tamis comme axe x
déterminer le pourcentage de finesse comme axe des ordonnées
non nous n'avons pas besoin de le faire le x ne devrait pas inclure le zéro juste
pour jusqu'à 200
taille du tamis ok
4.2. convertir l'axe des x en logarithme
sélectionnez l'axe et faites un clic droit
puis l'axe de format ici nous avons une option échelle logarithmique, il suffit de
la cocher. maintenant c'est un logarithme.

nous devons prendre cette étiquette sur le côté sélectionner l'étiquette et ici de
l'étiquette
apportez à bas il va à ici
ok et nous pouvons ajouter l'axe des y sélectionné et au clic droit désolé
d'écrire
un axe y, clic droit ajouter des lignes de grille mineures et je veux changer la
couleur pour
le format des lignes mineures de la grille la couleur des lignes mineures de la
grille doit être noire pour être visible et aussi pour l'axe des x sélectionner son
axe des x et
ajouter des lignes de grille mineures et changer la couleur clic droit format
mineur b linus couleur il devrait être que si nous fournissons
Le chêne sera bleu et nous pouvons changer la couleur de la couleur d'une
courbe en la sélectionnant et en faisant un clic droit.
ici vous pouvez choisir le noir ok aussi je veux ajouter le titre d'accès
accédez au titre ici pearson finer et changez la couleur en sélectionnant la
couleur bold et la couleur black now it is
sont bonnes
5. Classification
nous avons une norme différente pour déterminer le pourcentage de gravier,
de sable et de limon.
BS Norme britannique
USCS Système unifié de classification des sols
AASHTO Association américaine des responsables des routes et des transports des
États
ASTM Société américaine d'essais et de matériaux

Nous utilisons l'ASTM pour déterminer le pourcentage de gravier, de sable et


de matériaux fins.
mais il faut d'abord savoir que l'analyse granulométrique ne s'applique qu'au
tamis numéro 200, moins que le numéro 200 ou moins que le diamètre 0,075.
Le test de l'hydromètre est utilisé pour trouver la courbe de distribution des
particules.
Gravier [4,75 mm à 75 mm]
Cours de sable [2 mm à 4,75 mm]
Sable moyen [0,425 mm à 2 mm]
Sable fin [0,075 mm à 0,425 mm].
Matériau fin <0,075 mm

5.1. Gravier
comme nous le voyons, nous n'avons pas de gravier ici parce que 100 pour cent
passe à travers 4,75 parce que le gravier devrait être plus grand que 4,75 ou le
retenir sur le tamis. nous n'avons rien donc le pourcentage du niveau est égal à
zéro.
retained cumulative
Opening
Sieve N° weight % retained retained %finer
[mm]
[g] weight %
4 4.75 0 - - 100.0
10 2 18.5 4.4 4.4 95.6
20 0.85 53.2 12.6 17.0 83.0

5.2. Cours de sable


correspondent entre deux millimètres et quatre virgule sept cinq millimètres.
retained cumulative
Opening
Sieve N° weight % retained retained %finer
[mm]
[g] weight %
4 4.75 0 - - 100.0
10 2 18.5 4.4 4.4 95.6
20 0.85 53.2 12.6 17.0 83.0

100 - 95.6 = 4.4


5.3. Sable moyen
pour le soleil moyen, la taille est comprise entre 0,45 et 2 mm.

retained cumulative
Opening
Sieve N° weight % retained retained %finer
[mm]
[g] weight %
4 4.75 0 - - 100.0
10 2 18.5 4.4 4.4 95.6
20 0.85 53.2 12.6 17.0 83.0
40 0.425 90.5 21.5 38.5 61.5

95.6 - 61.5= 3.41


5.4. Sable fin
à 0,075 à 0,425
retained cumulative
Opening
Sieve N° weight % retained retained %finer
[mm]
[g] weight %
4 4.75 0 - - 100.0
10 2 18.5 4.4 4.4 95.6
20 0.85 53.2 12.6 17.0 83.0
40 0.425 90.5 21.5 38.5 61.5
60 0.25 81.8 19.4 57.9 42.1
100 0.15 92.2 21.9 79.8 20.2
200 0.075 58.5 13.9 93.7 6.3
61.5 - 6.3 = 55.2
5.5. Matériau fin
plus petit que 0,07 numéro de tamis 200
retained cumulative
Opening
Sieve N° weight % retained retained %finer
[mm]
[g] weight %
4 4.75 0 - - 100.0
10 2 18.5 4.4 4.4 95.6
20 0.85 53.2 12.6 17.0 83.0
40 0.425 90.5 21.5 38.5 61.5
60 0.25 81.8 19.4 57.9 42.1
100 0.15 92.2 21.9 79.8 20.2
200 0.075 58.5 13.9 93.7 6.3

il est de 6,3

Classification
fine Material Course sand
6% 4%

Medium Sand
34%

fine Sand
55%

Gravel Course sand Medium Sand fine Sand fine Material

6. MODULE DE FINESSE
Le module de finesse est généralement utilisé pour avoir une idée de la
grosseur ou de la finesse de l'agrégat. Une valeur plus élevée du module de
finesse indique que l'agrégat est plus grossier et une petite valeur du module
de finesse indique que l'agrégat est plus fin.
Le module de finesse de différents types de sable est indiqué ci-dessous.
Type de sable Gamme de modules de
finesse
Sable fin 2.2 - 2.6
Sable moyen 2.6 - 2.9
Sable grossier 2.9 - 3.2
En général, le sable dont le module de finesse est supérieur à 3,2 n'est pas
utilisé pour fabriquer un bon béton.
Le module de finesse peut également être utilisé pour combiner deux agrégats
afin d'obtenir la granulométrie souhaitée.
6.1. Comment déterminer le module de finesse ?
La procédure suivante est adoptée pour calculer le module de finesse de
l'agrégat.
 Tamisez le granulat à l'aide des tamis appropriés (80 mm, 40 mm, 20 mm,
10 mm, 4,75 mm, 2,36 mm, 1,18 mm, 600 microns, 300 microns et 150
microns).
 Enregistrez le poids de l'agrégat retenu sur chaque tamis.
 Calculez le poids cumulé de l'agrégat retenu sur chaque tamis.
 Calculez le pourcentage cumulé de l'agrégat retenu.
 Ajoutez le poids cumulé des agrégats retenus et divisez la somme par 100.
Cette valeur est appelée module de finesse.

retained cumulative
Opening
Sieve N° weight % retained retained
[mm]
[g] weight %
4 4.75 0 - -
10 2 18.5 4.4 4.4
20 0.85 53.2 12.6 17.0
40 0.425 90.5 21.5 38.5
60 0.25 81.8 19.4 57.9
100 0.15 92.2 21.9 79.8
200 0.075 58.5 13.9 93.7
Pan 26.5 6.3 100.00
Sum 421.2 100.00 2.91

module de finesse La valeur est égale à 2,91

7. Nivellement du terrain
nous devons décider que ce matériel est classé comme étant à la marge, bien
classé ou mal classé.
Je veux présenter ces trois courbes ou ces trois types de matériaux.

7.1. mal noté


nous voyons que presque la même taille que nous voyons 0.10 0.10.2 0.3 à 0.4
le matériau comprend la taille de 0,2 à 0,3 0,3 à 0,4 et il a un
une pente raide qui est mal nivelée parce qu'elle ne comprend qu'une gamme
étroite de distribution granulométrique
7.2. écart noté
mais un écart classé comme nous le voyons ici comprend une gamme
différente.
ici nous voyons que la taille des particules manque il n'y a aucune particule
avec une taille de 0,22 10 millimètres 40. ceci
la taille est mesurée donc on l'appelle gap graded
7.3. bien noté
nous savons déjà que cela signifie inclure un large
gamme de taille de particules comme nous le voyons, c'est la forme pour le
monde classé selon nous avons
8. Diamètres spécifiques
Une courbe de distribution granulométrique est analysée en utilisant
différentes tailles de particules : D60, D30, et D10.
Le paramètre Dxx devrait plutôt être appelé Dv(xx), car il indique le point de la
distribution des tailles jusqu'auquel et y compris xx% du volume total du
matériau de l'échantillon est "contenu".
Pour chaque valeur de xx, nous définissons :
- dl = pourcentage inférieur de réussite
- du = pourcentage supérieur de réussite
- su = taille de la classe supérieure
- sl = réduction de la taille des classes
Enfin, Dxx est donné par
Dxx = sl + [(xx - dl) / ((du - dl)/(su - sl))]
La courbe est le graphique tracé entre le pourcentage de plus fin en ordonnée
et la taille des particules en abscisse en échelle logarithmique. Cette courbe est
tracée sur la base des observations de l'analyse granulométrique effectuée sur
l'échantillon de sol.

Fig.1.Courbe de distribution de la taille des grains : Image courtoisie : ntpel.ac.in


Dans le graphique, les différentes tailles de particules D10, D30 et D60 sont
représentées comme indiqué dans la figure-1 ci-dessus.
8.1. D10 diamètre pour dix pour cent plus fin
D10 est appelé taille effective des particules. Cela signifie que 10% des
particules sont plus fines et que 90% des particules sont plus grossières que
D10. C'est la taille à 10% plus fine en poids.
8.1.1. Méthode graphique
Pour une finesse de 10 pour cent, je veux changer l'espace mineur de l'axe Y de
l'espace mineur de la grille à cinq.

0.10

0.09

on voit que c'est environ 0.09.

8.1.2. Méthode numérique


dl sl du su
pourcentag la réduction pourcentag taille de la
e inférieur de la taille e supérieur classe
de réussite des classes de réussite supérieure
D10 10 6.3 0.1 20.2 0.2 0.095

8.2. Diamètre D60 pour une finesse de 60


De même, D60 est la taille de particule à laquelle 60% des particules sont plus
fines et 40% des particules sont plus grossières que la taille D60.
8.2.1. Méthode graphique
0.60

0.4
si nous regardons le graphique pour une finesse de 60 %, la taille est égale à 0,4
%.
8.2.2. Méthode numérique
dl sl du su
pourcentag la réduction pourcentag taille de la
e inférieur de la taille e supérieur classe
de réussite des classes de réussite supérieure
D60 60 42.1 0.3 61.5 0.4 0.412
8.3. d30 diamètre pour dix pour cent plus fin
D30 est la taille à laquelle 30 % des particules sont plus fines en poids et les 70
% restants sont plus grossiers que la taille D30.

8.3.1. Méthode graphique


0.30

0.19
d30 égal à 0,19
8.3.2. Méthode numérique
dl sl du su
pourcentag la réduction pourcentag taille de la
e inférieur de la taille e supérieur classe
de réussite des classes de réussite supérieure
D30 30 20.2 0.2 42.1 0.3 0.195

8.4. Diamètre D50 pour dix pour cent plus fin


8.4.1. Méthode graphique
0.30

0.19
d30 égal à 0,19
8.4.2. Méthode numérique
dl sl du su
pourcentag la réduction pourcentag taille de la
e inférieur de la taille e supérieur classe
de réussite des classes de réussite supérieure
D30 30 20.2 0.2 42.1 0.3 0.195

8.5. Diamètre D90 pour dix pour cent plus fin


8.5.1. Méthode graphique
0.30

0.19
d30 égal à 0,19
8.5.2. Méthode numérique
dl sl du su
pourcentag la réduction pourcentag taille de la
e inférieur de la taille e supérieur classe
de réussite des classes de réussite supérieure
D30 30 20.2 0.2 42.1 0.3 0.195

8.6. Courbe Dxx


A partir du tableau récapitulatif, nous traçons une courbe, entre Dxx comme
axe x et l'ouverture du tamis comme axe y.
Courbe Dxx
1.6

1.4

1.2

1.0

0.8

0.6

0.4

0.2

0.0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

8.7. Portée
Un paramètre supplémentaire pour montrer la largeur de la distribution de
taille est l'étendue. L'étendue d'une distribution de taille basée sur le volume
est définie comme suit
Portée = (D90 - D10)/D50
et donne une indication de la distance qui sépare les points 10 % et 90 %,
normalisée par le point médian.
Portée = (D90 - D10)/D50

9. Mesures de la gradation
Le coefficient d'uniformité (Cu), le coefficient de courbure (Cc) et la taille
effective (D10) sont les caractéristiques granulométriques du sol. Il s'agit des
propriétés géométriques d'une courbe granulométrique qui décrivent un type
particulier de sol. Nous devons trouver le coefficient d'uniformité et le
coefficient de courbure pour décider si un sol est bien ou mal classé, en
examinant également le coefficient de courbure, nous pouvons décider. Ainsi,
D10, D30 et D60 sont utilisés pour déterminer les mesures de gradation.
Les caractéristiques et la détermination du coefficient d'uniformité, du
coefficient de courbure et de la taille effective sont décrites dans cette section.
Le coefficient d'uniformité (Cu) et le coefficient de gradation (Cc) sont les
mesures de la gradation du sol. Ces coefficients permettent de classer les sols
en sols bien ou mal classés.

9.1. coefficient d'uniformité


Le coefficient d'uniformité (Cu) est défini comme le rapport entre D60 et D10,
donné par la formule :

Une valeur de Cu supérieure à 4 à 6 classe le sol comme bien classé.


Lorsque Cu est inférieur à 4, il est classé dans la catégorie des sols mal calibrés
ou uniformément calibrés.
Un sol à granulométrie uniforme comporte des particules identiques dont la
valeur de Cu est approximativement égale à 1.
Une valeur de coefficient d'uniformité de 2 ou 3 classe le sol comme mal classé.
Le sable de plage entre dans cette catégorie.
Une valeur plus élevée de Cu indique que la masse de sol est constituée de
particules de sol de différentes tailles.

9.2. coefficient de courbure


Le coefficient de courbure est donné par la formule :

Pour qu'un sol soit bien nivelé, la valeur de Cc doit être comprise entre 1 et 3.
Pour toute masse de sol de taille unique, la valeur de Cu et de Cc est égale à 1.
dans l'échantillon le coefficient de courbure est d'environ 1.027
10.Règles de gradation
Un sol à granulométrie uniforme comporte des particules identiques dont la
valeur de Cu est approximativement égale à 1. Pour toute masse de sol de taille
unique, la valeur de Cu et de Cc est égale à 1.
10.1. mal noté
Lorsque Cu est inférieur à 4, il est classé dans la catégorie des sols mal calibrés
ou uniformément calibrés.
Une valeur de coefficient d'uniformité de 2 ou 3 classe le sol comme mal classé.
Le sable de plage entre dans cette catégorie.

10.2. écart noté


le coefficient de courbure doit être inférieur à 1 ou supérieur à 3
10.3. bien noté
Une valeur de Cu supérieure à 4 à 6 classe le sol comme bien classé.
Pour qu'un sol soit bien nivelé, la valeur de Cc doit être comprise entre 1 et 3.
11.Gradation de l'échantillon
11.1. coefficient de courbure = 0,97
le coefficient de courbure doit être compris entre 1 et 3
il n'est pas compris entre 1 et 3
11.2. uniformity coefficient=4.331091985
c'est plus grand que quatre et ce n'est pas un pauvre dégradé
De plus, lorsque nous regardons le graphique, nous voyons qu'il comprend une
large gamme de taille de particules, ce qui nous permet de décider que ce
matériau est un matériau bien calibré.

Vous aimerez peut-être aussi