Sciences physiques

Classe : 4ème Math & 4ème Sc-exp

Série physique :
Oscillations électriques forcées : Série 3

Prof : Hileli Adel

Sousse (Khezama - Sahloul) Nabeul / Sfax / Bardo / Menzah El Aouina

Ezzahra / CUN / Bizerte / Gafsa / Kairouan / Medenine / Kébili / Monastir
Gabes / Djerba

www.takiacademy.com 73.832.000

1
Physique

Exercice 1 :
I- Un circuit électrique série comporte : un ampèremètre, trois dipôles 𝐷1 ; 𝐷2 ; 𝐷3et un GBF délivrant
une tension sinusoïdale u(t) = 𝑼𝒎 sin(𝟐𝝅𝑵𝒕). Chacun des dipôles 𝐷1 ; 𝐷2 et 𝐷3 peut-être soit un
conducteur ohmique, soit un condensateur, soit une bobine de résistance r et d’inductance L. On se
propose d’identifier les trois dipôles, pour cela on fait varier la fréquence N du GBF et on relève la
tension efficace aux bornes de chaque dipôle à l’aide de trois voltmètres branchés aux bornes de chaque
dipôle ainsi que l’intensité efficace du courant traversant le circuit. Les résultats ont permis de tracer les
impédances 𝑍1 ; 𝑍2 et 𝑍3 respectivement des trois dipôles 𝐷1 ; 𝐷2 et 𝐷3. On obtient les courbes suivantes
:

1- Ecrire pour chacun dipôles précédents l’impédance électrique caractéristique.

2- Etudier le comportement de chacun des dipôles précédents pour les faibles fréquences et les hautes
fréquences.
3- Identifier les trois dipôles 𝐷1 ; 𝐷2 et 𝐷3
4- Déterminer les valeurs de R, r, L et C.
5- Déduire l’allure de l’impédance du dipôle RLC en fonction de la fréquence N des oscillations.
6- Montrer que pour 𝑵 = 𝟏𝟎𝟎𝑯𝒛 le circuit est en état de résonance d’intensité.
II- Pour une fréquence 𝑵𝟏 du GBF, on visualise sur un oscilloscope les tensions 𝒖(t) sur la voie X et
𝒖𝑪(t) sur la voie Y. On obtient les oscillogrammes de la
figure 2 (ci-contre):
1- Faire le schéma du circuit en indiquant les
connexions aux bornes de l’oscilloscope permettant cette
visualisation.
2- Montrer que la courbe C1 représente 𝒖(t).
3- Déterminer le déphasage Δ𝝋 = 𝝋𝒖 − 𝝋𝒖𝒄.
4- Ecrire 𝒖(t) et 𝒖𝑪(t).
5- Calculer la valeur de l’intensité maximale 𝑰𝒎 qui
traverse le circuit ainsi que son impédance Z.
6- Calculer la valeur de la puissance moyenne consommée par le résonateur pour cette fréquence.
7- Etablir l’équation différentielle relative à la charge q du condensateur.
8- a- Faire, à l’échelle 1cm pour 1V, la construction de Fresnel relative à cette équation différentielle
et traduisant l’état électrique du circuit.
b- Retrouver de cette construction la valeur : - de la résistance interne r de la bobine.
- de l’inductance L de la bobine.
c- Représenter sur la construction précédente le vecteur de Fresnel correspondant à 𝒖𝒃(t) (tension aux
bornes de la bobine) puis déduire 𝒖𝒃(t) (On donnera 𝑼𝒃𝒎 et 𝝋𝒖𝒃)

1
Physique

Exercice 2 :
On réalise un circuit électrique schématisé sur la figure -1- et comprenant un G.B.F délivrant une
tension sinusoïdale u(t) = Um sin (2Nt) d’amplitude Um constante de fréquence N réglable, aux bornes
duquel sont disposés en série un condensateur de capacité C = 1F, une bobine de résistance r et
d’inductance L = 0,01H et un résistor de résistance R.
Soit i(t) = Im sin (2Nt + i) l’intensité du courant du circuit électrique ainsi réalisé.
1°) On se propose de visualiser sur l’écran d’un oscilloscope à deux voies la tension u(t) sur la voie (1)
et la tension uR(t) sur la voie (2). Etablir à les connexions nécessaires entre le circuit électrique et
l’oscilloscope sur la figure-1-.
𝒅𝒊(𝒕)
2°) Etablir l’équation différentielle reliant i(t), sa dérivée première 𝒅𝒕 et sa primitive ∫ 𝒊(𝒕)𝒅𝒕.
3°) Expérience n°1
On ajuste la fréquence N à la valeur N1, on obtient les diagrammes de la figure-4-.
a- Préciser l’état d’oscillation du circuit.
b- Identifier la courbe qui correspond à la tension u(t).
𝑹 𝟐
c- Montrer que 𝑹+𝒓 = 𝟑
4°) Expérience n°2
A partir de la valeur N1, on fait varier la fréquence N de la tension excitatrice u(t) jusqu’à rendre cette
𝝅
dernière déphasée de 𝟔 (𝒆𝒏 𝒗𝒂𝒍𝒆𝒖𝒓 𝒂𝒃𝒔𝒐𝒍𝒖𝒆) par rapport au courant i(t).
La nouvelle valeur de la fréquence est alors N2 = 1524 Hz.
a- Dire, en le justifiant, si le circuit est inductif ou capacitif.
b- Faire la construction de Fresnel en tenant compte des données de cette expérience n°2.
Echelle : 1V 1cm
𝟏
c- Montrer que 𝑹 + 𝒓 = √𝟑 (𝟐𝝅𝑵 𝑪 − 𝟐𝝅𝑵𝟐 𝑳)
𝟐
d- Calculer R et r.