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La Fiche de Séquence N°1

Classes : TSECO Durée : ….. Heures
Unité d’Apprentissage : U.A 1
1- Domaine : SH Discipline : Economie
2- Compétences :
 Comprendre l’environnement humain.
 Se situer dans le temps et dans l’espace
- Composantes :
 Exercer son esprit critique
 Analyser les composantes des rapports entre les humains
- Manifestations :
 S’interroger sur une question, un problème
 Interroger de façon critique les représentations du savoir, de la société, de l’espace, de la culture,
de l’économie
 Relever les forces et les faiblesses d’une pensée ou d’une théorie porter un jugement
3- Contenus : LES INSTRUMENTS D’ANALYSE STATISTIQUE
4- Ressources éducatives :
 Ressources humaines : Professeur, élèves,
 Ressources matérielles : Tableau, craies (blanches, et couleurs), règles, chiffon.
 Ressources matérielles : Tableau, les bancs, manuels etc.
 Ressources financières : R.A.S
5- Stratégie d’Animation :
 Technique de pédagogie active : Travail de groupe
 Envoie des groupes en atelier pendant 30 à 45 mn
 En plénière, chaque groupe présente sa production
6- Déroulement des activités :
- Pré-évaluation : Définis un indice simple ou indice élémentaire suivit de sa formule.
- Situation problème : Cites les instruments qui nous permettent d’expliquer l’évolution économique
d’un pays.
Activité1 : les indices simples
Document :
Consigne : A l’aide du document ci-dessus et de tes propres connaissances
1- Cite les instruments d’analyse statistique.
2- Définis l’indice simple et donne sa formule.
3- Quelles sont les différentes possibilités du choix de l’année de base ?
Synthèse partielle :
1- Les instruments d’analyse sont : les indices simples, le coefficient multiplicateur, les taux d’accroissement et la
part.
2- L’indice simple désigne l’instrument qui sert à mesurer l’évolution d’une grandeur dans le temps à partir d’une
date de référence ou année de base.
3- Sa formule est :
VA
I= ×100
VD
Il y’a 5 possibilité du choix de l’année de base : le début de la période, le milieu de période ou année médiane, fin de la
période, l’année précédente et l’année suivante.

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Activité2 : le coefficient multiplicateur
Doc :
Consigne : A l’aide du document ci-dessus et de tes propres connaissances :
1- Définis le coefficient multiplicateur, donne sa formule et son unité.
Synthèse partielle :
Le coefficient multiplicateur est l’instrument qui mesure le nombre de fois par le quel une grandeur (variable) est
multipliée sur une période. Il est noté m
VA
Sa formule est : m=
VD
Le coef multiplicateur n’a pas d’unité
Activité 3 : Les taux d’accroissement
Doc :
Consigne : A l’aide du document ci-dessus et de tes propres connaissances :
Cite les taux d’accroissement et donne leur définition.
Donne les formules des taux d’accroissement.
Synthèse partielle :
On distingue :
Le taux d’accroissement global ‘’TAG’’ qui désigne l’instrument mesure l’évolution globale de la grandeur sur une
VA−VD
période. Sa formule est TAG= × 100. Il est exprimé en pourcentage (%) et
VD
le taux d’accroissement annuel moyen ‘’TAMM’’ qui enregistre l’évolution fictive (imaginaire) entre deux dates de
n
référence. Sa formule est : TAAM (T’) = √ VA/VD - 1 x 100 avec n= A1 –A0 ou encore n= (A1 –A0) +1. Il est
exprimé en pourcentage (%).
Activité 4 : la Part.
Doc :
Consigne : A l’aide du document ci-dessus et de tes propres connaissances :
1- Définis la part, donne sa formule.
2- Comment reconnaitre les différents instruments ?
3- Comment s’interprètent les différents instruments (indice, coefficient multiplicateur, taux d’accroissement,
part) ?
Synthèse partielle :
1- La part désigne l’instrument qui mesure l’importance ou le poids d’une grandeur dans un dans un ensemble
donné et est exprimée en pourcentage.
Sa formule est :
SE
P= ×100
E
2- Pour savoir si l’unité est l’indice ou taux d’accroissement ou la part, il faut bien observer le titre du tableau ou
même l’intérieur du tableau : l’indice est reconnu à partir de l’année de base, les taux d’accroissement sont
reconnus à travers l’expression variation ou l’évolution globale ou moyenne annuelle, pourcentage par ans…
pour la part, la dernière colonne ou ligne du tableau donne un total de 100%.
3- L’interprétation :
-pour interprété l’indice, on le transforme d’abord en coefficient multiplicateur ou en TAG et ensuite on interprète les
chiffres obtenus.
-pour le coefficient multiplicateur, on dira que, De telle année à telle année la grandeur a été multipliée par ….
- Pour le TAG, on dira : De telle année ou de telle année à telle année la grandeur a augmenté (+) ou diminué (-) de ….
% globalement.
- pour le TAAM, on dira : De telle année à telle année la grandeur a augmenté (+) ou diminué (-) de ….% en moyenne
chaque année.
-Pour la part, on dira que sur 100 unités de la grandeur ….. (représente, était…) le sous ensemble.

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7- Synthèse générale :
Les instruments d’analyse statistique sont instruments qui facilitent l’étude des phénomènes (variables) économiques.
Ils sont essentiellement au nombre de 4
I- Les indices simples
1- Définition : l’indice est un instrument qui mesure l’évolution d’une grandeur dans le temps à partir d’une date
référence. C’est le rapport entre 2 valeurs d’une même grandeur permettant l’interprétation de son évolution
dans le temps ou dans l’espace.
2- Formule de calcul :
Gti VA
It1/t0= ∗100 alors I = ∗100
Gt 0 VD
VA= Valeur d’Arrivée, VD= Valeur de Départ, G ti= Grandeur au temps ti et Gto= grandeur au temps to.
- Pour calculer l’indice, on choisi une année de référence appelée année de base dont on affectera la valeur de
100 par convention et tous les autres éléments seront calculés en fonction de cette année de base en respectant
la règle de proportionnalité. Il ya 5 possibilités du choix de l’année de base : le début de la période, le milieu de
la période ou année médiane, la fin de la période, l’année précédente et l’année suivante.
3- Interprétation :
Attention : un indice supérieur à 100 (I¿ 100 ¿indique une hausse de la grandeur et un indice inférieur à 100 (I ¿ 100 ¿
indique une baisse de la grandeur.
- pour interpréter l’indice, on le transforme d’abord en coefficient multiplicateur ou en TAG et ensuite construire
une phrase avec l’une de ces 2 valeurs.
Remarque :
- Malgré qu’il soit multiplié par 100, l’indice n’est pas exprimé en pourcentage (%).
- En principe, si l’exercice ne précise pas de période de base dans le calcul de l’indice, il faut choisir la première
année comme année de base.
- L’indice retrace l’évolution d’une grandeur mais ne donne ni le volume, ni le niveau de la grandeur.
- Lorsque les grandeurs économiques sont exprimées en indice il n’est pas possible de faire une comparaison.
Appliction1 : considérons la production du thé dans un pays X.
Consigne : complète le tableau ci-dessous en calculant les indice suivant les 5 possibilités de choix et interprète 3
indices de ton choix.
Années 2001 2002 2003 2004 2005
P (en tonne) 245500 212650 325600 452730 482991
Base100(2001) 100 86,61 132,62 184,41 196,73
Base100(2003) 75,39 65,31 100 139,04 148,33
Base100 (2005) 50,82 44,02 67,41 93,73 100
Base100 (an. - 86,61 153,11 139,04 106,68
Précédente)
Base100 (an. Svte) 115,44 65,31 71,91 93,73 -

II- Le coefficient multiplicateur

1- Définition : Le coefficient multiplicateur est le nombre qui mesure le nombre de fois par le quel une grandeur
a été multipliée sur la période. C’est le rapport entre 2 valeurs d’une même grandeur sur la période.
2- Formule de calcul :
VA
Il est noté ‘’m’’. m=
VD
- Si m¿ 1, la grandeur augmente, m¿ 1, la grandeur diminue et m=1, la grandeur est dite stable.
- Le coefficient multiplicateur n’a pas d’unité.
TAG
- Si les données sont exprimées en pourcentage du TAG au départ, alors m= (
100
+ 1¿

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TAAM
- Si les chiffres sont exprimés en % du TAAM au départ, alors m=( +1)n ou n+1
100
I
- Si les chiffres sont en indice, alors m=
100
3- Interprétation : pour interpréter le coefficient multiplicateur, on dira :
De telle année à telle année, la grandeur a été multipliée par X.
Application2 : Le PIB d’un pays passe de 157 milliards de FCFA en 2011 à 320 milliards en 2013.
Consigne :
Calcule le coefficient multiplicateur et interprète-le.
Synthèse :
Le coefficient multiplicateur est :
320
m= =2,03
157
Interprétation :
2,03 : Montre qu’entre 2011- 2013, dans ce pays, le PIB a été multiplié par 2,03.

III- Les taux d’accroissement ou taux de variation ou pourcentage de variation :

On distingue : le taux d’accroissement global ‘’TAG’’ et le taux d’accroissement annuel moyen ‘’TAAM’’.
A- Le taux d’accroissement global (TAG)
1- Définition : Le TAG est un instrument qui mesure l’évolution globale d’une grandeur sur une période.
VA−VD ¿ 1−¿ 0
2- Formule de calcul : TAG= × 100 ou TAG= ∗100
VD Gto
3- Interprétation :
Pour interpréter le TAG, on dira :
X : signifie que de telle année ou de (telle année à telle année) la grandeur a augmenté globalement de X%.
-X : signifie que de telle année ou de (telle année à telle année) la grandeur a diminué de X% globalement.
Remarque :
Dans un tableau statistique, on reconnait le TAG à travers les informations suivantes :
 Variation globale ou variation de X en % ;
 Croissance ou taux de croissance global de X en % ;
 Accroissement ou taux d’accroissement global de X%.
P 1−P 0
 Inflation en % car I= ×100
P0
NB : Qu’on ait une (1) ou deux (2) date dans les colonnes ou lignes, ces informations sont toujours vérifiables.
Application3 : A partir de l’application1 calcule le TAG de la production de thé du pays sur les périodes 2001-
2002 et 2001-2005 et interprète les résultats.
Synthèse :
Calculons le TAG :
- Sur la période 2001-2002 :
(212650−245500)
TAG= ×100= -13,38%
245500
-13,38 : signifie qu’entre 2001-2002, dans ce pays, la production du thé a diminué de 13,38% globalement.

- Sur la période 2001-2005

( 482991−245500)
TAG ×100=96,73 %
245500
96,73 : Montre qu’entre 2001-2005, dans ce pays, la production du thé a augmenté de 96,73% globalement.

4- Liens entre taux d’accroissement et coefficient multiplicateur  :

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VA−VD VA
A partir de la formule TAG= TAG= × 100 , on peut déduire que TAG= (m-1)*100 avec m=
VD VD
Ainsi, si la période ne comporte que deux dates, TAG= (m-1)*100
Si la période comporte plusieurs dates, TAG= (mg-1)*100 avec mg= m 1*m2*m3*…*mn. mg est appelé le
produit des coefficients multiplicateur.
Si l’on ne considère que les deux (2) dates extrêmes (début et fin de la période), alors TAG= (M-1)*100
VA '
avec M= . M est appelé le coefficient multiplicateur global.
VD '
B- Le taux d’accroissement annuel moyen (TAAM) :
1- Définition : le TAAM est un instrument qui mesure l’évolution fictive entre deux (2) périodes de
référence. Le TAAM donne une moyenne de la variation chaque année.
2- Formule de calcul :
n
TAAM (T’) = √ VA /VD - 1 x 100
Ou
n
TAAM (T’) = ( √ m-1) x 100
n
TAAM= ( √ mg - 1) x 100 ou
n
TAAM (T’) = ( √ M-1) x 100
Avec n= A1 –A0 ou encore n= (A1 –A0) +1
3- Interprétation :
Pour interpréter le TAAM, on dira :
X : signifie que de telle année à telle année la grandeur a augmenté de X % en moyenne chaque année.
-X : signifie que de telle année à telle année la grandeur a diminué de X% en moyenne chaque année.
Remarque :
- Il ne faut pas compenser une diminution par une augmentation équivalente du taux de variation,
- On ne doit pas additionner, ni soustraire les taux d’accroissement. On ne peut que les multiplier ou les diviser
entre eux mais tout d’abord il faut les transformer en coefficient multiplicateur.
- Quand le taux d’accroissement baisse tout en restant positif il ya un ralentissement de la grandeur.
- Lorsque le taux d’accroissement devient négatif, alors on parle d’une diminution de la grandeur et s’il
augmente sans cesse, on parle alors d’accélération.
- Dans un tableau statistique, on reconnait le TAAM à travers les informations suivantes :
  variation annuelle moyenne  ou taux de variation annuel moyen ;
  en % par an  ou en % annuel moyen ; 
  croissance annuelle moyenne ou taux de croissance annuel moyen ;
  accroissement annuel ou taux d’accroissement annuel moyen.
NB : Ces informations sont vérifiables lorsqu’on a deux (2) dates dans les colonnes mais si on a une seule date dans les
colonnes malgré ces informations l’unité devient TAG.
Application4 : A partir de l’application1, calcule le TAAM de la production de thé du pays sur la période et
interprète le résultat.

Synthèse :
Le TAAM de la production du thé sur la période
TAAM=√ 4
1,9673- 1 x 100= 18,43%
18,43 : Veut dire qu’entre 2001-2005, dans ce pays, la production du thé a augmenté de 18,43% en moyenne
chaque année.

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IV- La part :
1- Définition : la part est le nombre qui mesure l’importance ou le poids d’une grandeur dans un ensemble donné.
Elle est exprimée en pourcentage (%)
2- Formule de calcule
Sous−Ensemble
P= ×100
Ensemble
NB : la somme des parts est égale à 100
3- Interprétation :
La part s’interprète en fonction de la formule qui commence toujours ‘’sur 100’’
« Sur 100 unités de la grandeur ….. (Représente, était…) le sous ensemble ».
Remarque :
- Le pourcentage de la part n’est aucunement accompagné par une idée de variation.
- Dans un tableau statistique, pour reconnaitre un chiffre exprimé en % de la part :
 Soit le titre du tableau l’indique dans ces termes : en % du total ou en % de X) ou (poids ou part de X
dans Y) ou encore (taux de X en % de Y).
 Soit à l’intérieur du tableau, en faisant la somme des chiffres sur la ligne ou dans la colonne on obtient
100%.
 Soit les deux cas précédents existent conjointement.
NB : taux de chômage (%) et taux d’investissement (%) ont comme unité la part.
Application : Selon une statistique de 2010, dans la classe on avait 58 élèves et 28 sont des filles.
Consigne : calcule la part des filles de cette classe et interprète le résultat obtenu.
Synthèse :
La part des filles est :
28
P= × 100= 48,27%
58
Interprétation :
48,27% : signifie qu’en 2010, sur 100 élèves de la TSCO2 48,27 représentent le nombre des filles.

Détermination du nombre d’année :

1994-1998 1998-2003 2004-2006 2006-2008 2009
1ère sous-période Autres sous périodes
répétition Sans répétition répétition Année unique
n=5 ans n= 5 ans n= 3 ans n= 2 ans n=1 an
n= (A1-A0) +1 cas d’intervalle de temps sans répétition
n= (A1-A0) cas de avec répétition.
NB :
- si le tableau est en TAG ou TAAM, n= (A1-A0) +1.
- Si le tableau est en valeur absolue, en part ou en indice n= (A1-A0).
V- Valeurs absolues et valeurs relatives
A- Valeurs absolues :
Une valeur absolue est un nombre qu’on peut obtenir par dénombrement, c'est-à-dire une donnée chiffrée en
unité monétaire ou en unité physique (quantité).
Reconnaissance : Une valeur absolue se reconnait à travers les marques suivantes :
- Le chiffre peut être suivit d’une unité de mesure (FCFA, tonnes, kg…).
- Le chiffre peut être accompagné d’un complément qui exprime le nombre (tels que nombre d’hbts, Nbre de
chômeurs …)
- Le chiffre peut être simplifié sous l’étiquette de l’expression : en milliers, en millions, en milliards…
Interprétation : les valeurs absolues ne sont pas interprétées, on construit juste une phrase avec eux. ?
B- Valeurs relatives :

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Une valeur relative est une donnée chiffrée, calculée par rapport à une autre donnée qui lui sert de référence ;
c'est-à-dire le résultat d’un rapport. Elle peut être exprimée en % ou non.
Exemple : la part, taux d’accroissement, indice.
C- Nouveaux TAG et TAAM à partir du TAG :
Si tableau (exercice) est en TAG, pour calculer des nouveaux TAG et TAAM on utilise les mêmes formules
habituelles :
TAG= (mg-1) x 100 et
n
TAAM= ( √ mg - 1) x 100
TAG
Avec m= ( + 1¿ et mg=m1*m2*m3…...
100
N=nombre d’année sur la période= (A1-A0) +1
Application5 : soit l’évolution de la production du café de l’entreprise ‘’AGF’’ (taux d’accroissement globale en %).
1994-1998 1998-2003 2004-2006 2006-2008 2009
+2,75 1,02 -1,47 -1,25 -0,15
Consigne :
1- Interprète les chiffes soulignées.
2- Calcule le TAG et le TAAM de la production du Café sur la période.
Synthèse :
1- L’interprétation des chiffres soulignés
2,75 : signifie qu’entre 1994-1998, la production du café de l’entreprise AGF a augmenté de 2,75% globalement.
-1,47 : signifie qu’entre 2004-2006, la production du café de l’entreprise AGF a diminué de 1,47% globalement.
2- Calculons les taux d’accroissement de la production du café sur la période :
- Le TAG de la production du thé sur la période
TAG
TAG= (mg-1) x 100 avec m== ( + 1¿
100
2,75 1,02 −1,47 −1,25
m1= ( +1 ¿=1,0275 , m2= ( +1 ¿=1,0102 , m3 = ( + 1¿=0,9853 ,m4= ( +1 ¿=0,9875 ,m5=
100 100 100 100
−0,15
( + 1¿ =0,9985 ; mg= 1,0275*1,0102*0,9853*0,9875*0,9985=1,0084.
100
TAG== (1,0084-1) x 100= 0,84%.
- Le TAAM de la production du thé sur la période :
n= (2009-1994) +1= 16 ans
TAAM= (16√1,0084 - 1) x 100= 0,052%

D- Nouveaux TAG et TAAM à partir du TAAM :

Si le tableau (exercice) est en TAAM, pour calculer les nouveaux TAG et TAAM, on utilise les mêmes formules
habituelles :
TAG= (mg-1) x 100 et
n
TAAM= ( √ mg - 1) x 100
TAAM
m=( +1)n ou n+1
100
et mg=m1*m2*m3…...
N=nombre d’année sur la période= (A1-A0)+1
Application : soit l’évolution de la production du Riz de l’entreprise ‘’AGro’’ (taux d’accroissement annuel moyen en
%).
1994-1998 1998-2003 2004-2006 2006-2008 2009
+2,75 1,02 -1,47 -1,25 -0,15

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Consigne :
1- Interprète les chiffes soulignées.
2- Calcule le TAG et le TAAM de la production du Riz sur la période.
Synthèse :
1- Interprétation des chiffres :
1,02 : Montre qu’entre 1998-2003, la production du riz de l’entreprise AGro a augmenté de 1,02% en moyen par an.
-1,25 : Montre qu’entre 2006-2008, la production du riz de l’entreprise AGro a diminué de -1,25% en moyen par an.
2- Calculons les taux d’accroissement de la production du riz sur la période :
- Le TAG est :
TAAM
TAG= (mg-1) x 100 avec m=( +1)n ou n+1
100
2,75 1,02 −1,47 −1,25
m1=( +1)5=1, 1452; m2=( +1)5= 1, 0520; m3= ( + 1)3=0, 9565; m4=( +1)2=0, 9751 ;
100 100 100 100
−0,15
m5=( + 1)1 =0, 9985. mg= 1,1452*1,0520*0,9565*0,9751*0,9985= 1,1219
100
TAG= (1, 1219-1)*100= 12, 19%
- Le TAAM est :
TAAM=¿-1)*100= 0,72%
8- Evaluation (formative)
Ecris les formules suivantes : indice base 100 ; coefficient multiplicateur ; TAG et TAAM.
Définis le TAG et le TAAM puis donne leur formule à partir de mg.
9- Appui
- Ré médiation (exercices similaires)
- Enrichissement (exercices complexes)
Si le tableau est en indice, il n’est pas possible de faire une comparaison des grandeurs.
En principe si le titre du tableau fait référence de variation annuelle moyenne, cela suppose que l’unité du tableau
est TAAM, mais on a les dates uniques c'est-à-dire pas d’intervalle de temps dans les colonnes, on considère que
l’unité est le TAG et dans ce cas n= (A1-A0)+1

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