« Jeux d’ombres » _travail préparatoire _ mai 2021

« Jeux d’ombres » _travail préparatoire _ mai 2021

Nom: Prénom: 5°__ Nom: Prénom: 5°__

METTRE EN OEUVRE UN PROJET METTRE EN OEUVRE UN PROJET

Compétence P1: Concevoir, réaliser donner à voir des projets artistiques Compétence P1: Concevoir, réaliser donner à voir des projets artistiques

Maîtrise insuffisante Maîtrise fragile Maîtrise satisfaisante Très bonne maîtrise Maîtrise insuffisante Maîtrise fragile Maîtrise satisfaisante Très bonne maîtrise

J’ai utilisé une seule J’ai utilisé un seul matériau J’ai utilisé plus de deux techniques, J’ai utilisé plus de trois techniques, outils ou J’ai utilisé une seule J’ai utilisé un seul matériau J’ai utilisé plus de deux techniques, J’ai utilisé plus de trois techniques, outils ou
technique pour faire briller mon travail ne semble pas outils ou matériaux pour faire briller matériaux pour faire briller mon ampoule. technique pour faire briller mon travail ne semble pas outils ou matériaux pour faire briller matériaux pour faire briller mon ampoule.
mon ampoule abouti mon ampoule Mes choix sont adaptés à mon intention. mon ampoule abouti mon ampoule Mes choix sont adaptés à mon intention.

Mon ampoule brille encore plus fort, j’explique par quels moyens j’y suis parvenu: Mon ampoule brille encore plus fort, j’explique par quels moyens j’y suis parvenu:
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METTRE EN OEUVRE UN PROJET METTRE EN OEUVRE UN PROJET

Compétence E6: Prendre en compte les conditions de réception de sa production, modalités de présentation Compétence E6: Prendre en compte les conditions de réception de sa production, modalités de présentation

Maîtrise insuffisante Maîtrise fragile Maîtrise satisfaisante Très bonne maîtrise Maîtrise insuffisante Maîtrise fragile Maîtrise satisfaisante Très bonne maîtrise

J’ai réalisé un croquis sans J’ai réalisé un croquis qui J’ai réalisé un croquis qui donne J’ai réalisé un croquis qui donne des indications J’ai réalisé un croquis sans J’ai réalisé un croquis qui J’ai réalisé un croquis qui donne J’ai réalisé un croquis qui donne des indications
tenir compte de la demande donne des indications sur des indications sur l’intensité de la sur l’intensité de la lumière, les ombres propres, tenir compte de la demande donne des indications sur des indications sur l’intensité de la sur l’intensité de la lumière, les ombres propres,
l’intensité de la lumière lumière et les ombres les ombres portées et les reflets l’intensité de la lumière lumière et les ombres les ombres portées et les reflets

Réalise un croquis de ton installation « jeux d’ombres », travaille les ombres en tenant compte des Réalise un croquis de ton installation « jeux d’ombres », travaille les ombres en tenant compte des
différentes sources de lumière et des reflets, dans le but de communiquer tes idées. différentes sources de lumière et des reflets, dans le but de communiquer tes idées.