Avec le soutien de :

Donagan, jeune collégien

déjà investi dans un projet
d’entrepreneuriat social.
Souvenez-vous !
Il vous accompagne pour
imaginer ce que pourrait être
votre projet !
Es-tu témoin autour de toi de
problèmes liés à la pauvreté, aux
discriminations, à
l’environnement… ?

As-tu en tête des souvenirs de

situations choquantes ?

… Chez toi, à l’école, dans ton quartier ,

ou encore ailleurs ?

Sinon, qui pourrais-tu aider dans ton

entourage ?
Je t’aide, ce ne sont pas les exemples
qui manquent !

Les
dégradations Le gaspillage
dans mon alimentaire à la
quartier. cantine.

Les accidents de la Les discriminations

route dans mon envers les handicapés
quartier. à l’école.
Maintenant que nous avons une
liste de problèmes, essayons
d’en retenir un contre lequel
vous avez envie d’agir TOUS
ENSEMBLE !

Vous avez trouvé ?

Alors continuons !
 Maintenant,
chacun essaye de
trouver :

5 PASSIONS

5 VALEURS 5 QUALITÉS

… qui le définissent
IDÉES DE QUALITÉS IDÉES DE VALEURS
 Eliminez-en 3 à chaque
fois pour ne garder que :

2 PASSIONS

2 VALEURS 2 QUALITÉS

principales
Eliminez-en une dernière
pour garder :

1 PASSION

1 VALEUR 1 QUALITÉ
Maintenant que nous connaissons nos
forces, quelles solutions proposerait
chacun d’entre vous pour répondre à notre
problème ?

Faites des petits groupes pour réfléchir à

des idées de solutions à mettre en place
pour répondre au problème choisi par la
classe.

Petit conseil : constituez des groupes

d’élèves qui ont des compétences, passions
et valeurs qui se complètent !
À vous de jouer : une fois la solution
trouvée, préparer un « résumé » de
votre projet en 1 minute !

Mes conseils pour réussir son résumé :

•Surprendre l’audience dès sa 1re phrase ;
•Être enthousiaste !
•Ne donner que l’information nécessaire ;
•Impliquer ses auditeurs (utiliser « tu » ou
« vous ») ;
•Utiliser le langage du corps (faire des
gestes) ;
•Ne pas oublier de respirer !
•Répéter son discours avant de le présenter.
Comment construire le « résumé » ?

RÉSUMÉ – Les informations principales à

donner en une minute :
•L’équipe : Qui sont les porteurs du
projets ?
•Mission : Décrire l’idée du projet.
Quel est son objectif ?
•Problème : À quel problème répond
l’idée du projet ?
•Impact : Quel est l’impact attendu ?
•Financement : Comment financer son
projet ?
 Un entrepreneur sait avant tout
s’entourer des personnes
complémentaires pour construire et
développer son idée. Il ne peut pas tout
faire tout seul.

L’avantage d’être un groupe

: ensemble on a beaucoup
plus de qualités, de valeurs
et de passions !
Élaboration du QUI ?
Plan d’action -Quelles sont les personnes concernées
par l’action ?
-Qui sont les responsables ?

QUOI ?
-De quoi s’agit-il ?
-Quelles sont les actions en lien ?

QUAND ?
-Avant quelle date ?
-Quelle est la fréquence ?
-De quand à quand ?
Et pour aller
plus loin ???
Pour aller plus loin : Celui-ci doit être
le budget « équilibré ! »

Réalisons
un budget
Les deux étapes :

Lister
Lister les
les dépenses
dépenses et et les
les recettes
recettes
De
De quoi
quoi avez-vous
avez-vous besoin
besoin pour
pour réaliser
réaliser le
le
vôtre
vôtre ?? Quelles
Quelles sont
sont vos
vos ressources,
ressources,
même
même potentielles
potentielles ?? Essayez
Essayez d’y
d’y associer
associer
1 un
un montant
montant (même
(même approximatif
approximatif pour
pour
l’instant,
l’instant, ilil sera
sera toujours
toujours temps
temps de de
l’ajuster
l’ajuster plus
plus tard).
tard).

Construire
Construire un un budget
budget prévisionnel
prévisionnel
2 Utilisez
Utilisez la
la liste
liste que
que vous
vous venez
venez de
de créer
créer
afin
afin dede placer
placer vos
vos recettes
recettes et
et vos
vos
dépenses
dépenses dans
dans unun tableau,
tableau, comme
comme sur
sur
l’exemple
l’exemple ci-contre.
ci-contre.
Pour aller plus loin : Qui fait
l’équipe projet quoi ?
Répartissez-
vous le travail !
Par exemple

Le
Le responsable
responsable du
du projet
projet
IlIl motive
motive les
les troupes,
troupes, trouve
trouve de
de Le
Le responsable
responsable communication
communication
1 nouvelles idées et s’assure
nouvelles idées et s’assure de
l’avancée
l’avancée du
du projet
projet !!
de Son
Son but est de faire
projet
but est de faire connaître
connaître le
projet aux bonnes personnes ! IlIl
aux bonnes personnes !
le
4 doit
doit être
être créatif
créatif et
et convaincant
convaincant àà lala
fois.
fois. Inutile
Inutile de
de préciser
préciser qu’il
qu’il doit
doit
Le
Le responsable
responsable administratif
administratif connaître
IlIl s’occupe connaître le le projet
projet sur
sur le
le bout
bout des
des
s’occupe du du courrier,
courrier, des
des doigts
doigts !!
2 contrats,
contrats, des
obligations
des relances,
relances, des
des
obligations légales…
légales… UnUn rôle
rôle clé,
clé,
pour lequel il faut être sacrément
pour lequel il faut être sacrément
organisé Le
Le responsable
responsable partenariats
partenariats
organisé !! IlIl doit
doit identifier
identifier les
les potentiels
potentiels
5 partenaires
partenaires du du projet,
projet, les les
Le
Le trésorier
trésorier convaincre
convaincre de de vous
vous soutenir,
soutenir, puis
puis
IlIl est
est en
en charge
charge dudu budget,
budget, de de la
la assurer
assurer lele suivi
suivi des
des partenariats
partenariats
3 bonne
bonne gestion
gestion des des ressources
ressources conclus.
conclus. Sans
Sans lui,
lui, peu
peu de
de chances
chances
financières
financières dudu projet.
projet. IlIl vaut
vaut mieux
mieux que
que votre
votre projet
projet ne
ne voie
voie le
le jour
jour !!
aimer
aimer les
les maths,
maths, et
et être
être bien
bien organisé
organisé
!!
 Et maintenant, postez vos
idées sur la page Facebook
du Mouvement Jevolution
pour trouver de l’aide !

C’est
C’est par
par ici
ici ::
www.facebook.com/MouvementJevolution.
www.facebook.com/MouvementJevolution.
Par
Par exemple
exemple tu
tu peux
peux écrire
écrire ::
«« Aujourd’hui,
Aujourd’hui, on
on aa eu
eu une
une idée
idée pour
pour changer
changer le
le
monde
monde :: _____________
_____________ ..
Qui
Qui peut
peut nous
nous donner
donner un
un coup
coup de
de pouce
pouce ?? »»
 M./Mme l’enseignant(e),
racontez-moi comment ça
s’est passé !

Ecrivez-nous
Ecrivez-nous sur
sur la
la page
page www.facebook.com/AshokaFrance
www.facebook.com/AshokaFrance ::
«« Aujourd’hui
Aujourd’hui j’ai
j’ai utilisé
utilisé le
le kit
kit pédagogique
pédagogique d’Ashoka
d’Ashoka sur
sur
l’entrepreneuriat social, et c’était _________ » - Je vous laisse
l’entrepreneuriat social, et c’était _________ » - Je vous laisse
compléter
compléter !!
«« Aujourd’hui,
Aujourd’hui, au
au collège
collège _______,
_______, on
on aa trouvé
trouvé plein
plein d’idées
d’idées pour
pour
changer le monde ! Par exemple, ________
changer le monde ! Par exemple, ________ » »

Et parlez-en
autour de vous !
Exemple
Exemple de
de post
post Facebook
Facebook ::
Enseignants
Enseignants de
de DP3,
DP3, faites
faites comme
comme moi
moi !! Partez
Partez àà la
la découverte
découverte
de
de l’entrepreneuriat social avec vos élèves, et aidez-les àà
l’entrepreneuriat social avec vos élèves, et aidez-les
développer
développer leur
leur créativité
créativité pour…
pour… changer
changer lele monde
monde !!
Avec le soutien de :