REPUBLIQUE TUNISIENNE

Classe : 4ST
MINISTERE DE L’EDUCATION

DEVOIR DE SYNTHESE N° 1
LYCEE IBN KHOLDOUN

SECTION : SCIENCES TECHNIQUES

Durée : 4 heures NOTE …………/20

Epreuve : TECHNOLOGIE

Nom : ………………….………prénom : ……………………………………… N° …….

Etude fonctionnelle de la partie commande (5,5 points)

En se référant au fonctionnement du système et aux choix technologiques (dossier technique pages 1 et
3) compléter les GRAFCETs d’un point de vue de la partie commande suivants.
GRAFCET Poinçonnage
GRAFCET des trous
Découpage
GRAFCET maitre 20 GRAFCET Cambrage
des tôles
…………. des pattes
21 ……..…
0 10
30
…………. ………….
…………….. ………….
22 ……..…..
1 11 ……..…
………... 31 ……..…
…………. ………….
………….
23 ……….
12 ……..…..
………… 32 ……..…..
………...
………...
24 ………..
13 ……….
…………. 33 ……….
…………
…………
25 ……..…..
14 Attente
………... 34 ……….
………….
………….
26 ……….
………… 35 Attente
………….
27 Attente
………….

déterminer les équations d’activation de désactivation et des étapes suivantes :

activation désactivation étapes
A1= ……………………………... D1= …………. X1= ………………………………………….

A20= ……………………………… D20=………. X20= ……………………………………….

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 A31= ……………………………. D31= ………… X31= ……………………………………..

2- Etude de la Commande du système par API : (4,5 points)

Le système est commandé par un automate type TSX 3721. Les platines supports sont emballées dans
des boites. On donne le GRAFCET codé automate du sous système d’emballage des platines. On demande de
réaliser un programme en langage IL du GRAFCET donnée. Le bouton d’initialisation est %I1.6.

Instructions Instructions Instructions

…… ………. …… ………. …… ……….
M4
0 …… ………. …… ………. …… ……….
%I1.2 . %I1.4
%I1.2 . %I1.4 …… ………. …… ………. …… ……….
M4 %TM0
1 M4
…… ………. …… ………. …… ……….
%TM0.Q %Q2.0
3 …… ………. …… ………. …… ……….
M4 %Q2.0 %I1.5
2 …… ………. …… ………. …… ……….
%I1.3
…… ………. …… ………. …… ……….
M4 %Q2.1 %Q2.2
4 …… ………. …… ………. …… ……….
%I1.2
…… ………. …… ………. …… ……….
…… ………. …… ………. …… ……….
…… ………. …… ………. …… ……….
…… ………. …… ………. …… ……….
…… ………. …… ………. …… ……….
…… ………. …… ………. …… ……….
…… ………. …… ………. …… ……….
Etude des circuits de comptage (6 points)
Les platines sont emballées dans deux types de boites (petites et grandes). On utilise deux circuits le 74169 et
le 74192 (caractéristiques voir dossier technique page 3/6) pour réaliser ces compteurs.
Etude du 74169
En se référant au chronogramme du circuit 74169, Compléter la table de fonctionnement suivante :
LOAD U/D ENT ENP Action suite à un front montant sur l’horloge
1 0 0 0
0 x x x
1 1 0 1
1 0 1 0
1 1 0 0
1 1 1 1

Préciser en justifiant le mode de chargement.

……………………………………………………………………………………………………………………….
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……………………………………………………………………………………………………………………….

Compléter les circuits suivants pour réaliser des compteurs modulo 14 (décodage partiel et total)

Modulo 14 Décodage partiel Modulo 14 Décodage total

Etude du 74192
En se référant au chronogramme du circuit 74192, Compléter la table de fonctionnement suivante :
LOAD UP DOWN CLR Action
0 x x 0
Comptage (incrémentation)
1 1 1 0
1 x x 1
Décomptage (décrémentation)
1 0 0 0

Préciser en justifiant le mode de chargement.

……………………………………………………………………………………………………………………….
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Compléter les circuits suivants pour réaliser des décompteurs qui décompte de 6 à 2 (décodage partiel et total)

Décodage partiel Décodage total

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 Etude d’un circuit combinatoire : (4 points)
Les sorties des compteurs précédents sont reliées aux entrées X et Y du circuit suivant. Les tables de
fonctionnement de l’UAL 74181 et du multiplexeur 74157 sont données aux pages 2 et 3 du dossier
technique.

Etude du 74157
Donner le nom complet du circuit 74157 …………………………………………………………………..
Quel est le rôle de l’entrée E ? justifier son état..………………………………………………………….
Quel est le rôle de l’entrée A/B ?…………………………………………………………………………….
Etude du 74181
Quel est le rôle de l’entrée M ?…………………………………………………………………………….
Quel est le rôle des l’entrées S3S2S1S0 ?…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
En se référant au table de fonctionnement du 74181 compléter le tableau suivant :
S3S2S1S0 M CN A B Fonction réalisée F CN+4
0111 1 1 1011 0010
1100 0 1 1010 0110
0100 0 1 1011 0010
1000 1 0 1010 1000

Compléter le tableau suivant relatif au fonctionnement du circuit ci-dessus :

X3X2X1X0 Y3Y2Y1Y0 C CN M A/B S3S2S1S0 Fonction réalisée F3F2F1F0
0111 0110 0
1100 0100 1

Quel est le rôle de l’entrée C dans le montage

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