L’ÉCOLE EN DEMANDE-T-ELLE TROP AUX PARENTS ?

« Lorsque j’étais enfant, le rôle de mes parents se limitait à me disputer si j’avais de mauvaises
notes. Aujourd’hui, j’ai l’impression qu’on me demande de surveiller, de revoir les leçons…
J’ai l’impression d’être obligé de jouer les professeurs. Et si je ne le fais pas, je me sens
coupable », remarque Vincent, père de deux collégiens. De leur côté, de nombreux
enseignants se plaignent de passer une grande partie de leur cours à faire « le travail des
parents ». « C’est normal que les parents s’impliquent dans le travail scolaire de leur enfant,
on ne cesse de le leur demander ! Mais ils ne le font pas tous », observe Christine, professeur
d’allemand. Faut-il opposer les deux camps, à l’heure où les bienfaits de la « coéducation »
entre la famille et l’équipe pédagogique font de plus en plus l’objet d’un consensus ? L’idée
que la famille est déterminante dans la relation entre l’enfant et l’école, et aussi dans la
réussite scolaire, fait en effet son chemin.
D’après La Croix

Vocabulaire
• Surveiller : Observer avec attention le comportement de quelqu’un, le déroulement de
quelque chose de façon à exercer un contrôle. Surveiller les clients, les élèves.
• S’impliquer : S’engager à fond, s’investir. Elles se sont impliquées dans le projet avec
enthousiasme.
• Coéducation : Éducation faite en même temps qu’une ou plusieurs autres personnes.
• Consensus : Accord entre plusieurs personnes. Nous en sommes arrivés à un
consensus.
• Faire son chemin : Avancer de façon graduelle et déterminée.

Mots-clés : école, parents, enfants, mauvaises notes, leçons, professeurs, collégiens,

enseignants, père, cours, travail scolaire, coéducation, famille, réussite scolaire, équipe
pédagogique.

En fonction de ces mots-clés :

Trouver le ou les thèmes :

•
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Trouver les idées :

•
•
•

Trouver la problématique :
•

élaborer le plan de la présentation :

1.
2.
3.

Jean K. © itsfrenchjuice.com
 Transcription de l’épisode :
001-DELFB2 《Comment analyser un texte?》 Sujet 1

Bonjour à tous. Comment ça va ? C’est JEAN pour le podcast en français. Aujourd'hui on va parler d'un
texte de production orale niveau B2 donc le texte la transcription et le texte sera disponible pour les
abonnés au Patreon. et donc il est intitulé L'école en demande trop aux parents. Donc nous allons
examiner ce texte.

Tout d'abord je vais le lire et ensuite on va s'arrêter sur les mots ou les expressions qui peuvent poser
problème et enfin qu'on va voir peut être à sortir le thème le thème de ce texte et voir comment on
pourra préparer un plan pour la production orale. C'est parti.

L'école en demande t elle trop aux parents.

Lorsque j'étais enfant le rôle de mes parents se limitait à me disputer. Si j'avais de mauvaises notes
aujourd'hui j'ai l'impression qu'on me demande de surveiller de revoir les leçons. J'ai l'impression
d'être obligé de jouer les professeurs et si je ne le fais pas je me sens coupable remarque Vincent père
de deux collégiens. De leur côté de nombreux enseignants se plaignent de passer une grande partie de
leurs cours à faire le travail des parents. C'est normal que les parents s'impliquent dans le travail
scolaire de leurs enfants. On ne cesse de leur demander mais ils ne le font pas tous observe Christine
professeur d'allemand. Faut il opposer les deux camps. A l'heure où les bienfaits de la co éducation
entre la famille et l'équipe pédagogique font de plus en plus l'objet d'un consensus l'idée que la famille
est déterminante dans la relation entre l'enfant et l'école et aussi dans la réussite scolaire est en effet
son chemin.

Si le texte n'est pas très long comme vous pouvez l'entendre il y a une dizaine de lignes à chaque fois
c'est vraiment la taille des textes. Vous avez 30 minutes pour préparer ce texte. Normalement au DELF
B22 et donc la première chose à faire c'est c'est le lire en entier ne pas trop s'arrêter sur les mots que
vous ne comprenez pas. Il ne faut pas se bloquer il faut lire en entier parce que le contexte est très
important. Le contexte. C'est vraiment le plus important parce que vous allez devoir élaborer une
réflexion à partir du thème principal du texte et si vous ne comprenez pas un mot ce n'est pas si important
que ça. L'important c'est vraiment de comprendre le sens général du texte. Tout d'abord apprendre à
rentrer dans le détail. Donc

Donc le thème de ce texte de ce sujet l'école demande t elle trop aux parents. Donc vous pouvez
réécouter le texte rembobiner comme on dit et puis réécouter quand je l'ai lu. En gros ce texte il a deux
thèmes. Comment on fait pour trouver les thèmes des textes de l'oral du B2 ? On va noter tous les mots
clés donc les mots clés sont très nombreux dans ce texte. Déjà on regarde le titre. Souvent il y a un titre
donc le titre c'est l'école demande t elle trop aux parents vont à l'école. Ok l'école demande t elle donc
exige t elle trop aux parents. Parents aussi. L'école et les parents avaient déjà deux mots intéressants
qui nous annoncent le thème de ce document.

Ensuite on commence la lecture du texte on voit lorsque j'étais enfant. On avait parents. Maintenant
on a un enfant. Le rôle de mes parents on a encore une fois parent se limiter à me disputer si j'avais de
mauvaises notes voilà ma mauvaise note. ça fait référence à l'école aujourd'hui j'ai l'impression qu'on
me demande de surveiller de revoir les leçons. Leçon ça vous fait penser à quoi ? à l'école donc on a
encore leçons de classe ça fait plutôt partie de écoles. J'ai l'impression d'être obligé de jouer les
professeurs. Les professeurs ont encore un mot qui est rattaché à l'école en école professeur leçons
notes. Ensuite et si je ne le fais pas je me sens coupable, remarque Vincent père de deux collégiens
père de deux collégiens. Cette phrase il y a père, parents, enfants et deux collégiens référence au collège
donc encore à l'école. De leur côté de nombreux enseignants se plaignent de passer une grande partie
de leurs cours à faire le travail des parents. Là encore de nombreux enseignants se plaignent de passer
une grande partie de leurs cours à faire le travail des parents. On a encore trois mots clés intéressants
enseignants, cours et parents. Donc on a une partie écoles avec enseignants et cours et une partie appelée
famille avec parents.

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Ensuite :
C'est normal que les parents s'impliquent dans le travail scolaire de leurs enfants. On ne cesse de leur
demander mais ils ne le font pas tous. C'est normal que les parents s'impliquent dans le travail scolaire
de leurs enfants. On essaie de leur demander etc. Donc là encore on a parents, travail scolaire. Donc les
devoirs et enfants parents enfants dans la famille et puis le travail scolaire qui est l'école.
observe Christine professeur d'allemand professeur d'allemand. Faut-il opposer les deux camps ?
opposer les deux camps ça aussi c’est intéressant puisqu’on a les deux thèmes, les deux camps
qui se confrontent là se confrontent ou s'associent on verra plus tard. Les deux camps, les deux parties
écoles et parents qui est sur le thème de ce texte parent on va plutôt dire que c'est la famille et l'école
plutôt dire que c'est l'éducation parce qu'on essaye d'avoir une vue très très générale très très globale
qui englobe tout. Donc l'école peut parler généralement d'éducation. Et puis les parents les enfants le
père la mère de famille.

Donc on peut déjà déjà trouver dans ce texte plusieurs mots clés qui vont nous indiquer que le ou les
thèmes, ici il y en a deux c'est l'éducation et la famille. Et puis une opposition ou une collaboration entre
ces deux deux éléments. À l'heure où les bienfaits de la co éducation entre la famille et l'équipe
pédagogique font de plus en plus l'objet d'un consensus. Donc là on a une phrase intéressante qui nous
dit que « est-ce qu'il faut opposer l'éducation l'école et les parents la famille ? »
ou alors il faut mettre en avant la cause éducation ou l'éducation ensemble et éducation commune en
collaboration entre la famille. On a le mot clé qui va déterminer le thème, la famille et l'équipe
pédagogique et l'équipe pédagogique ça fait référence à l'école l'éducation et ensuite on a le mot
consensus ce consensus c'est comme un partenariat un accord consensus éducation. Là on parle
d'opposition et à la fois de co-éducation de consensus de collaboration.
Et encore, dernière phrase : l'idée que la famille est déterminante dans la relation entre l'enfant et l'école
et aussi dans la réussite scolaire fait en effet son chemin. Donc là on a famille relation entre l'enfant et
l'école, là on est complètement dans le thème, la réussite scolaire scolaire ou encore l'école.

Et voilà. donc le texte, on a lu tous les mots clés et je ne les ai pas comptés il y en a quand même peut
être une dizaine de chaque côté. École, enfant, parent, scolaire, note, leçon, professeur, enseignant, etc.
Il y a quand même beaucoup d’occurrences, il faut vous concentrer sur les occurrences. Là sans être
entré dans le détail vous voyez bien que vous pouvez d'ores et déjà, vous pouvez déjà élaborer une
réflexion par rapport à ce texte et en plus le titre du texte le titre du document, en fait c'est une question
qui est « l'école en demande t elle trop aux parents ».

Voilà donc déjà à partir de là vous avez une possibilité de trouver des réflexions des idées et ce n'est
pas plus compliqué que ça en fait. Après évidemment vous avez des phrases à l'intérieur du texte qui
vont peut être vous poser problème mais là c'est juste des témoignages des parents et des professeurs
qui parlent de leurs problèmes mais ça ça vous servira plutôt comme exemples pour appuyer vos
arguments. La citation du texte vous pouvez citer le texte mais vous avez déjà les éléments l'école et les
parents.

Est ce qu'il faut opposer l'éducation avec la famille ?

Ou est ce qu'il faut plutôt réfléchir à la collaboration pour tirer le meilleur de l'éducation et de la
famille ? Donc là vous avez déjà votre votre idée, vos idées peuvent se créer. Après c’est pareil dans
l'éducation vous pouvez partir de l'éducation on part vraiment du thème le plus global pour justement
pouvoir déterminer des thèmes des sous thèmes. L'éducation là on est sur l'école. On parle plutôt des
enfants on parle pas trop d'universités mais on peut faire une extrapolation parce que l'école c'est la
chose qui nous permet d'avoir une éducation et puis par la suite à trouver un travail et s'épanouir, créer
une famille. Donc voilà c'est très très connecté. Et puis la famille. Toujours pareil la famille.
évidemment on a de l'éducation dans la famille même sans aller à l'école. Donc ça c'est aussi une idée
intéressante.

Je pense que ça suffit pour aujourd'hui on va s'arrêter là. Vous retrouverez le texte pour les abonnés au
Patreon et ensuite n'hésitez pas à m'envoyer vos suggestions de plans. Si vous avez fait des plans. Vous

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avez fait un travail pour préparer les plans et je voulais vous les annoterai. Je vous les corrigerai si vous
avez besoin. En tout cas écoutez bien ce podcast, téléchargez la transcription. C'est très important. Et
puis bon courage et à la prochaine fois !

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