C.E.

M : Aicha Oum EL Mouminine. Durée : 1h.

Niveau : 3 AM. Année scolaire : 2022/2023

Deuxième devoir de français du premier trimestre.

Texte :

Un camion laisse tomber d’énormes sacs d’argent sur l’autoroute.

Un camion laisse tomber d’énormes sacs d’argent sur l’autoroute , les conducteurs se démènent pour
ramasser l’argent en vrac.

C’est une opportunité à saisir pour les
conducteurs , sur une autoroute américaine
cette semaine après qu’un camion blindé a
renversé des sacs d’argent sur la route, incitant
les gens à s’arrêter, par conséquent trois
conducteurs se sont arrêtés et ont ramassé
l’argent. Ces derniers ont été arrêtés le 9
novembre par la police , selon ABC 10 News .
Des images partagées sur les réseaux sociaux
montrent les trois conducteurs arrêtant leurs
voitures et se précipitant au milieu de
l’autoroute pour ramasser l’argent en vrac. Les
trois individus ont été vus en train de célébrer
et de crier de joie après avoir collecté l’argent .

El Watan : 11 novembre 2022.

Questions :

1/ Compréhension de l’écrit : (12 points).

1- Choisis la bonne réponse :

a) Ce texte est : - une brève - un conte - un fait divers - un poème (0.5)

b) Il relate : - un fait insolite. - un accident - un méfait - une catastrophe naturelle (0.5)

2- Complète le tableau ci-dessous à partir du texte. (02 pts)

Quoi ? Où ? Quand ? Conséquences ?

3- Réponds par « vrai » ou « faux » : (02 pts)

a) Le camion a renversé des sacs de poubelles. (……….)

b ) Deux individus ont été arrêtés par la police . (……….)

c) Les conducteurs se sont arrêtés au milieu de l’autoroute pour danser. (………..)

d) Les images des conducteurs ont été partagées sur les réseaux sociaux. (…………..).

4- Les trois conducteurs ont arrêté leurs voitures. (01 pt)

-Le mot souligné dans la phrase ci-dessus veut dire :

a) Tablettes b) véhicules c) ballons d) amis .

5- Nominalise la phrase suivante : (02 pts)

-Les policiers ont arrêté les conducteurs.

6- Transforme la phrase suivante à la voix passive. (01.5 pts)

-Un camion a renversé un sac d’argent.

7- L’individu a été arrêté par la police . (02 pts)

-Remplace le mot souligné par »les individus ».

« Les …………………………………………………. »

8- Dans ce texte , l’auteur : - décrit - prescrit - raconte - informe (0.5)

-Choisis la bonne réponse.

2/ production écrite : (08 points).

En t’aidant du tableau ci-dessous ,rédige une brève de 4 ou 5 lignes pour rapporter l’essentiel de
l’événement.

Pour ce faire tu dois :

-Employer un vocabulaire claire et précis.

-Conjuguer les verbes au passé composé.

-Accorder correctement le participe passé.

-Ordonner la brève correctement.

Quoi ? Quand ? Où ? Comment ? Conséquences ?

Une collision mortelle Hier soir. Sur la route Dérapage de la 1 mort et 3 blessés.
entre une moto et une nationale n°4 reliant voiture .
voiture touristique de type Alger et Oran.
symbole.
Niveau : 3AM P.E.M : Anissa /
Benmahammed.

Séquence 03 : Insérer un témoignage dans un article de presse.

Séance : Compréhension orale.

Support : Document sonore : « De la neige à Béchar ».

Objectifs d’apprentissage :

-Ecouter et comprendre un témoignage dans un fait divers.

-Déterminer la situation de communication.

Déroulement de la leçon du jour

Texte transcrit :

De la neige à Béchar

Ahmed Lahri, présentateur du JT : Au sud de Béchar précisément, un manteau blanc couvre les régions
de Beni Ouanif et de Boukaïs, suite à une vague de froid qui sévit depuis vingt-quatre heures. Les
services météo prévoient un retour au beau temps dès demain matin. Les habitants ont donc, tout le temps
d’en profiter ! La neige et la pluie, fort heureusement, n’ont pas perturbé le trafic routier.

Compte-rendu de Djaouida Baba Ahmed : Depuis ce matin, la neige tombe dans les environs du chef-
lieu de la wilaya de Béchar. Un phénomène naturel exceptionnel dans cette région saharienne : une
première pour les habitants du sud-ouest. Selon les météorologues, cela est dû à une très forte chute de
température, depuis hier soir.

Témoignage de Bachir Hadjadji, responsable du service météo : Nous avons enregistré ces dix derniers
jours, une chaleur remarquable dans la région. Cette température a été croisée avec l’air frais et humide
provenant du Nord. Chose qui a engendré la chute de neige.

Commentaire de la journaliste : La tombée de la neige au milieu de ces belles oasis aux couleurs ocre
offre un paysage saisissant, une véritable aquarelle à ciel ouvert, un décor surréaliste. Les dunes de sable
sont désormais vêtues de blanc en nous laissant éblouis devant la beauté divine de la nature.

(Source : JT, Canal Algérie)

I/ Phase de pré écoute :

-Citez les noms des différents journaux algériens que vous connaissez.

El Watan- El Moujahid- Liberté- La Tribune - Le buteur- Le matin- Al Khabar-

El Cherouk- Horizons- L’Expression………………

II/ Phase d’écoute : J’écoute et je comprends un fait, un événement insolite.

Consigne d’écoute : Lis attentivement les questions de ton manuel avant d’écouter le texte :

a)Première écoute :
-Combien de personnes ont parlé dans le texte que tu viens d’écouter ?

Trois personnes ont parlé dans ce texte.

-De qui s’agit-il ? Il s’agit de : Ahmed Lahri (présentateur du JT)/ Djaouida Baba. Ahmed
(journaliste).

Bachir Hadjadji (responsable du service météo).

-Quel phénomène naturel est rapporté ?

Le texte rapporte la tombée de la neige à Béchar.

-Est-il habituel ? Pourquoi ?

Non, il n’est pas habituel, parce qu’il s’agit de la tombée de la neige dans une région en plein Sahara.

b) Deuxième écoute :

-Où et quand a eu lieu précisément cet événement ?

Cet événement a eu lieu au sud de Béchar, en janvier 2012.

-D’après le responsable du service météo, qu’est-ce qui a engendré la chute de neige dans cette région
du pays ?

D’après le responsable ce qui a engendré la chute de neige c’est le croisement de la température

élevée avec l’air frais et humide venant du nord.

c) Troisième écoute→ Compréhension globale.

-Comment est le paysage après la tombée de la neige ?

Après la tombée de la neige, le paysage est très beau.

-Quels mots et expressions employés dans le reportage montrent la beauté de la nature ?

Les mots et les expressions utilisés pour montrer la beauté de la nature sont : belles oasis ; un paysage
saisissant ; une véritable aquarelle à ciel ouvert ; décor surréaliste…

-Quel mot exprime ce que nous pouvons ressentir face à ce décor féérique ?

Le mot qui exprime ce que nous pouvons ressentir est « éblouis ».

III/- Phase de Récapitulation :

Complète avec les mots suivants : éblouis - a neigé - dunes - exceptionnel - oasis - blanc - saharienne –
beauté.

Il a neigé au sud de Béchar ! C’est un phénomène naturel exceptionnel dans cette

région saharienne.
 Depuis vingt-quatre heures, un manteau blanc couvre les belles oasis et les dunes de sable. Nous
sommes éblouis devant cette beauté divine de la nature.

Niveau : 3AM P.E.M : Anissa / Benmahammed.

Séquence 03 : Insérer un témoignage dans un article de presse.

Séance : Compréhension de l’écrit.

Support : « Syrie : Incroyable ! il sauve les chats d’Alep au péril de sa vie » p55+56.

Objectifs d’apprentissage :

- Lire et comprendre un fait divers comportant des paroles de témoins.

- Différencier les genres de récits relevant t du réel.

Déroulement de la leçon du jour

I-Mise en situation :

- Qu’est-ce qu’un fait divers ?

C’est une histoire réelle qu’on trouve dans les journaux.

II/- Image du texte :

-Quel est le sujet de ce fait divers ? Il s’agit d’un homme qui sauve les chats d’Alep, en Syrie, en
mettant sa vie en danger.

-Quel mot dans le titre indique que ce fait divers est surprenant ? « Incroyable »

-De combien de paragraphes se compose cet article ? De 6 paragraphes.

III/- Hypothèses de sens :

- De quoi parle-t-on dans ces textes ? Laissez les élèves s’exprimer.

4/ Lecture magistrale :

- Vérification des hypothèses de sens. Un homme courageux qui a sauvé des chats.

5/ Analyse / compréhension du texte :

-Qui ? Mohammad Alaa Jaleel.

-Quoi ? sauve des chats errants et abandonnés.

-Où ? en Syrie, dans la ville d’Alep.

-Quand ? pendant la guerre, au cœur du conflit syrien.

-Comment ? il les nourrissait et leur a ouvert un sanctuaire, un refuge.

-Pourquoi ? par compassion pour les animaux.

Les informations détaillées se trouvent dans le corps de l’article.

-Qui est le personnage principal de cette histoire ? C’est Mohammad Alaa Jaleel.

a-Relève dans le texte les mots et expressions désignant Mohammad Alaa Jaleel ?

« il ; je ; cet homme au grand cœur ; ce bienfaiteur ; lui ; ses ».

b-Quel est leurs rôles dans le texte ? Ces mots et expressions servent à éviter les répétitions.

5- Quelle expression montre que M.A.J est un homme hors du commun, exceptionnel ?

…« Un homme au grand cœur ».

6- « Au péril de sa vie » signifie ? « peu importe ce qu’il se passe »

7- Quels sont les passages du texte où l’auteur fait parler le personnage ?

- Les passages écrits en italique.

8- Grace à quels signes de ponctuation les as-tu repérés ?

-Ils sont encadrés par des guillemets.

9- Que pense le journaliste de M.A.J ? Le journaliste pense que M.A.J est un homme au grand cœur,
un bienfaiteur. Il a une opinion favorable, positive de cet homme.

6/ Phase de synthèse :

Qui ? M.A.J
Quoi ? Sauvé des chats
Où ? Syrie, Alep
Quand ? 2011 quand la guerre a commencé
Pourquoi ? Venir en aide aux plus démunis, aux plus malheureux
Comment ? En leurs offrant un refuge et de la nourriture.

Je vais plus loin, je donne mon avis :

Quelle leçon de vie cet homme hors du commun nous donne-t-il ?

Il nous apprend à apprécier la vie, et à respecter tous les êtres vivants, peu importe leurs races ou
leurs origines. Il nous apprend à être plus humain les uns envers les autres.