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Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à la présentation.
SUJET
DOCUMENT 1
Évolution des dettes publiques et des soldes publics pour quelques pays de
l’Union européenne, en % du PIB
Allemagne 54,8 -9,4 58,9 0,9 67,0 -3,4 65,1 -0,2 79,8 0,0 68,1 0,8
France 55,8 -5,1 58,6 -1,3 67,1 -3,2 68 -3,2 89,6 -4,8 96,5 -3,4
Italie 116,9 -7,3 105,1 -1,3 101,9 -4,2 102,4 -2,7 123,4 -2,9 132,0 -2,5
Pologne* 47,6 -4,2 36,5 -3,0 46,4 -4,0 46,3 -3,6 53,7 -3,7 54,1 -2,5
Note : le solde public correspond à la différence entre les recettes et les dépenses publiques.
Lecture : En 2000, la dette publique brute de la France se montait à 58,6 % de son PIB et le
solde public présentait un déficit de 1,3 % de son PIB.
DOCUMENT 3
4000
3500
3000
2500
2000
1500
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500
0
4,5
3,5
2,5
1,5
0,5
0
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
1 – Pour la partie 1 (Mobilisation des connaissances), il est demandé au candidat de répondre aux
questions en faisant appel à ses connaissances personnelles dans le cadre du programme de
l’enseignement obligatoire.
2 – Pour la partie 2 (Étude d’un document), il est demandé au candidat de répondre à la question en
adoptant une démarche méthodologique rigoureuse de présentation du document, de collecte et de
traitement de l’information.
3 – Pour la partie 3 (Raisonnement s’appuyant sur un dossier documentaire), il est demandé au
candidat de traiter le sujet :
- en développant un raisonnement ;
- en exploitant les documents du dossier ;
- en faisant appel à ses connaissances personnelles ;
- en composant une introduction, un développement, une conclusion.
II sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à la présentation.
2. Montrez à l’aide d’un exemple que la solidarité mécanique n’a pas disparu
dans les sociétés contemporaines. (3 points)
DOCUMENT 1
Champ : France métropolitaine, ensemble des ménages dont le revenu déclaré au fisc est
positif ou nul et dont la personne de référence n’est pas étudiante.
DOCUMENT 3