ECKANKAR

CERAC 2019
Objet : Atelier 13
Facilitateurs : Parfait et Adolf
Lieu : Libreville ( Gabon )
Date : Samedi 27 avril 2019
Durée : De 15h00 à 16h30

Thème : APPRENDRE DES VIES PASSEES POUR MIEUX VIVRE AUJOURD’HUI

DEROULEMENT
( Durée 90 mn )

Session Description de l’activité Durée

1 Bienvenue et introduction :
 Le / les facilitateurs se présentent
 Souhait de bienvenue / chant du HU d’ouverture
 Explication d’un atelier Eck / son but
 Présentation de l’atelier en cours

Objectif :
 Eveiller la conscience à l’intérêt de se rappeler les vies
passées pour vieux vivre le présent

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Faisons connaissance :

 Le facilitateur demande aux participants de se mettre

deux par deux ou trois par trois (selon le nombre qu’ils
sont et la disposition de la salle) ou alors ils le font
directement en plénière
 Ils se présentent (Noms / lieu de résidence / profession)

Question exploratrice :

 Le facilitateur pose la question d’exploration

 Qu’aimeriez-vous retirer de cet atelier ?
 Le facilitateur note les besoins des participants

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VIES PASSEES :

 Citer : La plupart des gens sont déjà venus sur terre. Ils
y ont vécu auparavant et y reviendront encore .
( H.K. Vies pass. Rêves et voy. De l’âme p4 )
  Annoncer la discussion en groupes ( ou en plénière
selon la disposition des lieux et le nbre des partic.)

 Questions  :
1- Croyez-vous aux vies passées ?
partagez une expérience y
relative
2- Pourquoi se souvenir de ses vies
passées ? peut-on en tirer
quelque chose ou une leçon
présente ?
En plénière  :
 Rétroaction / Partage
 Qu’avez-vous appris ?

 Le facilitateur raconte une expérience personnelle ou

écrite par Sri H.Klemp tirée des vies passées.
 Le facilitateur pose une série de questions qui peuvent
mettre en évidence des traits pouvant découler des vies
passées
 Si vous gagnez un voyage tous frais payés pour
n’importe qu’elle destination, où aimeriez-vous
aller ?
 Vers quelle époque de l’histoire êtes-vous attiré
et dont vous aimeriez lire ou voir le film ?
 Ressentez-vous une ou des peurs inexpliquées /
un ou deux talents inexpliqués ?
 Vous est-il arrivé de rencontrer pour la première
fois quelqu’un qu’instantanément vous avez
aimé ou que vous n’avez pas aimé ?

Idée clé  : A un moment donné l’âme se réincarnera sur terre et,

quelles que soient les difficultés qu’elle y rencontrera, c’est
l’endroit idéal pour découvrir les nombreuses facettes de l’amour
divin ( H.K Vies p .rêves et V.de l’âme p11/12)

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LES REVES  :
 Citer  : Le sommeil représente un bain de jouvence
extraordinaire et, dans les enseignements Eck , il est mis
en valeur par le Maître des rêves
( H.K Le Maître des rêves p :1 )

 Poser les questions :

 Combien de personne se rappelle d’un rêve au moins
une fois par semaine ? une fois par moi ?
 Quel est le message d’un rêve éveillé pour vous ? Avez-
vous eu un rêve qui vous a aidé ?
  Le facilitateur raconte un rêve et la leçon tirée
 Annoncer la discussion en groupes ( ou en plénière
selon la disposition des lieux et le nbre des partic.)

 Questions  :
1- Partagez avec votre voisin
un rêve qui vous a aidé et la
leçon que vous en avez tirée

2- Pourquoi se souvenir de ses

rêves ?
En plénière  :

 Rétroaction / Partage
 Qu’avez-vous appris ?


 Introduire le Mahanta et M.E.V. – Expliquer son rôle en

tant que Maître des rêves, enseignant intérieur et
extérieur
 Parler du censeur des rêves
 Parler du bénéfice d’étudier les rêves et l’importance du
cahier des rêves

Idée clé  : Si l’aspect littéral d’un rêve semble dépourvu de

signification, essayez alors de découvrir la leçon spirituelle qu’il
peut contenir.
( H.K. Vies p.rêves et Voy. De l’âme p :156 )

LE VOYAGE DE L’AME  :
 Poser la question  :
 Selon vous, qu’est-ce que le voyage de l’âme ?

 Solliciter les réponses

 Le facilitateur partage une expérience de voyage de
l’âme
 Le facilitateur explique quelques formes de voyage de
l’âme
 Comment le voyage de l’âme nous conduit à Dieu

Partageons un exercice spirituel Eck

6  Comment décompresser un fichier :
( H.K Les exerc.sp.n°96 P :225 )
 Expliquer l’exercice
 Entonner le HU
  Diriger l’exercice
 Imaginez que vous ouvrez un ordinateur
 Insérez une disquette dans le lecteur( clé USB /carte
mémoire )
 Vous allez décompresser le fichier contenant un
discours que le Maître vous envoie
 Essayez de conserver l’essence du message en le
convertissant en langage courant
 Contemplation
 Que les bénédictions soient

Suggestions :
 Partager les conseils de Sri H.Klemp pour se souvenir
des rêves et savoir les interpréter
( Parole de vie T2 p :69 )

Idée clé  : L’accès à une vie passée signifie toujours une leçon
spirituelle dont vous pouvez bénéficier en ce moment même.
Peut-être , le Maître s’est il rendu compte que vous alliez
commettre la même erreur qu’autrefois. Dans ce cas, le rêve
d’une vie antérieure constitue un avertissement
( H.K. Paroles de vie T2 P :77 )

7 La prochaine étape  :
 Parler de  :
 L’importance des classes satsang
 La pratique des exercices spirituels
 La contemplation des œuvres Eck
 La confiance totale au Mahanta
 Le site web Eck
8  Mot de clôture
 Court chant du HU
 Remerciements