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NIVEAU : A2
FINALITÉ : A la fin de cette séquence, les apprenants seront capables de s’approprier un langage
utilisé par la voyante sur sa prédiction d’un futur voyage et d’une prochaine rencontre sentimentale
PRAGMATIQUES :
Discursifs
Fonctionnels
SOCIOCULTURELS
Savoirs
La voyance
Savoir-faire et savoir-être
Montrer de l'intérêt par rapport à ce que dit notre interlocuteur
Interculturel
La voyance : regard sur ce métier en fonction de sa nationalité et de sa religion
LINGUISTIQUES
Morphosyntaxiques
Lexicaux
Lexique du voyage
Lexique de la description physique
Phonétique :
MICROTÂCHE 2
SÉQUENCE MÉTHODOLOGIQUE
Le support de la séquence : Chez la voyante
1. Sensibilisation:
ENSEIGNANT APPRENANTS
À décrire des situations propres au client sur son passé, son présent ou son
À quoi peuvent servir tous ces objets ?
avenir
Ce métier existe-t-il dans votre pays ? Réponses variables en fonction des traditions et cultures des apprenants
Si oui, les prédictions vous sont-elles arrivées ? Réponses variables en fonction des traditions et cultures des apprenants
MICROTÂCHE 2
2. Compréhension globale
a) Première écoute:
- travail en grand groupe;
- l'enseignant fait écouter une première fois le dialogue en demandant aux apprenants de se focaliser sur l'environnement sonore et sur les voix;
- questions posées par l'enseignant et réponses attendues:
ENSEIGNANT APPRENANTS
- Aucun, tout est calme
Quel bruit entendez-vous ? OU
-Une musique (la décrire)
b) Deuxième écoute:
- travail en grand groupe;
- l'enseignant fait réécouter le dialogue;
- questions posées par l'enseignant et réponses attendues:
MICROTÂCHE 2
L'enseignant synthétise les réponses données par les apprenants en utilisant un langage spécifique: un homme désire connaître son avenir, c’est pourquoi il se
rend chez une voyante afin d’écouter ses prédictions.
3. Compréhension finalisée:
a) Troisième écoute (conceptualisation lexicale: description du voyage):
- L'enseignant demande aux apprenants d'écouter le dialogue et de relever les informations qui décrivent le voyage dont la voyante parle.
- Les apprenants se regroupent par 2 pour faire ce travail.
- Mise en commun en grand groupe pour la comparaison du travail de chaque groupe.
Verbes relevés dans le dialogue A quelle personne est-il conjugué ? Infinitif du verbe
Vous serez avec elle 2° personne du pluriel (ici : vouvoiement) Verbe être
Vous partirez 2° personne du pluriel (ici : vouvoiement) Verbe partir
Vous ferez un long voyage 2° personne du pluriel (ici : vouvoiement) Verbe faire
Vous traverserez 2° personne du pluriel (ici : vouvoiement) Verbe traverser
Vous arriverez 2° personne du pluriel (ici : vouvoiement) Verbe arriver
Il y aura du soleil 3° personne du singulier (forme impersonnelle) Verbe avoir
Vous vivrez 2° personne du pluriel (ici : vouvoiement) Verbe vivre
Elle vous aimera 3° personne du singulier Verbe aimer
Vous habiterez 2° personne du pluriel (ici : vouvoiement) Verbe habiter
Vous vous aimerez 2° personne du pluriel (ici : vouvoiement) Verbe aimer
Vous partagerez 2° personne du pluriel (ici : vouvoiement) Verbe partager
Vous vous marierez 2° personne du pluriel (ici : vouvoiement) Verbe se marier (voie pronominale)
Vous aurez des enfants 2° personne du pluriel (ici : vouvoiement) Verbe avoir
MICROTÂCHE 2