Corrigé type de la deuxième composition semestrielle.

Niveau :Tcl. Durée : 2heures.

A /S : 2020- 2021.

Parties. Eléments de réponse barème

Compréhension 1. Ce texte est une lettre ouverte. 1pt
De l’écrit. 2.
(13pts) Destinateurs Destinataire Objet de la lettre But de la lettre
Les rappelés du Au président La situation des Demander leurs
service national de la rappelés après la droits 2pts
république période du rappel
1pt
3. Les deux indices : nous (pronom personnel) , nullement(adverbe) ,
adjectifs(légitimes, juste…)
4.
Problèmes des Conséquences. (effets) Demandes des
rappelés. rappelés. 3pts
Souffrance physique. Traumatismes et séquelles. Pension mensuelle.
Risquer leurs vies. Détresse des familles des Réintégration dans des
rappelés. postes.
5. Ils renvoie aux rappelésduservicenational.
Luirenvoieà la patrie. 1pt
6.
Un verbe Un articulateur logique. Unarticulateurchronologique
d’opinion 1.5pts
Estimons. Parce que, pour que … Enfin.
1pt
7 . Mensuelle veut dire : chaquemois.
8. Le passage :
Les rappelés du service national ont écrit une lettreouverteau 2.5pts
présidentdelarépubliquepourlui expliquerleursituationdifficile. Ils voient
qu’ils sont doublement victimes et demandent leurs droits qu’ils estiment justes
et légitimes.
Production
écrite.(7pts)
Sujet 1. Le résumé du texte. 1pt
- Organisation et planification du résumé.
 Respect de la consigne. 1pt
 Présentation du résumé : mise en page et respect du volume (le quart)
 Cohérence du résumé( Progression des informations, absence des 2pts
répétitions et de contre sens, capacité de reformuler dans un style
1pt
personnel)
1pt
- Utilisation de la langue .
1pt
 Phrases correctes au plan syntaxique.
 Emploi correct des signes de ponctuation.
 Orthographe correcte.

Sujet 2. Production libre.

- Organisation et planification de la production. 1pt
  Respect de la consigne. 2pts
 Présentation du texte ( Mise en page) 1pts
 Cohérence du texte :(progression des informations , absence de contre
sens et de répétitions, emploi des connecteurs. )
 Respect du plan adéquat(poser le problème, argumenter et proposer
1pt
des solutions.)
0.5pt
- Utilisationdelalangue.
1pt
 Phrases correctes au plan syntaxique. 0.5t
 Lexique adéquat au thème.
 Emploi correct des signes de ponctuation.
 Orthographe correcte.