Nom : ……………………………. Évaluation d’Histoire n°3 : 6e : …………………………….

Prénom : ……………………….. Premiers Etats, premières Date : ………………………..

écritures
Compétence : S’approprier et utiliser un lexique historique approprié

Compétence : Connaître son cours

Compétence : Se repérer dans l’espace

Compétence : Réaliser ou compléter une production graphique

Exercice n°1 : Définis les mots suivants, en FAISANT DES PHRASES pour répondre. (…. /
4 points).

Irrigation :

Cités-états :

Polythéistes :

Scribe :

Exercice n°2 : réponds aux questions de cours suivantes, en FAISANT DES PHRASES
pour répondre (…. / 5 points).

1) Quand et où apparaît l’écriture apparaît ?

2) L’invention de l’écriture fait passer les Hommes dans quelle période ?

3) Qui dirigent les cités-états en Mésopotamie ?

4) Donne l’une des raisons qui a fait que les hommes ont commencé à écrire ?

5) Donne le nom d’un des trois premières écritures ?

Exercice n°3 : Sur la carte replace les éléments suivants : (…. / 5 points).

Carte de l’Orient ancien vers – 3000

avant J.C

1) Écris en bleu ET en MAJUSCULES : La

Méditerranée ; la mer rouge et le golfe persique.

2) Écris en bleu ET en minuscules : le Nil ;

l’Euphrate et le Tigre.

3) Complète les noms des deux régions dans

les deux encadrés.

4) Hachure ou colorie en vert ou au crayon de

bois, le Croissant fertile.
Exercice n°4 : réalise le schéma de la Cité-Etat fait en classe. N’oublie pas la LEGENDE et
le TITRE. (…. / 6 points).

Aide : ATTENTION au choix de tes couleurs !

Titre :

Légende :