Les Points de vue – Fiche de synthèse

Un auteur peut décider de faire raconter au narrateur son histoire de trois façons différentes, sans
qu'elles soient exclusives (il n'est, en effet, pas rare d'en trouver plusieurs dans une même narration).
Ces trois points de vue (ou focalisation) sont les suivants :

° Le point de vue omniscient : le narrateur sait tout des personnages, des lieux et du temps de
l'action. Il voit tout et sait tout ; il connaît les pensées de tous les personnages, leur passé, présent et
avenir. Le narrateur omniscient intervient très fréquemment dans la narration pour donner au lecteur
des indications sur l'action ou les personnages.

° Le point de vue externe : le narrateur n'est qu'un témoin de l'action ; il ne peut donc raconter
que ce qu'il voit sans être capable de formuler autre chose que des suppositions sur le caractère des
personnages, leur histoire passée, etc. Il ne s'implique pas non plus dans l'action n'y ayant aucune part.
Cette semi ignorance transparaît dans les descriptions qui sont sommaires et superficielles (puisque le
narrateur ne connaît pas les pensées des personnages ni leur psychologie)

° Le point de vue interne : Le narrateur ne raconte que ce que voit et ressent un personnage.
Il est en mesure d'évoquer les sensations (visuelles, auditives, etc.), les réactions, les pensées du
personnage, en utilisant des champs lexicaux révélateurs, en choisissant un lexique à connotation
péjorative ou méliorative.
- Ce point de vue est celui des narrations à la première (je) ou à la deuxième personne (tu) :
dans les textes autobiographiques par exemple.
- Mais on le trouve aussi dans celles à la troisième personne (il). Dans ce dernier cas, le
narrateur voit à travers le regard d’un seul personnage.

Interne Externe Omniscient

1e personne : je, me,
mon/ma/mes…
Pronoms
2e personne : tu, te, 3e personne : il/elle, se, 3e personne : il/elle, se,
personnels (sujet,
ton/ta/tes… le/la, son/sa/ ses… le/la, son/sa/ ses…
compléments, etc.)
3e personne : il/elle, se,
le/la, son/sa/ ses…
Très peu d'informations On sait tout sur tout, le
sont données puisque le Les informations que l'on narrateur arrose le
narrateur connaît le possède sont celles que lecteur d'une foultitude
Connaissance des
milieu dans lequel il voit le narrateur, il fautde détails concernant
lieux et temps de
évolue. Le lecteur peut donc porter une attention les personnages, le
l'action
les déduire des situations toute particulière aux milieu dans lequel il
(mobilier, descriptions descriptions matérielles. évolue et l'époque de
vestimentaires…) l'action.
On sait tout des
On ne connaît que les On ne sait absolument
pensées des
pensées et la psychologie rien du caractère des
Caractères des personnages – même
(qui se développe peu à personnages sinon à faire
personnages les plus intimes –, de
peu) du personnage à des conjectures à partir de
leur évolution
travers qui on vit l'action. leurs actions/paroles.
psychologique, etc.
Vocabulaire très
subjectif (puisque la
Mélange de
réception des actions est
vocabulaires objectif
conditionnée par l'état
Vocabulaire objectif. Le et subjectif ; objectif
d'esprit du personnage
vocabulaire cognitif est dans les descriptions
Vocabulaire qui vit l'action) :
rare mais celui des matérielles et subjectif
employé abondance du vocabulaire
sensations est assez quant il s'agit de parler
péjoratif/mélioratif, du
développé. des motivations, des
voc. des sensations (voir,
pensées, etc. des
entendre, etc.) et voc.
personnages.
cognitif (penser, croire,
etc.)