Contes de Perrault:

Schéma narratif :

Situation initiale : Une petite fille (chaperon rouge) doit apporter des galettes à sa
grand-mère qui est malade.

Elément perturbateur : La petite fille rencontre un loup et lui dis où elle va en lui
faisant aveuglement confiance.

Péripéties : la petite fille s’arrête pour regarder la nature tandis que le loup court à
toute vitesse

Conclusion : Le loup mange la grand-mère et la petite fille

Moral :
Il faut pas faire confiance aux inconnus / Walt Disney : Il ne faut pas désobéir aux
parents

Illustrations :
Les illustrations sont ancrées dans le réel, ce qui va renforcer le caractère effrayant
de ces personnages. Ces illustrations ne sont pas adaptées pour les enfants, car
elles sont violentes et sombres.
1er Illustration :
C’est la rencontre entre chaperon rouge et le loup. Contrairement aux versions
cinéma, le loup a l’air beaucoup plus réel et fantastique. Chaperon rouge est éclairée
ce qui montre la naïveté et l’innocence de la petite fille. Le loup est sombre ce qui
représente les ténèbres et le mal.
2ème Illustration :
C’est le moment où le loup se prépare à manger la grand-mère. La grand-mère n’a
pas l’air d’avoir très peur, on a l’impression qu’elle ne sait pas ce qui se passe. Le
loup est affamé on voit ça, car il a déjà la langue dehors et s’apprête à manger.
3ème Illustration :
Chaperon rouge croit que le loup est sa grand-mère alors qu’il a juste mis les habits
de la grand-mère. Elle a l’air très étonnée, on remarque qu’elle se pose des
questions, et on voit qu’elle se méfie un peu du loup. Elle regarde le loup tandis que
le loup regarde vers le bas.

Temps et espace :
Le temps n’est pas défini, le conte commence comme la plupart des contes par « il
était une fois ». La seule marque de temps qu’on a c’est « un jour », le temps n’est
pas ancré pour qu’on puisse plus facilement s’identifier à l’histoire.
Pour l’espace on a « le village », « les bois », « le moulin », « la maison de la grand-
mère », donc des endroits pas très concrets mais du monde du merveilleux.

Les épreuves :
L’épreuve de chaperon rouge était d’amener des galettes et un pot de beurre à sa
grand-mère malade.
L’épreuve du loup c’était d’arriver avant chaperon rouge pour pouvoir manger la
grand-mère et chaperon rouge.

Adaptations cinéma :
Red riding hood:
Différences : ce n’est pas une petite fille ; elle ne va pas apporter des galettes et un
pot de beurre ; le loup est le père de chaperon rouge ; le loup ne mange pas
chaperon rouge.
Similitudes : La grand-mère offre le chaperon rouge à la petite fille ; le loup mange la
grand-mère.
Résume : Chaperon rouge tombe amoureuse d’un garçon mais il n’est pas riche
alors les parents de chaperon rouge vont la forcer à se marier avec un garçon riche
qu’elle n’aime pas. Chaperon rouge a une sœur qui sera plus tard mangé par le loup.
Le loup va manger beaucoup des villageois, et un jour il va mordre l’amoureux de
chaperon rouge, alors ils ne pourront plus être ensemble, car il va devenir un loup.
Chaperon rouge est la seule à pouvoir communiquer avec les loups.

Dans plusieurs versions pour enfant, la seule différence c’est qu’à la fin le chasseur
vient sauver la grand-mère et chaperon rouge.
Dans la version de la série Once upon a time, Chaperon rouge s’appelle Ruby, elle
n’est pas une petite fille, elle utilise son chaperon rouge fait par sa grand-mère pour
s’empêcher de se transformer en loup, car dans cette version c’est elle le loup, mais
elle ne se souvient pas, elle va découvrir que c’est elle le loup le jour où elle va
manger l’amour de sa vie, à ce moment-là, la grand-mère et blanche neige vont
arriver trop tard pour empêcher Ruby de tuer son amoureux, mais elle vont lui dire de
quitter le village car les villageois cherche le loup pour le tuer. Alors elle va se cacher
dans le château de blanche neige. La grand-mère ne se fait pas manger par le loup.