Exercices d’analyse littéraire

FRAN-B105
Partie narratologie : Exercice 2
Sabrina Parent - Anne-Rosine Delbart

NOM, Prénom : Piantoni Miriam, Erasmus /30

Matricule ULB : 000568611

À partir de la nouvelle « La nuit du récit de Fatima1 », répondez aux questions suivantes.

 Relisez-la attentivement avant de commencer à répondre aux questions. Vous

remarquerez que pour certains extraits vous n’avez que le début et la fin comme repère,
vous devez donc retourner aux pages concernées pour lire l’extrait au complet.
 Pour les justifications, faites appel à la fois à la théorie et au texte.
 Veillez à mettre en perspective la théorie avec l’extrait ciblé de manière pertinente et
personnelle (pas de copier-coller).
 Indiquez systématiquement la pagination.

A. Concernant la structure du récit

1. Définissez le schéma actantiel de l’épisode « L’enfant, à donner de nouveau ? » /6

p. 45-57 : « Cette longue nuit du récit de Fatima (…) Alors pourquoi, de si loin,
hanterait-elle ma vie ? »

Destinateur - Destinataire

Destinateur : Le désir d’Anissa d’éviter que son mari lui empêche d’avoir une relation
avec sa fille.

Destinataire : Meriem

Sujet - Objet

Sujet : Anissa

Objet : porter sa fille chez sa mère à Palma.

1
Djebar Assia, « La nuit du récit de Fatima », Femmes d’Alger dans leur appartement, Paris, Albin Michel,
(Coll. « Le Livre de poche », n°30047), [1980] 2002, p. 15-57.

1
 Adjuvant - Opposant

Adjuvant : Le comte de Fatima sur son histoire avec ses enfants et sa mère.

Opposant : Nadir qui ne veut pas que Anissa s’en aille.

2. Établissez le schéma quinaire de la séquence narrative suivante « Le petit frère ». Résumez

chaque étape et spécifiez leur début et fin. /5

p. 24-28 : « Après le départ de ma mère (…) bénédictions sur les lèvres.»

État initial (P1) : Les frères de Arbia l’ont reniée et elle vit avec Toumi et Fatima dans un
autre village.

Nœud (P2) : Le plus jeune des deux frères vient chez Arbia et lui demande d’adopter son
fils le plus petit.

Action (P3) : Le mari n’est pas là donc elle ne peut donner une réponse définitive. Hassan
retourne un autre jour avec sa mère et ses fils, Toumi entend le bébé pleurer et voit Arbia
s’en prendre soin avec Magdouda et il sent son cœur bondir.

Résolution (P4) : Toumi, émouvé, accepte d’adopter l’enfant.

État final (P5) : Le reste de la famille s’en va, Ali reste avec Arbia, Toumi et Fatima qui
vont s’occuper de lui.

2
B. Concernant la temporalité
1. Quel est le type de narration globalement mis en œuvre dans la nouvelle ? En d’autres termes,
quand est racontée l’histoire par rapport au moment où elle est censée se dérouler ? Justifiez. /2

Il s’agit d’une narration intercalée qui unit la narration simultanée, ultérieure et

antérieure. La narration simultanée emerge quand le narrateur prend des pauses de son
discours comme à la page 21-22 « Et Fatima se fait prier (…) Fatima. ». On a une
narration ultérieure par exemple quand Fatima raconte de son passé comme aux pages
23 et 24. La narration antérieure est par exemple à la page 17 « Ma mère (…) avec le
temps », c’est quand la narratrice du présent intervient dans la narrations du passé avec
des informations qu’on n’a pas dans le passé.

2. Quels types d’anachronie narrative peut-on trouver dans les extraits suivants ? Quelle est,
selon vous, leur fonction ? Justifiez. /3

p. 29. Ali, mon frère (…) en France !...

p. 34-35 : « Je riais, je riais nerveusement (…) sans savoir pourquoi. »

Il s’agit de deux prolepses où le présent de la narratrice s’infiltre dans l’histoire qu’elle

raconte pour nous rappeler que c’est une histoire du passé et pour donner à nous et à Anissa,
destinataire du comte dans le récit, un présage de mort et de la tristesse de ce qu’il va se
passer.

3. Quel procédé jouant sur la vitesse du récit est à l’œuvre dans l’extrait suivant ? Justifiez. /2

p.48-49 : « Fatima, quelques mois plus tard, descend (…) Meriem. »

Le temps de la fiction est mineur que le temps réel, il s’agit d’un sommaire, un résumé de ce
qu’il s’est passé pendant une période de temps.

3
4. Quelle fréquence narrative identifieriez-vous dans l’extrait suivant ? /2

p. 39 : « Mon époux était sergent ou sergent-chef (…) au lit. »

Il s’agit d’une séquence itérative parce que la narratrice raconte une seule fois ce qui s’est
passé plusieurs fois. Elle utilise l’imparfait aussi, typique de cette fréquence narrative.

C. Concernant la narration
1. Quelle forme de narrateur rencontre-t-on dans la nouvelle ? Justifiez. /2

Le narrateur est homodiégétique parce qu’il est un personnage du récit qui narre et qui raconte
l’histoire, Fatima avant et Anissa après.

2. À quel type de focalisation a-t-on affaire dans cet extrait ? Justifiez. /2

p. 15-17 : « Que te dire, yeux de mon âme (…) Tout fier probablement de ses
premiers galons ; de son uniforme et de sa médaille, aussi. »

Focalisation zéro parce que c’est la Fatima du futur qui raconte et elle sait plus que les
personnages desquels elle parle comme il s’agit de son passé.

3. Comment s’appelle le glissement de niveaux narratifs opéré dans l’extrait suivant ?

Justifiez. /1

p. 49 « Me voici, moi, fille de Taos, disposée peu à peu à clôturer le cercle – ce récit
exigeant dont je ne voulais pas m’approcher… Le fil de la narration ne va-t-il pas me
serrer, m’enserrer, m’emprisonner ?

Il s’agit d’une métalepse parce le narrateur sort de son histoire et il interagit avec le lecteur.

D. Concernant la description
1. Relevez et situez les opérations présentes dans cette séquence descriptive. /5

p. 30 : « L’oncle Hassan arrivait souvent en calèche, avec ses deux fils, coquets comme
deux petits hommes – habillés à l’arabe, à l’ancienne : avec un pantalon bouffant et
filet de serge dorée sur les coutures, un burnous blanc de laine posé sur une épaule et
un fez rouge audessus de leurs cheveux frisés »

4
Thématisation

-Ancrage : Ses deux fils

-Réformulation : Deux petits hommes

Aspectualisation

-Fragmentation et qualification :

- Pantalon bouffant
- Filet de serge dorée sur les coutures
- Burnous blanc
- Fez rouge
- Cheveux frisés

Mise en rélation

Analogié : Habillés à l’arabe.