ÉVALUATION EXTERNE NON CERTIFICATIVE 2012

2
Formation historique et géographique

VI L LE
CAMPAGNE
V I L LE

HISTOIRE
PRAIRIE
RUE
PRAIRIE PAYSAGE DESSIN
CAMPAGNE RUE
GÉOGRAPHIE
PAYSAGE
SEMAINE NATURE HOMME
DESSIN FORET RIVIÈRE
DU TEMPS MONUMENT ANNÉE
GRAVURE JOUR SEMAINE
PLAN NORD SUD EST OUEST POINT
ÉVÈNEMENT LIGNE DU TEMPS
S
2e ANNÉE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
COMMUNE ET COMPLÉMENTAIRE

FORET RIVIÈRE
CALENDRIER DATE ANNÉE GRAVURE JOUR
PHO TOGR A PHIE
AUTREFOIS AUJOURD’HUI INVENTION ESPACE TEMPS ÉVÈNEMENT LIGNE
HISTOIRE GÉOGRAPHIE CALENDRIER DATE ANNÉE
SIÈCLE HORAIRE PÉRIODE PAYSAGE RURAL URBAIN VUE AÉRIENNE C
NATURE HOMME AUTREFOIS AUJOURD’HUI INVENTION ESPACE TE
CARDINAL RIVIÈRE COURS D’EAU VILLE PROVINCE REGION DISTANCE PAYS CONTI
MONUMENT ANNÉE SIÈCLE HORAIRE PÉRIODE PAYSAGE RURAL URBAIN
LIEU GRAPHIQUE COMMUNE MER MONTAGNE EUROPE CHÂTEAUX-FORTS MACHINE À VAPEUR VILLES CAMPAGNES ARCHÉOL
AÉRIENNE CARTE PLAN NORD SUD EST OUEST POINT CARDINAL RIVIÈRE COURS D’EAU VILLE PROVINCE REGION DISTA
CONQUÊTE SPATIALE MANUSCRITS TÉMOIGNAGES URBANISATION HABITAT RÉGIONS FLEUVES GARE FERROVIAIRE CHEMIN DE
PAYS CONTINENT LIEU GRAPHIQUE COMMUNE MER MONTAGNE EUROPE CHÂTEAUX-FORTS MACHINE À VAPEUR V
AUTOROUTE RÉSEAU ROUTIER TRANSPORTS FRONTIÈRES QUARTIER POPULATION DÉMOGRAPHIE EXPLOITATIONS AGRICOLES ROS
CAMPAGNES ARCHÉOLOGIE CONQUÊTE SPATIALE MANUSCRITS TÉMOIGNAGES URBANISATION HABITAT RÉGIONS FLEU
VENTS DISTANCE SUPERFICIE VILLE CAMPAGNE RUE PRAIRIE PAYSAGE PHOTOGRAPHIE DESSIN FORET RIVIÈRE HISTOIRE GÉOGR
GARE FERROVIAIRE CHEMIN DE FER AUTOROUTE RÉSEAU ROUTIER TRANSPORTS FRONTIÈRES QUARTIER POPULA
CALENDRIER DATE ANNÉE GRAVURE JOUR SEMAINE NATURE HOMME AUTREFOIS AUJOURD’HUI INVENTION ESPACE TEMPS ÉVÈNEM
DÉMOGRAPHIE EXPLOITATIONS AGRICOLES ROSE DES VENTS DISTANCE SUPERFICIE VILLE CAMPAGNE RUE PRAIRIE PAY
HISTOIRE
LIGNE DU TEMPS MONUMENT ANNÉE SIÈCLE HORAIRE PÉRIODE PAYSAGE RURAL URBAIN VUE AÉRIENNE CARTE PLAN NORD SU
PHOTOGRAPHIE DESSIN FORET

SIÈCLE HORAIRE PÉRIODE PAYSAGE RURAL URBAIN

GÉOGRAPHIE CALENDRIER DATE ANNÉE GRAVURE JOUR SEM
OUEST POINT CARDINAL RIVIÈRE COURS D’EAU VILLE PROVINCE REGION DISTANCE PAYS CONTINENT LIEU GRAPHIQUE COMMUNE
NATURE HOMME AUTREFOIS AUJOURD’HUI INVENTION ESPACE TEMPS ÉVÈNEMENT LIGNE DU TEMPS MONUMENT AN
GÉOGRAPHIE
MONTAGNE EUROPE CHÂTEAUX-FORTS MACHINE À VAPEUR VILLES CAMPAGNES ARCHÉOLOGIE CONQUÊTE SPATIALE MANUS
VUE AÉRIENNE CARTE PLAN NORD
TÉMOIGNAGES URBANISATION HABITAT RÉGIONS FLEUVES GARE FERROVIAIRE CHEMIN DE FER AUTOROUTE RÉSEAU ROUTIER TRANSP
EST OUEST POINT CARDINAL RIVIÈRE COURS D’EAU VILLE PROVINCE REGION DISTANCE PAYS CONTINENT LIEU GRAPH
FRONTIÈRES QUARTIER POPULATION DÉMOGRAPHIE EXPLOITATIONS AGRICOLES ROSE DES VENTS DISTANCE SUPERFICIE VILLE CAMP
COMMUNE MER MONTAGNE EUROPE CHÂTEAUX-FORTS MACHINE À VAPEUR VILLES CAMPAGNES ARCHÉOLO
RUE PRAIRIE PAYSAGE PHOTOGRAPHIE DESSIN FORET RIVIÈRE HISTOIRE GÉOGRAPHIE CALENDRIER DATE ANNÉE GRAVURE JOUR SEM
CONQUÊT E SPATIALE MANUSCRITS TÉMOIGNAGES URBANISATION
NATURE HOMME AUTREFOIS AUJOURD’HUI INVENTION ESPACE TEMPS ÉVÈNEMENT LIGNE DU TEMPS MONUMENT ANNÉE SIÈCLE HOR
HABITAT RÉGIONS FLEUVES AUTOROUTE
PÉRIODE PAYSAGE RURAL URBAIN VUE AÉRIENNE CARTE PLAN NORD SUD EST OUEST POINT CARDINAL RIVIÈRE COURS D’EAU

NOM : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

PRÉNOM : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

CLASSE : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

N° D’ORDRE : . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ÉCOLE : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles

Administration générale de l’Enseignement et de la Recherche scientifique
Service général du Pilotage du système éducatif
 PARTIE 1
FORMATION HISTORIQUE

3
Cette épreuve se passe en deux temps :
 dans un premier temps, tu vas dresser un cadre chronologique ;

 dans un deuxième temps, tu vas être amené à résoudre le problème

suivant :

À l’image de Tournai, au Moyen Âge et aux Temps modernes, la

ville et la campagne vivent-elles séparément l'une de l'autre ou
entretiennent-elles des relations ?

Sur la base des documents, tu devras chercher des éléments

qui indiqueront :
- que la ville vit fermée sur elle-même ;
- qu’elle entretient des relations avec le milieu rural.

Bon travail.

5
 LE CADRE CHRONOLOGIQUE

Question
1
Indique les périodes de l’histoire sur la ligne du temps de la page suivante.

Question
2
Indique les évènements retenus par les historiens pour délimiter les
périodes de l’histoire sur la ligne du temps de la page suivante.

6
 Question 1 Question 1 Question 1 Question 1
1
Période : Période : Période : Période :
2
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Question 2 Question 2 Question 2

« Évènement limite » : « Évènement limite » : « Évènement limite » :

5
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7
6
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7

J.-C.
100
200
300
400
500
600
700
800
900

-300
-200
-100
1000
1100
1200
1300
1400
1500
1600
1700
1800
1900
2000
Question
3
Pour chaque proposition, écris le nom de la période de l’histoire
correspondante.

 Le temps des Gallo-Romains :

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8

 La première charte accordant des libertés :

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9

 Les deux guerres mondiales :

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10

 L'apparition des domaines seigneuriaux :

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11

 Les sociétés industrielles :

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12

 L’arrivée des Romains dans nos régions :

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13

 Les premiers châteaux-forts :

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14

 L’invention de la machine à vapeur :

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15

8
 Question
4
Le document 1 du portefeuille de documents retrace l’histoire de la ville de
Tournai. Plusieurs étapes sont soulignées dans le texte :

A Démolition des remparts

 16

B Deuxième enceinte médiévale

 17

C Agglomération romaine
 18

D Épidémie de peste
 19

E Capitale des Francs

 20

Reporte le plus précisément possible la lettre de chaque étape sur la ligne

du temps.

-100 100 300 500 700 900 1100 1300 1500 1700 1900
J.-C. 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9
 LE PROBLÈME
Je comprends le problème posé.

Question
5
Lis le problème suivant.
À l’image de Tournai, au Moyen Âge et aux Temps modernes, la ville et la campagne
vivent-elles séparément l'une de l'autre ou entretiennent-elles des relations ?
Sur base des documents, recherche des éléments qui indiquent :
- que la ville vit fermée sur elle-même ;
- qu’elle entretient des relations avec le milieu rural.

a) Cite les périodes historiques concernées :

 ………………………………………………………….
21

 ………………………………………………………….
22

b) Cite les deux milieux que tu dois comparer :

 ………………………………………………………….
23

 ………………………………………………………….
24

c) Que dois-tu découvrir ? Coche la bonne réponse :

Je dois découvrir…
25
 si les populations des villes et des campagnes étaient denses ou pas
au Moyen Âge et aux Temps modernes ;
 quand et comment se sont construites les premières villes et les
premiers villages de nos régions ;
 si les villages du Moyen Âge sont devenus les villes des Temps modernes ;
 si, au Moyen Âge et aux Temps modernes, les villes et les campagnes
vivaient isolées ou si des échanges existaient ;
 si Tournai, au Moyen Âge et aux Temps modernes, était un milieu rural
ou un milieu urbain.

10
 Je parcours la partie 1 (formation historique)
du portefeuille de documents.

Question
6 Trace du passé ou document d’historien ?

26
Classe les 8 documents dans le tableau ci-dessous.
27
28
Le document est une Le document est réalisé par un
29
trace du passé historien (travail postérieur)
30
31
………………………………… ………………………………… 32
33

Question
7 Nature des documents ?

Reporte dans le tableau ci-dessous, les numéros des 8 documents. 34

35
36
Vestige Document écrit Document Document
archéologique iconographique sous forme 37
schématique
38
39
…………… …………… …………… …………… 40
41

Question
8 Sujet du document ?

Classe les documents 2, 3, 4, 5, 8 selon qu’ils montrent ou parlent de…

… la ville … la campagne … la ville 42

et la campagne 43
44

…………………… …………………… …………………… 45

46

11
 J’analyse les documents de la partie 1
(formation historique) du portefeuille de documents.

Question
9
a) Compare l’habitat (au Moyen Âge et aux Temps modernes) :

En ville Dans un village /

à la campagne

Une caractéristique
de l’habitat …………………… ……………………
47

b) Cite une activité (au Moyen Âge et aux Temps modernes) :

En ville Dans un village /

à la campagne
48
Une activité
(travail) …………………… …………………… 49

Question
10
Cite l’élément qui montre le mieux que la ville est séparée de la campagne.
Écris le numéro de deux documents différents qui t’ont permis de répondre.

Élément Numéros
des documents


……………………
………………………………………………
50
……………………

12
Question
11
Cite deux situations où les habitants des villes et des campagnes se
rencontrent à l’époque.

Écris le numéro du document qui t’a permis de répondre.

Situation 1 : ……………………………… Document : ……

51

Situation 2 : ……………………………… Document : ……

52

Je réponds au problème posé.

Question
12
Complète.

Au Moyen Âge et aux Temps modernes, on peut penser que la ville et la

campagne vivent isolées l’une de l’autre.
Explique. 53
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mais en fait il existe des relations entre elles.

Par exemple : 54
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13
 PARTIE 2
FORMATION GÉOGRAPHIQUE

15
 J’utilise des repères spatiaux pour situer Tournai en m'aidant
de la partie 2 (formation géographique) du portefeuille de documents.

Question
13
Remplace les mots soulignés dans chaque phrase pour qu’elle soit correcte.
Aide-toi du document 9.

Exemple : Tournai se situe en Italie.

. . . . Tournai se situe en Belgique. . . . . .

 Tournai est une ville située au sud de la Belgique.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

 Tournai est traversée par la Meuse.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

 Tournai appartient à la province de Luxembourg.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

 La province où se situe Tournai est limitrophe des Pays-Bas.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

 Tournai se situe en Région flamande.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

 Tournai se situe à 150 kilomètres de Bruxelles.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
60

17
 J’analyse les documents géographiques
de la partie 2 du portefeuille de documents.

Question
14
Cite trois éléments visibles sur le document 10 (croquis cartographique
de la région de Tournai) qui ont favorisé l’installation des industries dans le
quartier industriel du port fluvial.

Élément n° 1 : …………………………………………………………
61

Élément n° 2 : …………………………………………………………
62

Élément n° 3 : …………………………………………………………
63

61

18
Question
15
Réponds aux questions suivantes à partir des photos 1 et 2 reprises dans
le document 11.

a) Identifie deux fonctions différentes illustrées sur ces photos.

Fonction 1 : …………………………………………………………
64

Fonction 2 : ………………………………………………………… 65

b) Ce milieu urbain présente-t-il les caractéristiques suivantes ?

Trace une croix dans la bonne colonne.

Caractéristiques du milieu urbain des photos 1 et 2 OUI NON

Maisons mitoyennes 66
Parc ou zoning commercial 67
Rez-de-chaussée commerciaux et habitations à l’étage 68
Forte densité des bâtiments 69
Exploitations agricoles 70
Trottoirs aménagés 71
Champs 72
Forêt, bois 73
Parc ou zoning industriel 74

19
Question
16
En mettant en lien le document 10 et les photos 3 et 4 (document 11)
75
caractérise le quartier Petit Maire.
76
a) Décris le phénomène observé.
77

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) Donne un nom au phénomène.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
78

c) Cite deux raisons, observables sur les documents, qui favorisent le

développement des quartiers Résidence des Mottes et Petit Maire
à l’écart du centre urbain et des zones industrielles.

Raison 1 : ……………………………………………………………
79

Raison 2 : ……………………………………………………………
80

20
 Je recherche de l’information dans la partie 2
(formation géographique) du portefeuille de documents.

Question
17
À l’aide des documents 12, 13, 14, et 15, coche la bonne réponse à
chacune des questions suivantes.

a) Quel document montre que les b) Quel document montre que

surfaces agricoles diminuent ? la surface des terrains de 81
constructions augmente ?
82
Document 12  Document 12 

Document 13  Document 13 

Document 14  Document 14 

Document 15  Document 15 

Aucun de ces documents  Aucun de ces documents 

Les documents

indiquent que oui.
Les surfaces agricoles 83
Les documents
c) diminuent au profit des zones 
indiquent que non.
de construction.
Les documents ne

permettent pas de le dire.

21
d) Quel document montre que la e) Quel document montre qu’il y a 84
population de Tournai augmente ? de plus en plus de loisirs en ville ?
85
Document 12  Document 12 

Document 13  Document 13 

Document 14  Document 14 

Document 15  Document 15 

Aucun de ces documents  Aucun de ces documents 

Les documents

indiquent que oui.
L'évolution de la population 86
de Tournai est due à Les documents
f) 
l'augmentation des loisirs en indiquent que non.
ville.
Les documents ne

permettent pas de le dire.

22
 C
P
C
H
P
S
D
D
G
P
É
L
A
C
P
A
C
V
G

2
C
D
L
P

La « Fédération Wallonie-Bruxelles » est l’appellation désignant usuellement la « Communauté française » visée à l’article 2 de la Constitution
O
N

S
M
S
T
E
F
C
R
C
N
H
P

Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles

Administration générale de l’Enseignement et de la Recherche scientifique D/2012/9208/53
Boulevard du Jardin Botanique, 20-22 – 1000 Bruxelles