DEVOIR N° 1 :TS2 (2022-2023).

Durée 04 h

I. MAITRISE DES CONNAISSANCES (05 points)

Le système nerveux joue un rôle central dans l’adaptation de l’individu à son environnement. Par un exposé clair

et illustré, expliquez le codage d’un stimulus en message nerveux au niveau d’un récepteur sensoriel et au niveau

de la transmission synaptique.

II. COMPÉTENCES MÉTHODOLOGIQUES (13 points)

EXERCICE 1 : (05 points) : On se propose d’étudier le

mécanisme de la naissance du potentiel d’action. Pour cela, on

réalise une étude expérimentale en utilisant le dispositif

présenté par le document 1 et deux toxines ayant des modes

d’action différents.

Expérience 1 : On enregistre au niveau de l’oscilloscope O l’activité

électrique de la fibre nerveuse et on suit la variation des concentrations

des ions Na+ et K+ dans cette fibre (axone), avant et après l’application

d’une stimulation efficace S. Le document 2 présente les résultats

obtenus.

1) Après avoir nommé l’enregistrement obtenu en O, identifié les

phases A, B, C et D. (01,25 pt)

2) Établissez la relation entre les différentes phases de l’activité

électrique de la fibre nerveuse et la variation de la concentration

intracellulaire des ions Na+ et K+ (01 pt)

Expérience 2 : On suit les flux des ions Na+ et K+ à travers la membrane de la fibre nerveuse (axone) suite à la

stimulation et dans deux conditions expérimentales différentes. Les conditions expérimentales et les résultats

obtenus sont représentés par le tableau ci-dessous.

Conditions Résultats

Addition de la tétrodotoxine (TTX) dans le liquide - Absence de flux entrant des ions Na+

physiologique - Absence de flux sortant des ions K+

Injection dans l’axone de la toxine tétraéthylammonuim (TEA) - Présence de flux entrant des ions Na+

- Absence de flux sortant des ions K+

Monsieur KANDJI
 3) À partir de l’exploitation des résultats de l’expérience 2 et en faisant appel à vos connaissances, donne

le mode d’action de chaque toxine sur la fibre nerveuse. (01,5 pt)

4) À partir des informations tirées précédemment en faisant appel à vos connaissances, explique le

mécanisme ionique qui est à l’origine des phases B et C de l’enregistrement obtenu en O. (01,25 pt)

EXERCICE 2 : (08 points)

On se propose d’étudier les

phénomènes électriques enregistrés

au niveau d’un neurone

postsynaptique P, connecté à quatre

neurones présynaptique N1, N2, N3 et

N4 (document1).

On réalise deux séries d’expériences

en utilisant le document 1.

 Première série d’expériences

1) Analyse les expériences puis identifie les potentiels postsynaptiques obtenus en O1, O2, O3 et O4 et indique

leur amplitude. (02,5 pts)

2) Déduis la nature des synapses (N1-P), (N2-P), (N3-P) et (N4-P). (01 pt)

 Deuxième série d’expériences

3) Indique la nature du potentiel obtenu en O5 pour chacune des expériences 5, 6, 7 et 8. Justifie votre

réponse. (02 pts)

4) Précise le nombre minimal d’excitations rapprochées qu’on doit appliquer en E4 pour obtenir un potentiel

d’action en O5. (01 pt)

5) Exploite les réponses aux questions 3 et 4 afin de déduire la propriété du neurone P. (01,5 pt)

Présentation de la copie (0,5 point), Qualité de l’expression (0,5 point) et Plan de la maitrise de connaissances

(01 point). Monsieur KANDJI