LEÇON

1 PARLONS DE LA MODE
Lis le blog. Les ados préfèrent Lisez l’article.
1 quels vêtements ? 2 Trouve sur le dessin les ressemblances
Tu vois quels autres vêtements ? entre les ados.

Quel est votre vêtement préféré ?

3 Discutez et élisez le vêtement star
de la classe.

Relis. Trouve la question posée

4 dans l’enquête et les réponses
possibles.

Est-ce que vous aimez les mêmes marques,

5 les mêmes vêtements ?

vingt-et-un 21
 UNIT
É
6 Lis le sondage. Vrai ou Faux ?
2

Lis la suite du sondage. Écoute Arthur :

7 ses pourcentages sont corrects ?

En petits groupes. Faites le sondage du

7 document. Partagez les résultats avec
la classe et calculez les pourcentages.
LEÇON
vingt-deux 22
 2 NOS PRÉFÉRENCES MUSICALES
UNIT
É

2
1 Regarde le site. Qu’est-ce qu’on peut acheter ?

Écoute. Louis et Noémie regardent le site accessado.com Ils aiment quels accessoires ?
2 Reconstitue deux phrases et associe

3 Jouez Quels accessoires du site

Vous aimez/n’aimez pas ?

Réécoute. Quel accessoire n’est pas

4 cher ? Retrouve combien il coute.

vingt-trois 23
 LEÇON

5 À votre avis. Combien coûtent ces accessoires dans votre pays ? :

6 Lis le blog. Qu’est-ce qui est possible/pas

possible pour Ori@ne, Lalilou et Gaby ?
 UNIT24
vingt-quatre
É

2
 LEÇON

3 DÉCRIVONS NOTRE STYLE

1 Lis l’article. Trouve les ressemblances et les différences entre les trois styles.

2 Cherchez des différences et des

ressemblances entre vos vêtements

3 Lis le courrier des lecteurs. Associe les messages aux dessins.

vingt-cinq 25
 UNIT
É
4 Relis et trouve les questions d’Agathe, Clémence et Baptiste.
Réponds à leurs questions 2

5 Reconstitue quatre questions avec les éléments suivants.

Associe les réponses de Modazine aux

6 messages correspondants du courrier 7 Choisissez un style de l’activité 1et donnez
des lecteurs votre appréciation.

vingt-six 26
 LEÇON

4 LA MODE ET NOUS
1 Remets les lettres dans l’ordre pour retrouver les légendes

Une IEURCTNE

Un TROHS

Une ARPHÉCE

2 Regarde la vidéo. Remets les questions dans l’ordre de la vidéo.

. Qu’est-ce que tu portes pour faire du ski ?

b. Qu’est-ce que tu portes pour aller au collège ?

c. Qu’est-ce que tu portes pour faire du sport ?

d. Qu’est-ce que tu portes pour aller à une fête ?

Ordre des questions : ______ / ______ /______ /______

3 Regarde la vidéo. Entoure les vêtements vus et entendus.

vingt-sept 27
 UNIT
É
4 Écoute et associe les prénoms aux dessins.
2

9 Lis les réponses et imagine les questions

5 Transforme comme dans l’exemple. avec quel(le)(s)

6 Écoute. Associe les dialogues et les dessins

10 Donne une appréciation sur ces vêtements

7 Fais des phrases, comme dans l’exemple.

8 Fais deux phrases. Comme

dans l’exemple
LEÇON
vingt-huit 28
 UNIT
É

vingt-neuf 29
LEÇON

trente 30
 UNIT

1 S’EXERCER
É

2
Lis le blog. Associe chaque message à un
1 dessin.

2 Écoute et choisi les vêtements pour Lola et Jules. Relie.

3 Calcule puis écris les vêtements pour Lola et Jules. Relie.

4 Écoute et récite.

trente-et-un 31
 LEÇON

5 Choisis une grille de loto et écoutez. Retrouve les nombres sur votre grille

Mémorisez le dessin pendant 1 minute. Choisis un accessoire et un vetement dans

6 Puis cachez et dites le maximum de 7 la classe. Prépare deux devinettes et
noms d’accessoires. posez-les à la classe

Écoute et répète les mots. Classe-les dans

8 le tableau

9 Dis un prix. Ton/ta camarade retrouve l’accessoire correspondant.

 UNIT
trente-deuxÉ 32

2
 LEÇON

2 S’EXERCER
1 Complète avec les adjectifs démonstratifs.

2 Associe

trente-trois 33
 UNIT
É

Mets les mots dans l’ordre pour reconstituer le dialogue. 2

2 Ajoute la ponctuation et les majuscules.

2 Transforme les phrases avec le verbe pouvoir, comme dans l’exemple

3 Classez les formes du verbe pouvoir dans le tableau.

trente-quatre 34
 LEÇON

3 S’EXERCER
1 Transforme, comme dans l’exemple.

2 Complète avec un article défini ou indéfini.

trente-cinq 35
 UNIT
É
3 Associe pour former le maximum de questions.
2

4 Reconstitue les mots pour lire les dialogues.

trente-six 36