LEÇON

1 DÉCRIVONS NOTRE LOGEMENT

trente-huit 38
 UNITÉ

1 Lis le sondage. Associe chaque pourcentage à une photo

3

2 Où habitent les élèves de la classe ? Faites une enquête.

3 Lis l’article. Retrouve le nom de la pièce pour chaque dessin.

4 Écoute. De quoi parlent Clara et Milo.

5 Réécoute. Associe.

6 Décris ton logement ou le logement

d’un ami.

trente-neuf 39
 LEÇON

2 ORGANISONS NOTRE CHAMBRE

Lis les SMS. Vrai ou Faux ? Invite tes camarades.
1 2 Ils/elles acceptent ou refusent.

Écoute Coralie et Chafia plusieurs fois.

3 Comment est la chambre de Coralie ?
Choisis le bon dessin

quarante 40
 UNITÉ

4 Décris ta chambre. Ton camarade la dessine. 3

Lis l’article ci-dessous et choisis

5 l’affirmation correcte. Justifie
ta réponse.

quarante-et-un 41
 LEÇON

3 PARLONS DE NOS ACTIVITÉS

1 Écoute les conversations. Qui téléphone à qui ? Qui réponds ?

2 Réécoute et réponds.

3 Lis le document. Qu’est-ce que c’est ?

quarante-deux 42
 UNITÉ
4 Relis et observe les dessins. Associe aux jours correspondent et mets
les activités d’Emma dans l’ordre
3

5 Dis à ton camarade dans quel ordre tu fais les activité suivantes la semaine.

quarante-trois 43
 LEÇON

4 CHEZ NOUS
Dis si ces pièces se trouvent chez Inès ou chez Mayeul.
1

Une entrée
Des escaliers
Un jardin
Un salon
Une salle de bains
Un bureau
Une cuisine
Un couloir
Une chambre

2 Relie chaque dessin à un groupe de mots et dis ce que font Inès ou Mayeul.

2. 3. 4.
monter les escaliers
jouer du piano
lire un livre
1. travailler à un bureau 5.
se doucher dans la salle de bains

3 Complète les phrases avec les mots.

- Bonjour, bienvenue …………… moi.   

- ……………, c’est l’entrée. ici là-bas chez

- ……………, c’est le couloir.
- On va aller ……………le jardin.   
- ……………, c’est ma maman et mon
à gauche à droite dans
petit frère, Juan.
- Mon lit, avec ……………de mon lit, à côté
mon bureau.

quarante-quatre 44
 UNITÉ
4 Que font Mayeul et Inès dans les lieux suivants ?
À ton tour, dessine une silhouette.
3
L’entrée Le salon La cuisine La chambre Le jardin

Observe cette maison. Puis cache le dessin et faites la liste des pièces, des meubles et des objets.
4

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………
LEÇON
quarante-cinq 45
 UNITÉ

quarante-six 46
LEÇON
quarante-sept 47
UNITÉ

3
 LEÇON

1 S’EXERCER
Lis et complète la grille.
1

2 Écris le nom des pièces et des meubles.

3 Écoute et récite.

48
quarante-huit
 UNITÉ
7
Observe la classe. Donnez des conseils aux Retrouve les mots.
3
4 élèves de cette classe pour l’organiser.

8 Mets le dialogue dans le bon ordre.

5 Trouve les formes du verbe venir.

9
Associe pour former le maximum de
phrases.

Conjugue les verbes à l’impératif, à la

6 personne demandée.

Choisis un meuble ou un objet de la maison

10 et dis où se trouve.

quarante-neuf 49
 LEÇON

2 S’EXERCER
Complète la grille avec les formes du verbe venir.
1 Mets les étiquettes à leur place, comme dans l’exemple.

2 Regarde le dessin et complète les réponses avec dans, sous, sur à côté de.

cinquante 50
 UNITÉ

3 Entoure les conseils. 3

5 Mets les phrases à l’impératif, comme dans l’exemple

cinquante-et-un 51
 LEÇON

3 S’EXERCER
1 Reconstitue deux échanges téléphoniques.

2 Trouve le verbe et conjugue-le à la personne donnée.

cinquante-deux 52
 UNITÉ

3 Écoute. Vrai ou Faux ? Justifie tes réponses.

3

4 Complète les activités de Yann et associe-les aux dessins.

cinquante-trois 53