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Les Évaluations de 35 Heures: Du Consensus À La Controverse
Les Évaluations de 35 Heures: Du Consensus À La Controverse
Alors que l’évaluation des 35 heures avait quitté le devant de la scène, un rapport parlementaire
(Romagna, 2014) puis celui de l’IGAS (2016) achevé, interdit à diffusion mais dont les conclusions
ont été abondamment commentées dans les médias (été 2016), vont rouvrir le débat. Il semblerait
qu’en rappelant les résultats des différentes évaluations, globalement plutôt convergents et assez
consensuels tout en étant discutables, et positifs en terme d’emploi crée à un coût raisonnable
sans peser sur la compétitivité des entreprises, de fortes dissensions émergent. Ces dernières font
bien plus qu’alimenter le débat autour d’un hypothétique bilan des 35 heures, mais deviennent
source de querelles méthodologiques.
C’est à ce titre, une rétrospective des évaluations existantes est très instructive. Elle démontre que
les choix de méthodes et d’outils nécessaires à la construction de réponse aux questions
évaluatives sont loin d’être neutres, comme celui des modèles économiques (Gerrien, 2016).
Source : http://controverses.sciences-po.fr/cours/35heures/index.html
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Emploi/num/drs_num_2_100.htm
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http://www.cairn.info/revue-economie-et-prevision-2006-4-page-163.htm
Quand une évaluation (Chemin et Wasmer, 2009) débouche sur un résultat remettant en cause
ce qui semblait consensuel, l’évaluation est alors sous tension (Jugnot 2013 et Godechot, 2016).
Le débat reste entier.
CHEMIN M., WASMER E., 2009, Using Alsace-Moselle local laws to build a difference-in-
differences estimation strategy of the employment effects of the 35-hour workweek
regulation in France”, Journal of Labor Economics, Vol 27, No 4, pp. 487-524.
http://econpapers.repec.org/article/ucpjlabec/v_3a27_3ay_3a2009_3ai_3a4_3ap_3a487-
524.htm
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https://www.cairn.info/revue-de-l-ires-2013-2-page-39.htm
Godechot O., 2016, l’Alsace –Moselle peut-elle décider des 35 heures ?, Workin Peper,
Octobre.
https://www.google.fr/search?q=gadechot+35+heures&ie=utf-8&oe=utf-
8&gws_rd=cr&ei=WiebWLHQF4Kza9_CsKgN