LE PETIT CHAPERON ROUGE

Le petit chaperon rouge

Le petit chaperon rouge

 LE LOUP LE PETIT CHAPERON ROUGE

le loup le petit chaperon rouge

le loup le petit chaperon rouge

LE CHASSEUR LA GRAND-MÈRE
le chasseur la grand-mère
le chasseur la grand-mère
 UNE GALETTE LA FORÊT
une galette la forêt
une galette la forêt

UN POT DE BEURRE LES FLEURS

un pot de beurre les fleurs
un pot de beurre les fleurs
 Marottes et décors pour « Le petit Chaperon rouge »
Ces marottes sont à imprimer sur du papier épais et à plastifier (après avoir replié les person-
nages sur eux-mêmes pour qu’elles soient recto verso. Pour les marottes des personnages, ajou-
tez un petit bâton type bâtonnet de glace. Les objets et lieux sont destinés à être aimantés ou
« patafixés » sur un mural/tableau servant de support visuel à l’image.
Images séquentielles destinées aux PS
Images séquentielles supplémentaires destinées aux MS
Images séquentielles supplémentaires destinées aux GS
Remets dans l’ordre les images de l’histoire « Le Petit Chaperon
Rouge »
Remets dans l’ordre les images de l’histoire « Le Petit Chaperon Rouge »
Objectif : Associer les personnages et objets à leurs noms en le reconstituant grâce aux référents

Découpe et associe le nom des personnages et des objets en t’aidant des référents.
LA GRAND PETIT LA FLEURS UN

LE MÈRE GALETTE FORÊT CHASSEUR -

LE UNE LES DE ROUGE

LE CHAPERON LOUP POT BEURRE

LA GRAND PETIT LA FLEURS UN

LE MÈRE GALETTE FORÊT CHASSEUR -

LE UNE LES DE ROUGE

LE CHAPERON LOUP POT BEURRE

LA GRAND PETIT LA FLEURS UN

LE MÈRE GALETTE FORÊT CHASSEUR -

LE UNE LES DE ROUGE

LE CHAPERON LOUP POT BEURRE

LA GRAND PETIT LA FLEURS UN

LE MÈRE GALETTE FORÊT CHASSEUR -

LE UNE LES DE ROUGE

LE CHAPERON LOUP POT BEURRE

la grand petit la fleurs un

le mère galette forêt chasseur -

le une les de rouge

le chaperon loup pot beurre

la grand petit la fleurs un

le mère galette forêt chasseur -

le une les de rouge

le chaperon loup pot beurre

la grand petit la fleurs un

le mère galette forêt chasseur -

le une les de rouge

le chaperon loup pot beurre

la grand petit la fleurs un

le mère galette forêt chasseur -

le une les de rouge

le chaperon loup pot beurre

 Écrire les mots de l’histoire
Ces cartes-mots sont à imprimer et plastifier. Pour des PS, il s’agit de reconstituer les mots
LOUP, CHAPERON, CHASSEUR, GALETTE, FORET, FLEUR, BEURRE avec des lettres mo-
biles. Pour des MS et GS, même chose avec des lettres en minuscules scriptes ou en cursive.
Pour des MS, écriture au feutre effaçable. Le tout est à faire d’abord avec modèle, puis sans
modèle.
F L E U R L O U P

C H A S S E U R

G A L E T T E

C H A P E R O N
F O R E T
B E U R R E
f l e u r l o u p

c h a s s e u r

g a l e t t e

c h a p e r o n
b e u r r e

f o r ê t
 Le petit chaperon
rouge

J’ai reconstitué le mot : + avec modèle ++ sans modèle

J’ai écrit le mot + avec modèle ++ sans modèle

J’ai reconstitué le mot : + avec modèle ++ sans modèle

J’ai écrit le mot + avec modèle ++ sans modèle

J’ai reconstitué le mot : + avec modèle ++ sans modèle

J’ai écrit le mot + avec modèle ++ sans modèle

J’ai reconstitué le mot : + avec modèle ++ sans modèle

J’ai écrit le mot + avec modèle ++ sans modèle

J’ai reconstitué le mot : + avec modèle ++ sans modèle

J’ai écrit le mot + avec modèle ++ sans modèle

J’ai reconstitué le mot : + avec modèle ++ sans modèle

J’ai écrit le mot + avec modèle ++ sans modèle

J’ai reconstitué le mot : + avec modèle ++ sans modèle

J’ai écrit le mot + avec modèle ++ sans modèle

J’ai reconstitué le mot : + avec modèle ++ sans modèle

J’ai écrit le mot + avec modèle ++ sans modèle

J’ai reconstitué le mot : + avec modèle ++ sans modèle

J’ai écrit le mot + avec modèle ++ sans modèle

J’ai reconstitué le mot : + avec modèle ++ sans modèle

J’ai écrit le mot + avec modèle ++ sans modèle

J’ai reconstitué le mot : + avec modèle ++ sans modèle

J’ai écrit le mot + avec modèle ++ sans modèle

J’ai reconstitué le mot : + avec modèle ++ sans modèle

J’ai écrit le mot + avec modèle ++ sans modèle

J’ai reconstitué le mot : + avec modèle ++ sans modèle

J’ai écrit le mot + avec modèle ++ sans modèle

Pour chaque ligne, associe le chiffre correspondant à la quantité.
Pour chaque ligne, associe la quantité correspondante au chiffre : corrige la quantité
en ajoutant ou en barrant des éléments.