BURKINA FASO

EVALUATIONS CONJOINTES Unilé-Progreès-Justice

ANNUELLES SESSION 2022

PMK-LNSo-LPSAK-PSP-CSHI-LU-LAC

Epreuve de Mathématiques
Série D Durée: 4h00 Coefficient:5

Calculatrices non autorisées

Exercice1 4pts
On considère les fonctions f et g définies par: f(c) = 10e-tcost;
9t) = 10e sint.
Dans un plan rapporté à un repère orthonormé (o, i, 7) unité 1cm, on désigne par (C)la

courbe définie paramétriquement par :

y g()
1) Etudier les variations de f et de g pour t appartenant à l'intervalle [o;T]et rassembler
les résultats dans un tableau unique.
2) Tracer la courbe (C).
31T

Ondonne e4 5,78;e4 10,55; e" 23,14.

Exercice2(4pts)
Soit l'application f:C-C
1) ZZ= ( 1+ i) z+3
M et M' designent dans le plan complexe (P) rapporté au repère orthonormé (0, ü, 7) les points
d'affixes z et z' ( unité graphique 2cm).
Z Soit le nombre complexe a =
2+i
Calculer f (a) et placer sur une figure les points A d'affixe a et A'
d'affxe f (a)
3) Montrer quel'équation f(z)=z possède dans Cune unique solution Zo.
4) Soit k le point d'affixe 3i.
a) Calculer pour z# 3i
Z-3i
b) Montrer que, pour tout point M différent de K, le triangle KMM' est un triangle
rectangle et isocèle dont on précisera le sommet de l'angle droit.
5) a) Démontrer que l'ensemble (C) des points M du plan (P) tels que M, 0 et M' sont
alignés est le cercle de diamtre [Ok]
b) Vérifier que le point A défini au 1) appartient à (C).
Tracer (C) dans le repère précédent.

Evahuations conjointes annuelles session de 2022

BLEME

ARTIE A
Soit la fonction g définie
graphique sur]0; 4+oo
1)
dans le
Etudier les
repère (o, i, J) où
par g(x)
x+1 et (C) sa
=
xlnx -

>'unité représentation
de g(x
variations deg puis dressergraphique est 2 cm.
)suivant les valeurs de x.
2) On note (C) la
son tableau de variation. En
déduire le signe
J) Montrer quereprésentation
(C) et
graphique de la fonction x zlnx dans le
et que (C') sont deux points repère (o, ,
pour tout x élément de communs d'abscisses
xlnx x +1 -
[1; e], on a : respectives 1 ete
lnx.On ne demande
3) a) Calculer à l'aide pas de représenter (C) et
d'une
intégration
par parties,
(C).
b)Soit (A) la partie
du plan définie par: A ={M (x: 1s
=
l'intégrale j(*- 1)lnx adx.
g() Sy Inx). ): xse et
Déterminer en cm2, l'aire de (A).
PARTIE B
Soit f la fonction
définie sur]1, +oo[ par
1) Etudier les limites f(x ) X-1 nx ==

de en +o et en 1.
2) Déterminer le tableau fde variation
de f. (On pourra
facilement en fonction de g) ). remarquer que f(x) sécrit
3) Tracer la courbe représentative de dans le
f repère (O, i,J)
PARTIEC
1) Montrer que l'équation f(x) admet une unique solution notée
=
« tel que 3,5 <«
<3,6
2) Soit h la fonction définie sur ]1, +oo[ par Inx + h(x) =
+x
a- Montrer que est solution de
«
l'équation h(x) =
x.
b- Etudier les variations de h
On poseI [3 ;4].
c- =
Montrer que pour tout x élément de I, on a:h(x) ¬
I et Ih' ) l s
3) On définit la suite (U,) par U, = 3 et pour de N, Un+1
n =
h(Un).
a- Démontrer par récurrence que Un E I.
b- Justifier successivement les trois propriétés suivantes
i) Pour tout entier naturel n, 1Una1-o s;|U-«|
ii) Pour tout entier naturel n,|U-o s
iii) La suite (U,) converge vers
x
Ondonne: n3 1,09; ln3,5 1,25
ln4 1,38; ln 3,6 1,28

Evaluations conjoinies annueiles session de 2022

 BURKINA FASO
EVALUATIONS CONJOINTES Unité-Progrès-Justice
ANNUELLES SESsION 2022
PMK-LNS0-LPSAK-PsP.CSHI-LU-LAC

Epreuve de Sciences Physiques (PC)

Durée : 4h00 Coefficient: 5
Série D

CHIMIE
Exercice 1
Toutes les solutions sont à 25°C
solution mère d'acide éthanoïque, porte les indications suivantes
Un flacon, contenant une
Densité: 1,05; masse molaire: 60g/mol; pourcentage en masse: 57,15%
1. a) Calculer la concentration Co de cette solution mère.
une fiole jaugée de 100
b) On prélève 1 mL de la solution mère que l'on verse dans
trait de jauge. On obtient une
ml et ensuite on complète avec de l'eau distillée jusqu'au
Calculer Ca.
solution (S) de concentration molaire volumique Ca.
c) Définir un monoacide faible.
d) Dans la solution s, on a =1,584. 103. Calculer le pH de cette solution. Quel
[OH]
est le pKa couple acide éthanoique / ion éthanoate?
du
dans laquelle
2. On considère une solution d'acide méthanoique
HCOO 3,98. 10-1 et pKa + pH = 7,2.
[HCOOH] ion méthanoate.
a) Déterminer le pKa du couple acide méthanoïque/ et l'acide méthanoique.
l'acide éthanoïque
b) Indiquer l'acide le plus fort entre
Justifier. m
sans variation de volume, une masse
3. A 10 ml de la solution (S), on ajoute,
dans laquelle l'acide éthanoique
d'hydroxyde de sodium. On obtient une solution (S')
el sa base conjuguée ont la même concentratlon.
sodium.
Ecrire
a) bilan de la réaction qui a lieu lors de l'ajout l'hydroxyde de
l'équation
b) Donner le pH de la solution (S).
c) Déduire en mg la valeur de m.
On donne en g.molles masses molaires atomlques 0=16; H=1; Na =23.

Exercice 2
L'hydratationla de
1) Déterminer 6,2g d'un alcène donne 7,8g d'un alcool B.
formule brute de B et écrire ses formules semi - développées possibles.

2) L'oxydation ménagée de B donne un composé qui réagit avec la

2,4- dinitrophenylhydrazine (2,4-DNPH) et donne un miroir d'argent avec le réactif de
Tollens.
Determiner la formule semi - développée et le nom de B sachant qu'il poss de deux

groupes méthyles.
3) On dose un volume Va= 70cm3 d'un acide carboxylique A contenant 0,84g de cet acide
avec une solution d'hydroxyde de potassium de concentration C = 0,6 moll.

1/3

Evuluations conjoinles annuelles session de 2022

-
 L'équivalence acido-basique est atteinte quand on a versé 23,3 cms de la solution
d'hydroxyde potassium (K+OH). En déduire la formule semi-développée et le nom
de A.
4) On désire préparer un ester Eà partir de l'acide carboxylique A et de l'alcool B. Ecrire
l'équation bilan de la réaction entre A et B.
Nommer l'ester E.
On donne en g/mol masses atomiques molaires: C:12; H:1: O:16.

PHYSIQUUE
Exercice 1:
Un satellite géostationnaire de masse m = 4 tonnes est mis en orbite autour de la terre. ll est
Situe å une altitude z et tourne à une période T correspondant à un jour sidéral. Le satellite
est assimié à son centre d'inertie.
1) Définir un satellite géostationnaire.
2) Justifier l'orbite équatoriale du satellite.
3) Déterminer l'altitude z du satellite.
4) Déterminerles expressions scalaire et vectorielle: fonction de G,
satelite en
a) Du champ gravitationnel créé parla Terre au centre du
RT,Z et Mr.
fonction de G, RT, Z, Mr et m.
b) De la force exercée par la Terre sur le satellite en
c) Déterminer la valeur de la vitesse du satellite.
mois).
d) Calculer la distance parcourue par le satellite en 30jours (un
DONNEES: 1jour sidéral =
86164, 29s; G=6, 67.10-11S.l;
MT= 5, 95.10 24 kg; Rr= 6400km; go =9,8m/s.

Exercice2

-. -.*****
**** P1

D BO

(Ru)

(Ra
P2

axe horizontal
Un fil de longueur = 30cm et de masse négligeable est mobile autour d'un
supposée ponctuelle.
passant par I. A l'extrémité A du fil, on fixe une bille de masse m =10g on l'abandonne
Le fil étant incliné d'un angle p=40' vers le haut par rapport au plan horizontal,
sans vitesse initiale. (voir figure).
1) Exprimer la vitesse de la bille au point B en fonction de l,B, 0 et g.
2) Etablir 'expression de la tension du fil en fonction de B,0.g etm.
3) Quelle est la vitesse de la bille au point C ? On donne ß 40°,=

I= 30cm, et g = 10m/s2.

2/3
Evaluations conjointes an:nucllcs session de 2022
 4) AveC cette
vitesse, la bille s'engage sur un plan horizontal lisse CO de
20cm (sans frottements). Montrer que en O: v= VE= longueur L=
5) A partir du point 0, la bille 3,14m/s.
s'électrise et porte une charge électricque negative
9-4.10C. Elle pénètre dans une région (Ri) délimitée
par deux plaques parallles
et horizontales de longueur =15 cm entre lesquelles règnent simultanément un

champ électrostatique uniforme Ë et un champ de pesanteur . Le mouvementde la

bille chargée est rectiligne uniforme.
aelerminer les caractéristiques du champ électrique Ë dans cesconditions.
D) Lorsque q= -6. 10-6C, établir dans le repère (O,7,,) r'équation cartésienne de la
trajectoire du mouvement de la bille.
6) La bille de charge q= -4. 10-7C péntre enfin à partir de O' avec la vitesse
uniforme B
orizontale) dans une région (R2) où règne un champ magnétique
orthogonal au plan de la figure. La bille parvient au point K tel que O'K =6mm.
a) Montrer que dans cette région le mouvement de la bille est uniforme et circulaire.

b) Déterminer le sens et l'intensité du champ B

Exercice 3:
Les frottements seront négligés dans tout l'exercice.
négligeable à spires non jointives et de raideur K=10 N. m, peut
se
Un ressort de masse
en A et l'on accroche
deplacer le long de l'axe horizontal (Ox).On fixe l'une de ses extrémités
à l'autre extrémité un de
objet S m=0,1kg. centre d'inertie G coincide
Lorsque le solide est en équilibre, la projection sur (x, x) de son
avec l'origine 0 des ahscisses.
A l'instant t =0s, G a pour abscisse X=2cm, et l'on communique à l'objet une vitesse 7o
s.
dirigée suivant l'axe du ressort (cf. schéma) et de valeur vo 0,4m.
=
.

centre d'inertie G du solide S.

1) Etablir l'équation différentielle du mouvement du les valeurs numériques
2) En déduire l'équation horaire du mouvement de en précisant
G
de l'amplitude, de la pulsation et de la phase.
?
3) Quelle est la position de l'objet à l'instant t ls
=

x=0.
4) Déterminer la date du 3eme passage à l'abscisse
5) Donner les expressions de la vitesse et de l'accélération de l'objet.
6) Calculer la valeur de l'énergie mécanique du système

ww.E

3/3
Evaluations conjointes annuelles session de 2022
 4) Avec cette vitesse, la bille
20cm (sans frottements). s'engage sur un plan horizontal
lisse CO de longueur L=
5) partir du point
A Montrer que en O: vc= 3,14m/s.
0, la bille s'électrise et porte v=
une charge
95-4.10C. Elle péntre dans une électrique négative
et
région (Ri) délimitée par deux plaques parallèles
horizontales de longueur t=15 cm entre
lesquelles règnent simultanément un
champ électrostatique uniforme et un
bille chargée est champ de pesanteur j.Le mouvement de la
rectiligne uniforme.
a) Déterminer les
caractéristiques du champ électrique Ë dans ces conditions.
b Lorsque q= -6. 10-6C, établir dans le repère (0,i,j,) réquation cartésienne de la
trajectoire du mouvement de la bille.
6) La bille de charge q= -4. 10-7C pénètre enfin à
partir de O' avec la vitesse To
(Horizontale) dans une région (R2) où règne un champ magnétique uniforme B
orthogonal au plan de la figure. La bille parvient au point K tel que O'K =6mm.
a) Montrer que dans cette région le mouvement de la bille est uniforme et circulaire.
b) Déterminer le sens et l'intensité du champ B.

Exercice 3
Les frottements seront négligés dans tout l'exercice.
Un ressort de masse négligeable à spires non jointives et de raideur K=10 N.m1, peut se
déplacer le long de l'axe horizontal (Ox).On fixe l'une de ses extrémitésen A et l'on accroche
à l'autre extrémité un objet S de m=0,1kg.
Lorsque le solide est en équilibre, la projection sur (x, x) de son centre d'inertie G coincide
avec l'origine O des abscisses.
A Pinstant t =0s, G a pour abscisse X=2cm, et lon communique å fobjet une vitesse
dirigée suivant l'axe du ressort (cf. . schéma) et de valeur vo = 0,4m.s
1) Etablir l'équation différentielle du mouvement du centre d'inertie G du solide S.
2) En déduire l'équation horaire du mouvement de G en précisant les valeurs numériques
de l'amplitude, de la pulsation et de la phase.
3) Quelle est la position de l'objet àlinstantt = ls?
4) Déterminer la date du 3eme passage à l'abscisse x=0.
5) Donner les expressions de la vitesse et de l'accélération de l'objet.
6) Calculer la valeur de Irénergie mécanique du système

w.E

3/3
Evaluations cornjoiries annueles session de 20222
 BURKINA FASO
EVALUATIONS C O N J O I N T E S Unité-Progrès-Justice

ANNUELLES SEsSION 2022

PMK-LNSo-LPSAK-PSP-CSHI-LU-LAC

Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)

Epreuve de
Coefficient:5
Série D
Durée: 4h00

12pts
PREMIERE PARTIE: Physiologie
Echanges cellulaires (4pts)
une solution
diluée
est monté entre lame et lamelle dans
Un fragment d'épideme d'oignon
solution
nettement plus rose que la
de rouge neutre. Peu de temps
après, l'épiderme apparait
environnante. contenu
montrent chacune un

l'obsenvation microscopique, les cellules d'épidermes

A
largement coloré en rouge.
du rouge neutre ? (0,25pt)
1)Quel est l'intérêt de l'emploi évidence ? (0,25pt)
cellulaires est mis en
2)Quel phénomène des échanges
saccharose concentrée
ensuite introduit dans une solution de
est
Ce morceau d'épiderme dans l'eau distillée.
certain temps puis replacé
(3%) pendant un d'acétate
dans une solution
d'oignon est ensuite plongé
Ce fragment d'épiderme débutante.
sont en plasmolyse
et on observe que les cellules
d'ammonium à (3%)
subissent les cellules. (2pts)
les modifications successives que
3) Décrivez et interprétez solution de saccharose. (1pt)
Réalisez et annotez l'état
de la cellule dans la
4) calculez alors la pression
l'acétate d'ammonium s'ionise en solution,
Sachant que
5) vacuolaire des cellules à
17°C. (0,5pt)
osmotique du contenu CH3COONH4
d'ammonium
On donne: Acétate
O 16; N=
1
14 et H=
C 12;

Reproduction (5pts)
du taux sanguin
sexuel chez la femme. Des dosages
On s'intéresse à la régulation du cycle au cours du cycle
sexuel ont pcrmis
effectués
el hypophysaires
des hormones ovariennes quatre (4) courbes figurant surle
données représentées graphiquement
par les
d'obtenir des
document ci- dessous.

1) ldentifiez ces hormones. (1pt) en relation la variation de

la sécrétion des hormones
Analysez ces courbes en mettant
2) hormones ovariennes. (1,5pts)
hypophysaires et celles des intervalles de temps)
la nature et les moments (les
3) En exploitant ces courbes, précisez votre réponse. (1,5pts)
entre les ovaires et l'hypophyse. Justifiez
des rétroactions fome d'un
régulation du cycle sexuel chez la femme
sous
4) Présentez le mécanisme de
schéma fonctionnel annoté. (1pt)

1/4
iiaiorns crnjohtes annuc!les scssion de 2022
 HA

toan du eyse.

Hz

H3
t20f
AO. ourm du övelu

Electrophysiologie du nerf (4pts)

1
L'enregistrement du document
sur un nerf une stimulation efficace.
A) On porte sur un oscilloscope
électriques qui apparaissent
représente les phénomènes surface du nerí àà
dont l'une est placée àla
relié à deux électrodes réceptrices étant
excitatrices. L'autre électrode
centimètres des électrodes
plusieurs
maintenue à un potentiel fixe.

DoCument 1

1) Analysez cet enregistrement. (0,5pt)

2) Interprétez-le. 0,5pt)

2/4
Euatuati:ns corjointes annuelles session de 2022
 B) ATin de comprendre le sens de transmission des messages nerveux d'un
neurone à un autre, des stimulations sont réalisées au niveau de deux neurones
(Voir documents 2). Les résultats sont consignés dans le tableau ci-après.

Neurones stimulés Réponses (Potentiel d'act

Electrode réceptrice2
Electrode réceptrice1
+
Neurone 1

Neurone 2

(+) Présence (-) Absence

1) a- Analysez les résultats

obtenus. (0,5pt)
b-Déduisez la nature de cette synapse. (0,5pt) stimulation du neurone 1,
de la cholinestérase dans la synapse. Après
2) On injecte 2.
au niveau du neurone
on n'obtient pas de réponse

Expliquez le résultat obtenu. (1pt) du message nerveux

au
du mécanisme de la transmission
3) Dégagez les étapes
niveau de cette synapse. (1pt)

neurone 1
électrode
réceptrice 2
synanse

électrode
stimulatrlcef
-électrode
stimulatrlce
ilectrode neurone 2
réceptrlce 1
Document 2

DEUXIEME PARTIE: Génétique (8points) å

et aux yeux rouges avec une drosophile
A- 1) On croise une drosophile à corps gris de
constituée uniquement
blancs. La F1 obtenue est toujours
cops ébène et aux yeux
drosophiles à corps gris et aux yeux rouges. une autre
ébène et aux yeux blanc est croisée avec
Une race de drosophile à corps
II en résulte quatre types de descendants
en
race à cops gris et aux yeux rouges.
nombres égaux.
Analysez le résultat de chacun des
a- (1,5pts)
croisements.
b- Interprétez le résultat de chacun des croisements. (1,5pts)
obtenus sont croisées avec
2) Les drosophiles de l'un des quatre types précédemment
les drosophiles Fi obtenues en 1). La descendance se répartit dans les proportions
suivantes
150 drosophiles à corps gris et aux yeux rouges.
150 drosophiles à corps ébène et aux yeux rouges.
50 drosophiles à corps gris et aux yeux blancs.
50 drosophiles à corps ébène et aux yeux blancs.

3/4
Evahuatiors conjointes annuelles session de 2022
 a Par un raisonnement cohérent retrouvez le génotype du type de drosophile croisé
avec F1. (1,5pts)
b- Interprétez ces résultats. (1pt)
G- Peut-on établir la carte factorielle des gènes étudiés ? Justifiez votre réponse.
(0,5pt)
B-Soit un gène avec ses deux allèles g et ga dans l'espèce humaine.
le
Quand le pêre a le phénotype ga et la mère le phénotype g, les fils ont toujours
phénotype g et les filles le phénotype ga.
comme les frlles
Quand la mère a le phénotype ga et le père le phénotype g, les fils
peuvent avoir l'un ou l'autre de ces phénotypes.
montrant les possibilités de descendants.
1) Traduisez ces données en pédigrées
(1pt)
2) A travers un raisonnement rigoureux, précisez
a- La localisation chromosomique de ce gène. (0,5pt)
b- Précisez l'allèle dominant. (0,5pt

414
Evaluations conjointes annuelles session de 2022
 BURKINA FASO
EVALUATiONS CONJOINTES Unitlé-Progrès-Justice
ANNUELLES SEsSION 2022
PMK-LNS0-LPSAK-PSP-CSHI-LU-LAC

Epreuve de Français
Séries C-D Durée: 4h00 Coefficient: 3

Cette épreuve comporte trois sujets

NB: Le candidat est tenu de préciser sur sa copie le sujet choisi sous peine de pénalité
Traitez un (1) sujet parmi les trois (3) suivants:

Suiet1
A l'aube du XXle siècle, l'usage excessif des drogues, poussé par des intérêts
économiques considérables-et ô combien abominables!- ne peut se réduire à un problme
une substance
personncl, á une sorte de rencontre malencontreuse entre une personne et d'un
dimension
toxique. Sans nier l'aspect individuel, l'usage des drogues a atteint la et
phénomène social qui en vient à déstabiliser les relations économiques, politiques
au-delà de la
culturelles des sociétés. Ainsi, personnelle et au-dessus de celle-
responsabilité
ci, s'affirme la responsabilité que la sociétédoit assumer dans son ensemble en prenant part
à l'émergence d'un mode de vie qui exclut l'usage abusif des drogues.
Les drogués ne sont pas les coupables. Nous leur devons accueil et aide, avant qu'ils
ne déchirent leurs familles et finissent par détruire leur propre vie. L'ennemi principal, ce sont
les moteurs qui alimentent leur demande, et ils s'appellent marginalisation, exclusion,
pauvreté extrême, goût du superflu.
Mais, en arrière-plan de tous ces phénomènes, sévit la crise morale engendrée parla
disparition des modèles traditionnels de références, qui atteint même les sOciétés les plus
isolées. Ce vide donne å certains l'impression de vivre dans un monde privé de sens et

pousse d'autres à viser la réussite et l'accomplissement personnels.

Dès lors, s'attaquer avec
succès à la demande de drogues exige d'aller au coeur du problème en développant un sens
de la vie, en promouvant des formes de sociétés respectueuses du milieu environnant et des
valeurs de la tradition de la culture, qu'elles soient religieuses, personnelles ou de tout autre
ordre. Il faut aussi proposer à la jeunesse non seulement des moyens de vivre mais des
raisons de vivre.
L'éducation préventive joue à cet égard une fonction essentielle, à condition qu'elle ne
se limite pas à informer sur les dangers de labus des drogues mais aussi à former. Elle peut
étre alors un instrument privilégié de construction et d'affimation de la personnalité,
notamment des jeunes, de façon à les aider à élaborer de nouvelles formes de pensée et à
adopter de nouvelles lignes de conduite. II s'agit, au fond, qu'elle leur ouvre des portes
menant à de nouveaux horizons, qu'ils soient idéologiques, culturels, spirituels, ou sportits,
techniques et artistiques.
Ce premier volet d'une action locale et nationale va de pair avec des mesures
politiques spécifiques dont la mise en ceuvre a un prix: il doit être assumé en leurréservant
une part du produit national brut. La charitó peut pallier momentanément les difficullés rnais
elle n'offre pas de solutions durables. Il faut construire des centres de formation
proressionnelle, où la dépendance des drogués pourra être réduite progressivement. Il faut y

1/3
Bvaluations conjointes annuelies session de 2022
ajouter ladoption de mesures légales permettant de lutter contre les trafiquants, de contróler
a production, d'interdire le blanchiment de l'argent sale mais faire en sorte que les malades
de la drogue puissent être soignés gratuitement.
Enin, rien de ce qui aura étéentrepris aux niveaux local et national ne sera vraiment
à tous ces échelons
elicace sans son corollaire au plan international et sans que, cohérente et mondiale pour
geograpniques, toutes les actions s'inscrivent dans une stratégie
de ce fléau. Afin de l'élaborer et de
pouvoir sattaquer simultanément à tous les rouages
gouvernements, institutions internationales,
piquer, la coopération de tous sera requise Face à une menace
croissante sur la
ONO, experts, amis et proches des malades. la
l'action décidée et unanime de touie
sauvegarde et la dignité des nouvelles générations, moral planétaire.
nouveau contrat
l'établissement d'un
SOeIE est necessaire. Elle passe par

Décembre 1998, page 9.

Federico MAYOR, Le Courrierde l'UNESCO,

1. Résumé
initiale. Une marge en plus ou
Résumez ce texte de 603 mots
au quart de sa longueur
tolérée.
en moins de 10% sera

2. VOCABULAIRE léducation
du superflu,
Donnez le sens des groupes nominaux suivants goût
préventive

3. DISCUSION des intérêts

à l'aube du XXle est dû à
Selon l'auteur: « L'usage excessif des drogues,
économiques ». Discutez ce point de vue de l'auteur,

composé
Sujet2: Commentaire

Mon peuple!

Parfois quand la blancheur

des Aurores me fuit
le secret des chambres,
Et que je me retranche dans
Je pense à mon peuple et à son sanglot étouffé !
J'entends l'écho plaintif qui grandit
Dans l'énervement de l'air dans les bas-quartiers!

les banquets
Des hommes rient aux éclats dans
tandis se meurt tout un peuple!
Auxjoies sans fin que
Peuple oublié, torturé et assassiné,
Te voilàpris au piège dans l'indifférence ténèbres ?
te torpillent et te
Des impies croyants qui te volent,
l'incendie
Quelle consolation pour toi que
remplie de mots?
Qui fait bouillir cette marmite rebelle

La démocratie étrange de tes gouvernants

Se traduit en comptes bancaires gaillards
Bourrés de billets craquants,
Et dans l'orgueil des villas cossues dont l'ombre

Evaluations cornjointes annuelles session de 2022

2/3
SECrase les entants fuligineux de tes quartiers affamés,
Le hurlement des grosses cylindrées qui plient les routes de l'avenir.

Peuple mon peuple, voici pour toi le vin de la révolte!

Je l'ai préparé avec nos douleurs, nos espoirs
ll contient l'amertume de nos sueurs, nos larmes, nos meurtrissures
Mais aussi les auréoles de notre soleil
Qui ne brúle pas!
Wendyam Salifou OUEDRAOGO0, L'Exil ou la
27-28.
Patrie, Terre d'Afrique Editions, 2020, pp.

le fond de la forme,
Vous ferez de ce texte un commentaire composé. Sans dissocier souffrances de son
les
montrer comment le poète dénonce
Vous pourriez, par exemple
sentiments.
peuple et exprime pour lui ses

Sujet 3: Dissertation
marqué ces
subsaharienne est
de l'Afrique
Sujet: « Le paysage géopolitique un observateur.
affirme
Quele
des régimes d'exception.
»
dernières années par l'avènement
cette situation ?
analyse faites-vous de

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Evaluations corijointes annuelles session de 2022