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Introduction
Biographie
Bibliographie
Le résume de l’œuvre
Le résume de l’œuvre
Composition de l’œuvre
L’analyse de l’œuvre
Conclusion
Introduction
Jean racine est un grand connaisseur et surtout un admirateur de la littérature antique gréco
romain. S’il en est ainsi peut c’est être parce qu’il a subit une influence venant des milieux
aristocratique et littéraire de la capitale française qu’il fréquentait. Nous savons donc pourquoi
racine s’intéresse à la littérature gréco romain et particulièrement à la tragédie. Dans ses
pièces l’action reste sérieuse, grâce mais suffisamment simple et claire pour atteindre un seul
objectif : créer la terreur et la pitié chez le spectateur. La pièce Phèdre, l’objet de notre étude
s’inscrit dans ce sens, dans cette perspective, car Le Phèdre oscille entre terreur et pitié, entre
amour et remords.
Il s’agira pour nous dans le but de mieux analyser l’œuvre, de présenter d’abord la vie et
l’œuvre de l’auteur avant de présenter les personnages de l’œuvre, ensuite de mettre l’accent
sur la structure de l’œuvre, c’est-à-dire sur sa composition et enfin appesantir sur ces
différents thèmes.
Jean racine est né le 21 décembre 1639 à la fin du règne de Louis XIII dans une petite ville de
Picardie (la Ferté-Milon) très tôt orphelin, l’enfant est recueilli par sa grand-mère maternelle,
qui l’amène vivre avec elle auprès de la célèbre abbaye de port royal des champs dans la
vallée de Chevreuse.
Une première chance dans ses obscures, le petit Racine est autorisé à suivre gratuitement
l’enseignement de qualité que des maitres renommés dispensent dans les « petites écoles »
réparties aux monastères. CELA LUI VAUT DE FAIRES de solides « humanités » d’affiner
son gout et sa sensibilité au contact des chefs-d’œuvre de l’antiquité, d’Homère et des
tragiques grecs en particulier.
2) Bibliographie
L’œuvre de jean racine est très riche et variée. Ce grand dramaturge est aussi un très grand
poète qui a produit plusieurs recueil dont :
Athalie (1691)
Les plaideurs (1664)
Le bruit sur la survie du roi se repent. La reine déshonorée et ne voulant pas assister à cette
honte ; décide de se donner la mort .Thésée, pensait que c’est son fils qui était l’auteur de cet
amour le punit en jetant la malédiction lui. Lorsque Hippolyte quitta le palais, le sort de la
malédiction s’accomplie. Théramène accourt et annonce la mort de celui-ci en disant
« Neptune a fait sortir de la mer un monstre qui a roué de blessures le jeune homme» .
Phèdre en entendant cette mauvaise nouvelle fut remplie de remords et avoue la vérité à son
époux. Voulant se faire justice elle-même, elle avala un poison qui lui valut la mort.
Acte2 :L’aveu
Acte5 : Le dénouement
Dans l’acte1 ; il y a 5 scènes ; dans l’acte ; 2 ; 3 ; 4 il y a 6 scènes et enfin dans l’acte 5 il y a
7 scènes
V. L’analyse de l’œuvre
L’œuvre de Racine s’inscrit dans le genre tragique .Le personnage de Phèdre inspire crainte et
pitié. Phèdre de Racine est une tragédie d’un auteur classique au sommet de son art. Elle met
en scène la lutte désespérée de personnages poursuivis par la fatalité. La violence de
l’intrigue, de l’orgueil et des passions qui se déploient est tempérée par une écriture mesurée,
maitrisée et un respect des règles classiques comme celles des trois unités et de la bienséance.
VI. Les thèmes dans Le Phèdre
Dans Le Phèdre de Jean Racine ; nous constatons que les hommes sont livrés à la folie ; au
crime et à la mort .Ce constat est accentué par ces thèmes :
Amour (passion)
Fatalité
Culpabilité (honte ; remords)
Jalousie
Mort
Dans l’œuvre, le thème le plus important reste celui de la fatalité appelé par ailleurs le destin
(la fatalité ou le destin repose sur le principe selon lequel les choses sont fixée et décidée à
l’avance : tout ce qui arrive, arrive justement). Nous en voulons pour preuve le fait que dans
l’œuvre, des héros n’échappent pas ou ne peuvent pas échapper à leur terrible destin.
Dans le Phèdre, l’autre thème important c’est l’amour. L’amour ici n’est pas seulement fatal
mais il est aussi coupable. Il est vécu comme une crise ou le sujet perd son intégrité physique
et morale. Considéré « comme un funeste poison »vers 991, l’amour se présente dans Le
Phèdre comme étant une force irrationnelle qui conduit au malheur et à la mort.
Conclusion
Le Phèdre de Jean Racine peint la passion comme une force fatale qui détruit celui qui en ait
possédé. Par ailleurs, l’idée de destin est omniprésente dans l’œuvre : l’homme est condamné
à suivre fatalement son destin, il ne peut en aucun cas échapper à celui-ci .Nous pouvons
noter également que le théâtre racinien présente des actions simples et claire dont les
péripéties naissent de la passion.
SOMMAIRE
PLAN :...................................................................................................................................................1
Introduction............................................................................................................................................2
I. Biographie et bibliographie de l’auteur..........................................................................................2
1) Biographie..................................................................................................................................2
2) Bibliographie..............................................................................................................................2
II. Présentation des personnages.........................................................................................................3
III. Le résume de l’œuvre.................................................................................................................3
IV. Composition de l’œuvre.............................................................................................................4
V. L’analyse de l’œuvre......................................................................................................................4
VI. Les thèmes dans Le Phèdre.........................................................................................................4
Conclusion.............................................................................................................................................5