QUESTIONNER LE MONDE – LE CYCLE DE VIE DES PLANTES.

Dom ine : Questionner le monde du viv nt, de l m tière et des objets.

Compétences : Comment reconn itre le monde viv nt ?
Objectifs :
- Conn ître quelques besoins vit ux des vé0ét ux
- Développement d' nim ux et de vé0ét ux
A. Comment l vie des pl ntes commence-t-elle ?

Une 0r ine est viv nte. Elle peut 0ermer.

Elle f brique lors des r cines, une ti0e et
des feuilles. Elle pousse et cel donne
n iss nce 2 une pl nte.

B. Comment les pl ntes 0r ndissent-

elles ?

Les pl ntes « poussent ». Elles 0r ndissent.

Cert ines se tr nsforment : p r exemple, l
ti0e devient un tronc vec de l’écorce, des
br nches se forment, les feuilles se
multiplient…

C. Pourquoi cert ines pl ntes ont-elles des fleurs ?

Cert ines pl ntes font des fleurs. Cert ines fleurs contiennent de minuscules
0r ines. D’ utres se tr nsforment en fruits conten nt des pépins ou des noy ux.
Ces 0r ines, ces pépins ou ces noy ux peuvent donner n iss nce 2 de nouvelles
pl ntes.

D. Comment l vie des pl ntes se termine-t-elle ?

Comme les nim ux, les pl ntes meurent. Attention, un rbre qui perdu ses
feuilles, en hiver, n’est p s mort : il est u repos. Ses feuilles repousseront u
printemps.

M boite 2 mots
Germer : se développer vec l’ pp rition d’un morce u de ti0e.
Les r cines : l p rtie de l pl nte qui se trouve d ns le sol et lui permet d’ bsorber les
liments dont elle nourrit.

Source des textes : Questionner le monde – Cycle 2 ed. Hatier