Texte :

Casablanca, le 17/3/2017
Mes chers amis de classe,
Je vous remercie de tout cœur des marques de sympathie que vous m’avez exprimée suite au décès de mon père.
Votre présence à ses obsèques a été très précieuses et m’a apporté un important soutien moral. Toutes ma famille
en est émue.
Encore un fois, merci à vous ainsi qu’à mes respectables professeures pour le bon geste entrepris par eux.
Très cordialement
Faouzi
Questions :
I.Compréhensions de l’écrit : (8points)
1 – Entoure la bonne réponse : (1 point)
Il s’agit d’une lettre : a – conventionnelle b – personnelle c – message électronique
2 – Complète le tableau suivant en te référant au texte : (2 points)
Emetteur Destinataire Lieu et date Formule de congé

3 – Réponds par vrai ou faux aux affirmations ci-dessous : (1 point)

a – Faouzi écrit à ses amis pour les inviter ……………. b – l’objectif de la lettre est de remercier : ………….
4 – En plus de ses amis, qui d’autres. Faouzi remercie-t-il ? (1 point) …………………………………………………
5 – trouve dans le texte la formule d’appel : (1point) ………………………………………………………………….
6 – Choisis la bonne réponse par une croix (×) en t’appuyant sur la forme de la lettre. Celle-ci a un caractère : (1 point)
a – un caractère amical. ( ) b – un caractère officiel. ( )
II.Langue et communication : (12 points)
1 – Relève du texte une expression de remerciement : (2 points)
a – avec intensité : ……………………………………………………… b – sans intensité : ……………………………………………………….
2 – Entoure l’adjectif qui sert à remplacer la subordonnée relative dans la phrase ci-dessous : (1 point)
Systématique – sympathique – synthétique
Les élèves ont fait un acte qui exprime leur sympathie ………………………………. Envers Faouzi.
3 – Quel émoticône choisirais-tu pour dire merci sur un réseau social: mets une croix devant la réponse juste: (1 point)

( ) ( ) ( ) ( )
4- Relie chaque énoncé à l’acte de communication qu’il exprime : (2 points)
a- Monsieur, pouvez-vous m’autorisez à visiter le parc ? 1- refuser une autorisation.
b- Bien sûr, l’accès est autorisé aux visiteurs aujourd’hui. 2- demander une autorisation.
c- Merci beaucoup Monsieur, c’est gentil à vous. 3- remercier quelqu’un.
d- Mais il n’est pas permis d’entrer les chiens. 4- accepter une demande d’autorisation.
5 – Complète le tableau suivant : (4 points)
Situations Enoncés
Tu demandes à ton ami l’autorisation d’utiliser sa ……………………………………………………………………………………..
calculatrice. ……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….. J’aime bien vous remercier du soutien matériel que vous
…………………………………………………………………………………….. avez apporté à notre association.
Un garagiste refuse l’autorisation à un automobiliste ……………………………………………………………………………………
de stationner devant son garage. ……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….. Le professeur accepte la demande d’autorisation de ses
…………………………………………………………………………………….. élèves de visiter Faouzi.
6 – Classe les expressions suivantes selon les indications du tableau : (2 points)
Coordonnées de l’émetteur – cher Ali – veuillez agréer Monsieur – amicalement.