Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
I. COMPREHENSION : (6 POINTS)
1- S’agit-il d’une lettre conventionnelle ou d’une lettre personnelle ? Justifie ta réponse. 1pt
……………………………………………………………………………………………………………………
2- Complète le tableau suivant : 1 pt
Expéditeur
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………. (0.5 pt)
Destinataire
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..…(0.5 pt)
Lieu et date
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. (0.5 pt)
Objet
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………….. (0,5 pt)
3- Que demande l’expéditeur au destinataire ? 1 pt
……………………………………………………………………………………………………………………
4- Coche la bonne réponse : 1 pt
Propositions Vrai Faux
Le club de l’environnement invite le directeur du collège
Le club de l’environnement veut organiser un débat sur le tabagisme
5- Quelle est la visée de cette journée organisée par le club de l’environnement ? 1 pt
……………………………………………………………………………………………………………………
6- Aimes-tu participer à ce genre d’activités ? Justifie ta réponse 1 pt
……………………………………………………………………………………………………………………
II. LANGUE ET COMMUNICATION : (6 POINTS)
1- Relève du texte l’expression employée pour demander l’autorisation : 1 pt
……………………………………………………………………………………………………………………
2- Barre l’intrus dans les listes suivantes : 1pt
a. Poireau - Champignon - Olive - Chèvre
b. Je t’adore - Cordialement - Bien à vous - Salutations
3- Indique le registre de langue employé dans ces phrases : familier/Courant /Soutenu 1pt
-Chui pas d’accord avc twa …….…………………………………………………………
-Dans l’attente de vous recevoir, Veuillez agréer, Monsieur, mes salutations distinguées. ………………….
4- Complète le tableau suivant : 2 pts
Situations Enoncés
Est-ce que tu peux me donner ton stylo ………………………………………………………………
rouge ………………………………………………………………
Un élève refuse la demande ………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
Un élève accepte la demande ………………………………………………………………
Un représentant du club de ………………………………………………………………
l’environnement invite les parents d’élèves ………………………………………………………………
à assister à un débat sur l’environnement ………………………………………………………………
6- Complète le tableau à partir du texte suivant: 1pt
Si nous continuons à couper l'olivier pour en faire du charbon, il n'y aura plus d'arbre dans les environs. Cela prouve le rôle
qu’elle joue dans la biodiversité locale. Donc il faut protéger cet arbre à tout prix.
hypothèse Expression explication conclusion
d'hypothèse