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PÉRIODE 1 : LE CONTE
Séquence 1 : Evaluation diagnostique (4h)
Arrêt-bilan 4h
Remédiation et soutien 4h
Séquence 7 : Mon projet. Affiner et jouer le conte produit (2h) + (10h d’évaluation)
Arrêt-bilan 4h
Remédiation et soutien 4h
PÉRIODE 2 : LA DESCRIPTION
Séquence 1 : Elaborer le canevas du projet (7h)
Lecture Dégager la structure d’un récit 1h
Lecture Identifier une description dans un récit 1h
Langue Faire une proposition et la justifier 1h
Écrire Produire le canevas du projet de classe 2h
Séquence 3 : Faire la description d’une personne et l’intégrer dans le récit (12h) + (10h
d’évaluation)
Lecture Identifier un portrait physique 1h
Lecture Identifier un portrait moral 1h
Langue Utiliser des adjectifs qualificatifs 2h
Lecture Identifier une description de la tenue vestimentaire 1h
Langue Caractériser une personne 1h
Oral Improviser une description orale 2h
Écrire Faire la description d’une personne et l’intégrer dans le récit 2h
Remédiation et soutien 4h
Arrêt-bilan 4h
Remédiation et soutien 4h