Fiche 3 

: la terre, un monde de pays de tout genre et nombre !

Modalité de travail individuel.

A- Faites un tour dans la terre, un monde de pays de tout genre et nombre et complétez le
tableau selon vos préférences. Respectez les catégories proposées sur google Maps.
Cliquez ici pour visiter la carte.

Pays préférés pour les vacances : je vais aller

Pays à visiter : je vais aller en au
Je vais aller en France
Je vais aller en en Angleterre
Je vais aller en Irlande Je vais aller au Costa Rica
Je vais aller au Canada
Je vais aller au Venezuela

Pays exceptionnels :
Pays à visiter en été :
Je vais aller au Mexique
Je vais aller aux Pays-Bas
Je vais aller au Zimbabwe
Je vais aller aux  Philippines
Je vais aller au Cambodge
Je vais aller aux  États-Unis

B- Réfléchissez, analysez !

1-Quelles sont les similitudes parmi les pays selon leur classement ? Qu’est-ce qui se
passe avec les pays exceptionnels ?
3- Réfléchissez sur l’utilisation des prépositions selon les pays.
Modalité de travail : collectif.
C- Comparez vos réponses avec les membres de votre groupe de projet. Cherche des
informations sur les pays pour vérifier vos hypothèses.

D- Commençons notre agence de tourisme.

E- Vous avez une agence de tourisme. Vous êtes en train de faire des itinéraires de
voyages et vous dressez une liste d’activités selon le pays. Guidez-vous avec les sites
web proposez dans chaque pays exposé sur la carte de google maps. Illustrez votre
proposition. Ex. Pour avoir une expérience culinaire : on va aller en Irlande.

Pour faire des activités sportives insolites : Pour faire des activités dans la nature :
En France Au Costa Rica
Pour déguster des vins  Pour une visite archéologique :
En Italie Au Soudan
Pour faire des activités en plein air : Pour faire des activités en avion :
Au Canada Aux États-Unis
Pour visiter des musées : Pour faire des activités de camping :
En Espagne Au Zimbabwe
Pour faire des activités pédestres : Pour faire un safari :
En Angleterre Au Sénégal
Pour visiter une église exotique : Pour faire la plongée sous-marine :
En Colombie Aux Philippines

Pour faire des balades en bateau : Pour faire un tour de plages :

Au Portugal Au Venezuela
F- Tâche finale.
 Visitez ce site de google Maps carte et suivez les pistes pour créer un itinéraire de
voyage dynamique, réussie et divers. Dans chaque pays vous allez trouver le désir de
notre touriste et un site web pour trouver les activités. Proposez un itinéraire de 10 pays.
Partagez de manière orale avec les autres groupes votre proposition.
Jour Pays Activité
1 Costa Rica Ils fairent une excursion d’un jour au Volcan Arenal
2 Venezuela On va visiter Angels Falls, il se trouve dans le parc national
Canaima
3 Mexique On va faire une excursion d’un jour les sites archéologiques
4 États-Unis Aux États-Unis on va être dans Colorado
5 Canada On va connaissent la rivière d’Ottawa
6 France Ils fairent le vol en montgolfière
7 Angleterre On fairent le tour du Londres, on va connaitre quelques
monuments et points d’intérêt
8 Irlande Le jour 8 on va faire une excursion culinaire
9 Pays-Bas Aux Pays-Bas on fairent le tour sur le canal Amsterdam
10 Philippines Aux Phippines on connaissent Puerto Princesa 
 1.
Je parle français et anglais, je ne parle l’allemand et tchèque
La télé je le vois toujours, mais je vois des films ou écouter de la musique
J’aime le football et le golf mais passe le contraire avec le volley-ball, mais tout ma vie je
sais que c’est important le sport pour ma santé
Dans la ville de ma sœur l’église c’est comme le château qui se trouve en Angleterre; tout
le quartier dis que non
2.
Écoutez-vous de la musique ?
Regardez-vous la télé ?
Ils jouent au volley ?
Il parle anglais ?
Tu pratiques du sport ?
Il habite dans la même ville que elle ?
Où travaillez-vous ?
Avez-vous déjà vu le film VO ?
Il joue de la guitare ?
Tu aimes le cinéma ?
3.
Nous aimons manger apaguettis
Je commence la université
Il plante une fleur
J’offre à ma mère du chocalate
Nous detestons le soleil
Tu reste toute la nuit ici ?
Je joue avec ma fille
J’écoute a ma grand-mère parler
Ils communiquent que demain i n’aura pas laissons
Il pose la question a la prof