CORRECTIONS

1k 7 a) Entre – 6 et 3 (distance 9) il y a 9 intervalles.

)
1. L’opposé de – 7 est 7. = 1 donc entre chaque graduation il y a un
)
L’opposé de 3,8 est – 3,8. intervalle de 1. L’origine de cette droite graduée est
L’opposé de – 18,5 est 18,5. E.
L’opposé de – 4,7 est 4,7.
L’opposé de 0,1 est – 0,1.
L’opposé de – 5 est 5.
b) Entre – 800 et 800 (distance 1 600) il y a 8
2. L’opposé de 7 est – 7. ! ,--
intervalles. . = 200 donc entre chaque graduation
L’opposé de – 3,8 est 3,8.
L’opposé de 18,5 est – 18,5. il y a un intervalle de 200. L’origine de cette droite
L’opposé de 4,7 est – 4,7. graduée est K.
L’opposé de – 0,1 est 0,1.
L’opposé de 5 est – 5.
3. L’opposé de l’opposé d’un nombre relatif est lui- 8 1ère droite graduée
même. Entre – 150 et 50 (distance 200) il y a 4 intervalles.
/--
2j '
= 50 donc entre chaque graduation il y a un
1. A(1) ; B(– 1) ; C(1,5) et D(– 2,5). intervalle de 50.
2. A et B ont pour abscisses des nombres opposés. Donc A(– 100) ; B(0) et C(150).
3 Bien vérifier qu’il y ait 1 cm entre chaque 2ème droite graduée
graduation. Entre – 240 et 120 (distance 360) il y a 6
0,-
intervalles. , = 60 donc entre chaque graduation
il y a un intervalle de 60.
Donc D(– 180) ; E(– 60) et F(60).
3ème droite graduée
Entre – 6 et – 2 (distance 4) il y a 8 intervalles.
'
.
= 0,5 donc entre chaque graduation il y a un
intervalle de 0,5.
4 j
Donc L(– 7) et K(– 5).

9 Rappel : comparer deux nombres signifie dire

qui est le plus petit, le plus grand ou c’est ils sont
égaux.
Remarque : il y a plusieurs emplacements de O, A et a) 12 < 15 j) +12,2 > – 14,2
B possibles. Si vous avez un doute, appelez-moi. b) +6,1 < +13,11 k) +21,4 < +31,4
c) +3,5 < 7,4 l) – 25,9 > – 35
5 Il y a 5 intervalles entre 0 et – 1 (distance 1).
! d) – 4 > – 5 m) – 27,3 > – 27,32
= 0,2 donc entre chaque graduation il y a un
" e) – 19,6 < – 11,2 n) – 19,23 > – 19,27
intervalle de 0,2. f) – 61 > – 62 o) – 7,53 < – 7,5
g) – 8,8 > – 20,9 p) – 10,19 > – 10,91
h) – 6,08 < – 3,15 q) – 8,48 > – 4,84
6 Il y a 4 intervalles entre 0 et 1 (distance 1). i) – 100 < 99 r) 17,76 > 17,67
!
= 0,25 donc entre chaque graduation il y a un
'
10 Rappels :
intervalle de 0,25.
O(0) ; A(– 1,25) ; B(– 0,75) ; C(– 0,5) ; D(0,25) ; 1. Ranger par ordre croissant signifie ranger
E(0,5) et F(1). du plus petit au plus grand.
2. Ranger par ordre décroissant signifie
ranger du plus grand au plus petit.

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 10 (Suite) 15 A(3 ; 1,5) ; B(– 3 ;1) ; C(1 ; – 2) ; D(0 ; 2) et E(–
1. Les profondeurs rangées par ordre décroissant : 1,5 ; – 1,5)
– 10 > – 50,3 > – 53 > – 53,1 > – 100 > – 108 > – 121
2. Les températures rangées par ordre croissant : 16 1. 2.
– 40 < – 25 < – 9 < 0 < +2 < 5 < 13
3. Les nombres relatifs rangés par ordre croissant :
– 5,8 < – 3,8 < – 2,9 < – 2,78 < 0 < 0,5 < 6,4

11 a) – 1,4 < – 1 < 0 < 0,2

b) – 100,1 > – 101 > – 102 > – 103 > – 103,2
c) – 55,4 < – 54 < – 53 < – 52 < – 51 < – 50 < – 50,9
d) – 7,9 > – 8 > – 9 > – 10 > – 11 > – 12 > – 12,1

12 1. A(– 2 ; 4) ; B(– 4 ; 1) et C(4 ; 1).

2.

3. Le triangle ABC semble être rectangle en A.

13j Pointe du Cognet(– 3,5 ; – 2,5)
Pointe de la Galère(2,5 ; 2,5) 17 Afin d’organiser plus facilement nos réponses,
Pointe du Nertassier(3 ; – 1) voici les coordonnées de tous les points présents dans
Le Port(– 2 ; 0,5) ce repère :
Baie de Port Man(3 ; 0,5) A(– 2 ; 3), B(– 5 ; 1), C(– 4 ; 0), D(– 2 ; – 2) ;
E(– 4 ; – 3) ; F(– 4 ; – 1) ; G(0 ; 4) ; H(4 ; 2) ;
14k J(3 ; 1) ; K(4 ; – 1) et L(2 ; – 2)
1. « Mon abscisse est un nombre négatif »
correspond aux points A, B, C, D, E, F.
2. « J’ai la même ordonnée que le point B »
correspond au point J.
3. « Mon abscisse est l’opposé de celle du point
L » correspond aux points A et D.
4. « Mon ordonnée est un nombre inférieur à –
2 » correspond aux points B, C, E et F.
5. « Mon abscisse est comprise entre 1 et 5 »
correspond aux points H, J, K et L.
6. « J’ai la même abscisse que A et la même
ordonnée que L » correspond au point D.
7. « C’est moi qui ai la plus grande ordonnée »
correspond au point G.
8. « C’est moi qui ai la plus petite abscisse »
correspond au point B.

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