Iíécole, les études et la formation

Tu a¿ couró a quelte heure demain ?

,BSERVEZ
ffi*

Irq

§ t

i- l-

|Éogy3:.

l. Soulignez les bonnes réPonses.

a. Qui parle ? [Une n:*re et sün fí]s I Des voisins].
b. Ils parlent [d* ia rnáté* I des étudcs].

2. Répondez par vrai ou faux.

a. On appelle le début de l'année scolaire n la rentrée '.
Elvrai. tlraux.
b. te garqon va au collége.
Etvrai. Eraux.
c. Le fils de Ia voisine est étudiant.
Evrai. flraux.

vÉcotE, tEs ÉTUDES ET l-A FoRMATIoN

 MÉMoRIsEz

. LES TIEUX

De3á5ans,onva De 1l á 14 ans, on va
á l'école maternelle. au collége.
Aprés le lycée, on va
á l'université / la facutté
De 6 á 10 ans, onva De 15 á l7t8 ans, on va
á l'école primaire. fla fac).
au lycée.

Pendant la pause, onjoue

dans la cour (la cour de Aprés les corus, on peut
récréation). A midi, on peut manger étudier á la bibtiothéEre.
peut manger au self. Á miü, on peut manger au
+-*r*,on restaurant universitaire
a ta cantine.
(au resto Uf .

0n travaille dans une/des salle(sf de

classe.

0n travaille dans une/des

salle(s) ou dans un/des
amphithéátrefsl / lamphil.

Les centres de formation proposent

aux adultes de commencer ou
0n peut aller dans un centre áe de compléter une formation.
hngrues, par exemple, pour apprenore
une langnre étrangére.

. LES PERSONNES ET tEs CARACTÉRISTIQUES

A l'école, les éIéves ont un maitre
ou une maitresse.
Au collége et au lycée, les éléves
A I'Université. tes étudiants ont
ont d;
professeurs /des enseignants.
urrri áÁ professeurs /Oes enüignants.
un bon éréve travailre bien. un mauvais
éréve trava,re mar.
Quand on fait bien son travail, on est sérieux.

. I"A FONMATION ET TES MATIÉRES

Je fais mes études dans une

université parisienne. J,étudie dan
j:J:tJi:il:?:,',,?,:tH}*',Xf,ffi
HTffi: jlTJj:fti#ffi:?,Hr".T',ji.i:fl :'il$:;"

r'ÉcorE, rEs ÉTuDEs ET tA FoRMATToN

 Il adore lire. Il veut étudier la littérature.

ú..-'¡fl:.'
\rf
\
\
lrooüo I
E boú.1
Il adore les chiffres.Il veut étudier les mathématiques / les maths.
\ Eloooól
' lSEHg

@ Il s'intéresse á l'histoire / á la géognaphie. Il étudie l'histoire / ta géogrraphie.

p Il apprend l'italien / le coréen ll'arabe.Il est étudiant en langues.

ffi Il a toujours été passionné par les sciences. Il veut s'inscrire á l'université,
en chimie.

. UEVAIUATION

Sam est au collége. Il a eu un contróle de maths la semaine demiére. Son professeur a corrigé
et rendu les copies. Sam a bien appris sa legon : c'était facile pour lui. Il a eu une bonné
note, 16/20 ! Mais son ami Carlos a eu une mauvaise note,7l2O ! Il a fait beaucoup d'erreurs/
de fautes. C'était difficile pour lui. Il doit réviser plus sérieusement pour le prochain contróle.

Léo a eu son Bac {Baccalauréat) l'année derniére. Cette année, il est á l'université. Il a passé
ses exa¡uens en janvier. Il a réussi l'anglais tvlattreureusement, il a raté l'espagnol
Q. S.

'Íi

rÉCOIE, tES ETUDES ET TA TORMATION

 1. Écoutez et soulignez les mots entendus. ffi *

l'école
le restaurant universitaire
la cour de récréation

le collége le lycée
.1§.§§.*f¡ne le self
un amphithéátre
l'université
la bibliothéque
le resto U

un amphi

2. Qu'est-ce qu'ils étudient ? Regardez les images et répondez.

b. Elles

3. Soulignez le mot Eri convient.

a. Pour aller á l'université, on doit [s'inscrire / étudier]
un mois avant.
b' Pendant {rnes études / mon diplórne], jai rencontré des gens
trés intéressants.
c. Jhí fait [mes études,/ mon stage]dans une entreprise.
d. J'ai obtenu imon stage / mon diplórnel l,année
derniére.
e. ll est á l'université, il prépare fson Bac / un Master].
f. ll a fcbten u / {aitlson diplóme.

rÉcotE, rEs ETUDEs ET rA FoRMATtoN

 4. Gomptétez les phrases avec les mots suivants.
Icontróle - dífficile - Bac - leqon * faciie * +e$§si - raté]
a. J'ai bien ¡égSSi..... ....... mon examen, je suis contente I

b. Demain, on a un d,histoire. J,ai bien révisé.

c. A la fin de l'année, on passe le ......... .. et aprés c,est l,université !
d' L'examen était . . Je pense que toute la classe aura une mauvaise note.
e. Pour avoir une bonne note, tu dois apprendre ta
.!
f, La premiére fois, j'ai ... ...... ...... le Bac, mais l,année suivante je l,ai réussi !
g' L'examen était I J'ai répondu á toutes les questions sans probléme !

5. Lisez la copie de Pabrizio et complétez le texte avec les mots de l,évaluation.

Fabrizio Bleni Le professeu r a .qsf_nsé

t8/zo la .. ... J" i"ürl.i". tt" un"
Continue !
Trérbien !
bonne . ll a seulement
",
fait deux lla bien
Je m'appelle Fabrizio, j'ai 2t an4 SA leEon. Dans un mois,
j'habite en ltalie, d" Rome. J'éAtdie ta
Fabrizio va passer l'........
langue üran¡aioe.
du DELF 41.

6. Qui parle ? Écoutez et associez. {*§ r,

a. un bon éléve e. un étud¡ant
b. une maitresse f. une éléve sérieuse a. b. c, d. e. f. g.
c. un professeur g. une enseignante I
d. un mauvais éléve

7. népondez par wai ou faux. euand c'est fauf,, donnez la réponse correste.
a. A la fin de mes études, je m,inscris á l,université.
ElVrai. E$ F"u*.
A_l-a..f in-.-de-..nle§._fi u-q-e-§.,. je..§ui§-.-dip-l_qrn_eieJ.
b. Il lit beaucoup sur la Révolution frangaise. ll étudie l,histoire.
orr":: E Faux.

c. Un stage permet d'avoir une expérience professionnelle.

EIVrai. EI Faux.

d. Elle apprend le russe et le portugais. Eile est étudiante en géographie.

EVrai. EI Faux.

e. ll commence ses études á l'université.llva obtenir un diplóme á la fin de l,année.

ElVrai. EI Faux.

57
rEcorE, r.¡s Érüo¡s er tA FoRMATtoN
 8. Cochez la bonne réponse.
a.ll
a eu 6/20.
Bl ll a fa¡t beaucoup d,erreurs. EI ll a eu une bonne note.
b. Paul a passé un examen.
ll a réussi son examen.
E tr ll s,est présenté á l,examen.
s. Charlie a révisé pour le contróle de géographie.
El tl s'est préparé pour le contróre. § il ne s'est pas préparé pour re contróre.
d. Yann est au collége.
EI ll a un contróle. [f ll a des examens.
e. Marc a eu un contróle aujourd,hui, son professeur...
E "'va corriger puis rendre les copies. E...va rendre
les copies puis les corriger.
f. Jean a eu 16/20 á son examen de maths.
El ll a raté son examen. tr ll a réussí son examen.

9. Racontezravie scolaire de valentin. Aidez-vous des images.

l0'
f;il PREI{EU tA PAROT§ I

Deux étudiants se rencontrent dans un train.

Ils font co¡uraissance et parlent de leurs
études. Imaginez leur dialogrue.
§x.: * salr:t, je rn'appell* Louise.
- Salut, je suis Théa.
* Tu es ótudiant ?"."
I 1' Racontezvotre parcour§ scolaire. Les autres
vous posent également des questions.
allé{e} á l'école rnaternelle de 3 á 5 ans. Ma
maitresse s'appetai{ r"ueie.
§§;;r'J"llll ie t,aimais

58
rÉcoLE, r.ss Erüo¡s ¡r r.A FoRMATToN