MINSEC

COLLEGE PRIVE BILINGUE

MONTESQUIEU

DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES

EXAMINATEUR: MOLUH MARCOS

BACHIR

Noms et prénoms 6e .

EPREUVE DE MATHEMATIQUES
Partie A : ACTIVITES Numériques

1­ EVALUATION DES RESSOURCES

Exercice 1 : 2pts

1­ Effectue des opérations suivantes:

123,45 + 98,7 = .. ,

om
a) O,Spts
b) 101,2-12,51= O,Spts
c) 19,64 x1,70 = O,Spts
d) 75,5-;.-0,45 "" O,Spts
.c Exercice 2 : 3pts
xa
1­ Coftlplète par le mot qui manque.

Il Y a proportionnalité dans un tableau, lorsque les termes d'une ligne s'obtiennent en ..

ou en ; par un même nombre ceux de l'autre ligne. (O,Spts x2)
te

2­ Chez l'épicier, .on peut acheter des fruits valant 50 francs le kilogramme.
je

a) I:es deux grandeurs qui interviennent sont: la et le (O,2Spts x2)

b) Complète le tableau ci-dessus. (0,5pts x5)
su

Quantité de fruit (ke) 1 12 14 18 13

~)( ...•............

1
Prix (francs) _L_ I 1200 1

II- EVALUATION DES COMPETENCES (4,SPTS)

Une salle de classe de sixième compte 60 élèves le professeur de français veut former des groupes ayanl
le même nombre d'élèves pour un débat. Le nombre d'élève par groupe doit être compris entre 3 et 7 élèves. Le
professeur de français a également trois enfants AKüNü DZANA et BILÜNG. Le professeur de français
affirme qu'à la naissance AKüNü avait en Kilogrammes trois unités et trois cent soixante - cinq millièmes et
DZANA à la naissance avait trois unités et trente-six centièmes. AKüNü affirme qu'elle pesait plus que
NDZANA. BILüNG a des billets' numérotés de cinquante-quatre à trois cent douze. Bilong aimerait savoir le
nombre de billet qu'il a.

1- Aide le professeur de français à former autant de groupes possible .

•

.................................................................................................................................................................... 1,5 pts

2- Entre AKONO et DZANA qui pesait plus à la naissance (précise leur poids) ..
 .............................................................................................................................. l,5pts

3- Aide Bilong à trouver le nombre de biHets qu'il possède: ..

.................................................................. ~' 1,5pts

Partie B : Activités Géométriques

1-. EVALUATIONS DES RESSOURCES

Exercice 1 : 3pts

Utilise la figue suivante pour répondre aux questions:

le)
c

m
l'

j
a)
b~
c)
Lepoint 0 est le
Le point 0 est le
Compare OA et OB
. co et OA et OE
du cercle O,5pts
du segment [AB] 0,5pts
0,5 pts
xa
d) Nomme les deux cordes de ce cercle ..
............................................................................................................................................................................................. (O,25pt x 2).
e) Recopie et complète les pointillés par E.ou , .
te

A _ : (c); O (c); B (c); E (C) O,25 x pts

Exercice 2 : 2pts
je

Trace un cercle de entre 0 et de rayon 2cm (1pts)

Calcule 'le diamètre et le périmètre de ce cercle. (O,5 x 2pts) ..
su

11-. EVALUATION DES COMPETENCES 4,5pts

Le rond-point du palais des Rois de Bamoun de Foumban ,à la forme d'un disque de diamètre 30m représenté par le
figure ci-de?sus. Les quarts de disques identiques sont les régions gazonnées et chacune à une aire de 170m 2 • Les pistes
traversant ce rond pont sont goudronnées.
1- Calcule l'aire de la région gazonnée de ce rond-point , ..
....................................................: 1,5pts
2- Quelle est l'aire occupée par les pistes ? ..
................................................ ~ 1,5pts
3- Quelle distance parcourt Am~dou lorsqu'il fait un tour complet de ce rond-point ? ..
....................................................................................................................................................................................................... 1 ,5pts
Pisre..-_

•
Piste