Referentiel competencesDCG

Diplôme de Comptabilité et de Gestion
DCG
Validation des Acquis del’Expérience
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concerne le Diplôme de Comptabilité et de Gestion (DCG).
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Informations à renseigner
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Prénom du candidat :
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UE1 UE8
UE2 UE9
UE3 UE10
UE4 UE11
UE5 UE12
UE6 UE13
UE7
DCG
Décret N° 2012-432 du 30 mars 2012 - Arrêté du 28 mars 2014
Validation des Acquis de l’Expérience

VAE
Référentiel de compétences
UE 1 Introduction au droit
session 2015
Légende de la colonne "Fréquence" : 2/99

QUOT : Quotidien HEBD : Hebdomadaire MENS : Mensuel OCCA : Occasionnel EXCE : Exceptionnel
Identification du candidat (prénom, nom) :
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UE 1 Introduction au droit (150 heures)

BO n° 14 du 03 avril 2014, arrêté du 28 mars 2014, annexe p. 1
Description des compétences (objectifs à atteindre)

C1 C2 C3
Compétence niveau 1 Compétence niveau 2 : Utiliser, exploiter, réaliser, Compétence niveau 3 : Adapter, concevoir, Observations
Connaître, comprendre, se documenter c’est-à-dire être capable de : maîtriser, c’est-à-dire être capable de : (à compléter par l’examinateur)
Programme DCG
Renvoi Renvoi Renvoi

Fréquenc Fréquenc
en en en
e e
annexe annexe annexe
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Introduction générale au droit
(40h)
1.1. Prolégomènes Connaître la distinction entre
droit privé et droit public.
1.2. Les sources du droit Connaître les différentes Retrouver un texte législatif Identifier la source du droit ou
sources du droit et leur ou réglementaire le corps de règles applicable à
hiérarchie. une
activité, une entité ou une
opération.
1.3. La preuve des droits Connaître les principes Identifier les éléments
régissant la preuve dans les susceptibles de servir de
contrats ou les transactions preuve.
courantes de l’entreprise.
Etablir sur qui pèse la charge
de la preuve.
1.4. L’organisation judiciaire Connaître les différentes Identifier la juridiction Informer un client sur la
juridictions nationales ou compétente dans un litige ou juridiction compétente
communautaires. un contentieux de l’entreprise. dans un litige et l’informer
Connaître les principes des points essentiels de la
directeurs du procès. procédure.
1.5. Les modes alternatifs de Etre en mesure de se Informer un client sur la

règlement des conflits documenter sur les modes nature et les caractéristiques
alternatifs de règlement des des modes alternatifs des
conflits. conflits.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. Les personnes et les biens

(45h)
2.1 Les personnes Connaître les caractéristiques

juridiques essentielles de la
personne physique et de la
personne morale.
2.2 Les commerçants, personnes Savoir se documenter Analyser le statut et la Informer un client sur les
physiques sur le statut juridique du situation patrimoniale du droits et obligations résultant
commerçant et de son commerçant. du statut de commerçant
conjoint. compte tenu de son activité
professionnelle et de sa
Analyser le statut du conjoint situation personnelle et
du commerçant. familiale.
2.3 Les autres professionnels de la Savoir se documenter sur le Analyser le statut et la Informer un client sur les
vie des affaires statut juridique de l’artisan, de situation patrimoniale de droits et obligations résultant
l’agriculteur et du l’artisan, de l’agriculteur ou du statut d’artisan,
professionnel libéral. du professionnel libéral d’agriculteur ou de
professionnel libéral compte
tenu de son activité
Analyser le statut du conjoint
professionnelle et
de l’exploitant
de sa situation personnelle et
familiale.
2.4 Théorie du patrimoine Connaître la théorie du

patrimoine et notamment la
notion de patrimoine
d’affectation.
2.5 La propriété Savoir se documenter sur les Analyser ou participer à la

conditions d’accès à rédaction d’actes, contrats ou
la propriété, à l’exercice et à conventions portant transfert
l’étendue du droit de de propriété ou
propriété. démembrement du droit de
propriété.
Vérifier l’existence d’un droit

de propriété mobilière ou
immobilière.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.6 Applications particulières de la Savoir se documenter sur les Identifier les éléments d’un Accompagner le client dans la
propriété éléments constitutifs du fonds fonds de commerce à signature d’un bail
de commerce. l’occasion d’une évaluation commercial.
ou d’une transaction portant
sur le fonds de commerce.
Savoir se documenter sur les Analyser un bail commercial.

conditions dans lesquelles une
invention ou une création de
l’entreprise peuvent être
protégées.
2.7 L’entreprise en difficulté Savoir se documenter sur les Participer au déclenchement

mesures ou procédures d’une procédure d’alerte.
applicables en cas de
difficulté de l’entreprise.
Participer au redressement ou
à la liquidation judiciaire
d’une entreprise.
3.L’entreprise et les contrats

(35 heures)
3.1. Théorie générale du contrat Savoir se documenter sur les Analyser un contrat : droits et
caractéristiques essentielles obligations des parties,
d’un contrat et de son risques, sûretés, sanctions.
exécution.
3.2 Les contrats de l’entreprise Savoir se documenter sur les Analyser un contrat portant Assister un client dans le
contrats : sur le fonds de commerce, sur traitement des difficultés avec
- de location gérance du fonds l’achat un client ou un fournisseur
de commerce d’un bien ou service, sur le dans le cadre d’un contrat
- de vente du fonds de crédit à la consommation. courant (vente,…).
commerce
- de vente de biens
- de prestations de services.
Savoir se documenter sur les Analyser les droits et Participer à la rédaction d’un
droits des clients Savoir se obligations résultant du choix contrat de location- gérance
documenter d’un mode de règlement ou de du fonds de commerce.
sur les aspects juridiques recouvrement des créances.
des principaux modes de
règlement ou
de financement de
l’entreprise.
Savoir se documenter sur les Assister un client dans le

sûretés. traitement des difficultés ou
incidents en matière de
règlements ou de
recouvrement de créances.

Assister un client dans la
détermination des sûretés liées
à un crédit.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4. L’entreprise et ses
responsabilités (30 heures)
4.1 L’entreprise et la Savoir distinguer
responsabilité délictuelle responsabilité
contractuelle, délictuelle et
pénale.
Savoir se documenter sur les
conditions de mise en œuvre
de la responsabilité délictuelle
à l’initiative
ou à l’encontre de
l’entreprise.
4.2 L’entreprise et la Savoir se documenter sur les

responsabilité pénale conditions de mise en œuvre
de la responsabilité pénale à
l’initiative ou à l’encontre de
l’entreprise.

éléments constitutifs d’une
infraction.
Connaître la classification des
infractions.

caractéristiques essentielles de
la procédure pénale.

Commentaires du candidat (en cas de besoin, le candidat peut joindre des feuilles supplémentaires)

Avis motivé des examinateurs
Pour information :
L'avis motivé des examinateurs sera renseigné sur la grille d'évaluation annexée au relevé de décisions.
Ce document sera transmis au candidat après publication des résultats.

DCG

VAE
UE 2 Droit des sociétés
session 2015

UE2 Droit des sociétés
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UE 2 Droit des sociétés (150 heures)


C1 C2 C3 Observations
Compétence niveau 1 Compétence niveau 2 : Utiliser, exploiter, réaliser, Compétence niveau 3 : Adapter, concevoir, (à compléter par l’examinateur)
Connaître, comprendre, se documenter c’est-à-dire être capable de : maîtriser, c’est-à-dire être capable de :
Programme DCG
Renvoi Fréquenc Renvoi Fréquenc Renvoi

en e en e en
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. L’entreprise en société
(40 heures)
1.1. Notions générales Connaître les sources du droit.
Savoir se documenter en
matière de réglementation et
de jurisprudence.
Connaître les principes
généraux du droit des contrats
et des sociétés.
1.2. La société personne juridique Connaître les concepts
généraux de la personnalité
des sociétés.
1.3. La société sans personnalité Connaître les principes Repérer des situations de
juridique propre régissant la responsabilité des sociétés sans personnalité
associés et le patrimoine juridique.
social des sociétés sans
personnalité juridique.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. Les principaux types de Connaître les principales Rédiger les statuts d’une Repérer des situations
sociétés (60 heures) caractéristiques des sociétés société en s’aidant d’une en contradiction avec les
suivantes : SARL, SA, SNC documentation ou d’un principes généraux de
et sociétés civiles. logiciel usuel. séparation des pouvoirs entre
les organes sociaux, ou
l’intérêt social, et susceptibles
le cas échéant de
prolongements de nature
pénale.
Analyser les statuts d’une Participer à la mise en œuvre

société. de la procédure d’alerte, ou de
Participer à la préparation de la procédure de révélation des
l’assemblée générale relative faits délictueux.
aux comptes annuels.
Contrôler les conventions

réglementées.
3. L’association (10 heures) Connaître les principes Rédiger les statuts d’une
généraux régissant les association en s’aidant d’une
associations. documentation ou d’un
logiciel usuel.
Analyser les statuts d’une
association.
Participer à la préparation de
l’assemblée générale relative
Identifier les éléments

conduisant à la désignation
d’un commissaire aux
comptes.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4. Autres types de groupements Connaître les caractéristiques Rédiger les statuts d’une
(15 heures) essentielles des groupements société ou d’un groupement
figurant au programme. en s’aidant d’une
documentation ou d’un
logiciel usuel.
Analyser les statuts d’une
société ou d’un groupement.
Participer à la préparation de
l’assemblée générale relative
5. Droit pénal des groupements

d’affaires (25 heures)
5.1. Infractions spécifiques Connaître les principales Repérer les faits susceptibles
du droit pénal des sociétés et infractions relevant du droit de relever du droit pénal lors
groupements d’affaires pénal des sociétés. de l’analyse d’un projet de
société ou de l’activité d’une
société.
Distinguer les infractions
instantanées et continues.
Identifier les délais de

prescriptions.
Citer les personnes à même de
déclencher l’action en justice.
5.2. Infractions générales du Connaître les principales Repérer les faits susceptibles
droit pénal des affaires caractéristiques des de constituer les infractions
infractions citées dans le citées dans le programme.
programme.


Pour information :

DCG

VAE
UE 3 Droit social
session 2015

UE3 Droit sociale
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UE 3 Droit social (150 heures)


Programme DCG

Fréquenc Fréquenc
en en en
e e
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Introduction : Connaître les sources du droit Repérer les sources du droit
les sources du droit social social. applicable à une entreprise
(15 heures) (accord de branche,
convention collective, contrat
Comprendre la hiérarchie des de travail, accords et usages)
normes.
2. Aspects individuels du
droit du travail
(65 heures)
2.1 La formation du contrat de Connaître les éléments clés Réaliser les formalités liées à Choisir le contrat de travail le
travail des contrats de travail. l’embauche. plus adapté.
Connaître les principales Identifier les éléments

mesures d’aide à l’emploi. nécessaires à la paie.
Comprendre les éléments clés Rédiger un contrat de travail
de la non discrimination en standard (CDI) avec la
matière de recrutement. documentation adaptée.
Vérifier l’adéquation du
contrat avec les sources du
droit applicable dans
l’entreprise.
Analyser les obligations et les
droits, de l’employeur et du
salarié.

UE 3 Droit social
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.2 L’évolution du contrat de Connaître les cas de Déterminer les incidences des
travail modification et de suspension suspensions du contrat de
du contrat de travail. travail sur l’entreprise et la
situation du salarié.
Connaître les règles de
transfert des contrats de
travail.
2.3 Les conditions de travail Connaître les différentes Appliquer les modalités de
modalités de gestion du temps suivi du temps de travail.
de travail.
Connaître les règles de Définir la durée du travail
rémunération. applicable à un salarié.
Comprendre les règles de Etablir un bulletin de paie
gestion des absences et des dans le cadre d’un contrat de
congés payés. travail simple.
Connaître les modes d’accès à Déterminer le brut d’un
la formation. salaire avec les éléments
accessoires et
complémentaires.
Calculer les droits à congés
payés et les valoriser.
Etablir les déclarations des
entreprises liées à la
formation.
2.4 La rupture du contrat de Connaître les motifs Etablir le bulletin de paie dans
travail de rupture du contrat de le cadre d’une rupture de
travail. contrat de travail et les
Connaître les étapes de la documents liés.
procédure et le formalisme
liés à la rupture du contrat de
travail.

UE 3 Droit social
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.5 Pouvoirs de l’employeur et Connaître les pouvoirs de Appliquer les conséquences Identifier et caractériser les
libertés des salariés l’employeur et du règlement intérieur sur le situations susceptibles de
les possibilités de fonctionnement de relever du harcèlement, de la
réglementation interne de l’entreprise. discrimination ou de l’atteinte
l’entreprise. à l’intégrité des personnes.
Connaître les possibilités de
sanctions de la part de
l’employeur.
Connaître le pouvoir de
l’employeur et les droits des
salariés en matière de
discrimination, harcèlement,
hygiène et sécurité.
Connaître le rôle du CHSCT

et de la médecine du travail.
3. Aspects collectifs du
droit social (40 heures)
3.1 La représentation Définir les obligations légales Participer à l’élaboration Accompagner l’entreprise
collective des entreprises en matière de du document de prévention dans la mise en place des
représentation et d’expression des risques professionnels. institutions représentatives du
des salariés. personnel.
Connaître la réglementation Identifier la nécessité de
applicable aux syndicats dans mettre en place des
l’entreprise. institutions représentatives du
personnel.
Comprendre les règles de
protection des salariés.
3.2 La négociation collective Connaître le principe de la
négociation collective.
3.3 L’association des salariés Connaître les avantages des Calculer le montant de la
aux performances de divers modes d’épargne participation des salariés et les
l’entreprise salariale (droits, exonérations droits de chaque salarié.
de charges
sociales et d’impôt pour les
employeurs et les salariés).
Appliquer un accord
d’intéressement.
3.4 Le bilan social Repérer la nécessité Participer à l’élaboration du

d’élaborer un bilan social. bilan social.

UE 3 Droit social
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4. La protection sociale
(20 heures)
4.1 Introduction au droit de la Connaître les principes
protection sociale généraux de la protection
sociale :
- régimes
- risques couverts
4.2 Le régime général de la Traduire dans le bulletin de

Sécurité sociale paie les éléments de
la protection sociale des
salariés.
Réaliser les déclarations de
charges sociales.
Identifier les modes de calcul
des droits à la retraite.
Etablir les déclarations
d’obtention d’éléments de
protection sociale.
4.3 La protection en cas de Connaître les principes du
chômage régime de l’assurance
chômage.
4.4 La protection sociale Connaître les obligations Etablir les déclarations de
complémentaire et options d’affiliation aux charges liées aux régimes
régimes complémentaires de complémentaires de pro-
protection sociale. tection sociale.
4.5 Notions sur d’autres Connaître les obligations Réaliser les déclarations
régimes d’affiliation aux régimes annuelles des travailleurs non
sociaux des travailleurs salariés.
indépendants.

UE 3 Droit social
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5. Contrôles et contentieux
social (10 heures)
5.1 Les contrôles de Connaître les différents Vérifier les avis établis par les Assister le client dans
l’application du droit du travail contrôles opérés par les caisses de protection sociale. un contrôle d’institution
et de la protection sociale institutions sociales. sociale.
5.2 Le contentieux social Lister les conflits non Appliquer les procé- dures
contentieux de la relation de contradictoires des contrôles
travail. des institutions sociales.

de recours contentieux en
droit du travail.

UE 3 Droit social

UE 3 Droit social
Pour information :

DCG

VAE
UE 4 Droit fiscal
session 2015

UE 4 Droit fiscal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UE 4 Droit fiscal (150 heures)


C1 C2 C3
Programme DCG

Fréquenc Fréquenc
en en en
e e
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Introduction générale Connaître les principales Identifier le service
au droit fiscal catégories d’impôt et les fiscal compétent pour
(5 heures) classifications usuelles. s’acquitter d’une obligation
fiscale ou obtenir un
renseignement.
Connaître les principales
sources du droit fiscal.
Connaître les grandes lignes
de l’organisation de
l’administration fiscale.

UE 4 Droit fiscal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. L’imposition du résultat de
l’entreprise (60 heures)
2.1. L’imposition des résultats Connaître le champ Effectuer les obligations Déterminer le régime
dans le cadre des entreprises d’application des bénéfices déclaratives applicables à une d’imposition dont relève une
individuelles industriels et commerciaux. entreprise individuelle entreprise individuelle et
(régime réel normal, régime exercer les options
réel simplifié). correspondantes.
Connaître les principes de Déterminer le régime fiscal

détermination du résultat applicable aux charges et
imposable à partir du résultat produits courants de
comptable. l’entreprise y compris les
cessions d’immobilisations.
Connaître les différents Prendre en compte les déficits

régimes prévus pour de l’entreprise industrielle et
l’imposition du résultat de commerciale.
l’entreprise.
Connaître le champ Identifier une activité de

d’application des bénéfices nature agricole.
agricoles.
Connaître les grandes lignes Effectuer les obligations
des régimes d’imposition en déclaratives applicables à une
matière de revenus agricoles. entreprise agricole.
Connaître le champ Déterminer le régime fiscal

d’application des bénéfices applicable aux charges et
non commerciaux. produits courants de
l’entreprise agricole y compris
les cessions
d’immobilisations.
Connaître les conditions Prendre en compte les déficits

d’application des deux de l’entreprise agricole.
régimes d’imposition en
matière de bénéfices non Identifier une activité de
commerciaux : professionnels nature non commerciale.
et non professionnels.
Effectuer les obligations

déclaratives applicables à une
entreprise non commerciale.
Déterminer le régime fiscal

applicable aux charges et
produits courants de
l’entreprise non commerciale
y compris les cessions
d’immobilisations.
Prendre en compte les déficits

de l’entreprise non
commerciale.

Gérer la relation avec les
associations de gestion
agréées.

UE 4 Droit fiscal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.2 L’imposition des résultats dans Connaître le champ Déterminer le résultat dans les Identifier le régime fiscal
le cadre des sociétés soumises à d’application de l’impôt sur sociétés soumises à l’impôt applicable à une société.
l’impôt sur les sociétés les sociétés. sur les sociétés.
Préparer la déclaration
d’impôt sur les sociétés.
Liquider l’impôt sur les
sociétés.
Déterminer le sort fiscal des
déficits.
2.3 L’imposition des résultats dans Connaître les principes Déterminer le résultat d’une Identifier le régime fiscal
le cadre des sociétés de personnes généraux de la fiscalité des société de personnes. d’une société de personnes.
sociétés de personnes.
Répartir le résultat d’une

société de personnes entre les
associés.
2.4 Les crédits d’impôt et les aides Connaître les principaux Calculer des crédits d’impôt Vérifier les conditions
fiscales crédits d’impôt et les et aides fiscales dont peuvent d’application des régimes de
principales aides fiscales bénéficier les entreprises. crédit d’impôt ou d’aides
applicables à l’entreprise. fiscales.
Déterminer les modalités Mettre en œuvre des régimes

d’utilisation des crédits d’aide ou d’incitation au profit
d’impôts. des entreprises.

UE 4 Droit fiscal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. L’imposition du revenu des

particuliers (20 heures)
3.1. L’impôt sur le revenu Connaître les principes de la Préparer la déclaration Déterminer le traitement fiscal
détermination du revenu de revenus des personnes applicable à des opérations ou
imposable et du calcul de physiques et les déclarations situations particulières au
l’impôt sur le revenu. annexes. regard de l’impôt sur le
revenu :
- évolution du foyer fiscal ;
Déterminer les différents - revenus étrangers ;
revenus catégoriels (hors - revenus exceptionnels ou
entreprises) : différés.
- traitements et salaires ;
- rémunérations de dirigeants ;
- revenus fonciers ;
- revenus de capitaux
mobiliers ;
- plus-values.
Déterminer un quotient
familial.
Calculer l’impôt sur le revenu
d’un foyer fiscal avec prise en
compte des réductions et
crédits d’impôt.
3.2. La contribution sociale Connaître les conditions Calculer les contributions

généralisée, la contribution au d’application des sociales applicables aux
remboursement de la dette sociale, contributions et prélèvements revenus courants.
le prélèvement social sociaux. Elaborer les déclarations
correspondantes.

UE 4 Droit fiscal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4. La taxe sur la valeur ajoutée Connaître les principes Identifier les conditions Identifier l’assujettissement à
(40 heures) généraux de fonctionnement d’application de la TVA la TVA des opérations non
de la TVA. (exigibilité, taux, base,…). courantes de l’entreprise.
Identifier les possibilités de Déterminer le régime

déduction de la TVA sur des d’imposition souhaitable pour
factures fournisseurs ou l’entreprise au regard de la
prestataires. TVA
Liquider la TVA dans le

cadre du régime réel normal et
du régime simplifié.
Gérer des crédits de TVA.
Mettre en œuvre le régime

simplifié d’imposition au
regard de la TVA.
5. L’imposition du capital
(15 heures)
5.1 L’impôt de solidarité sur la Connaître les principes de Déterminer le patrimoine Repérer les éléments de
fortune base de l’impôt de solidarité imposable. patrimoine susceptibles de
sur la fortune. Etablir la déclaration d’impôt bénéficier de dispositions
de solidarité sur la fortune. particulières au regard de
l’impôt de solidarité sur la
fortune.
5.2 Les droits d’enregistrement Connaître les règles de Déterminer les droits
base applicables aux droits d’enregistrement sur des
d’enregistrement. opérations simples d’achat ou
de vente :
- d’immeubles ;
- de fonds de commerce ;
- de droits sociaux.
Déterminer les droits

d’enregistrement liés à une
constitution de société.

UE 4 Droit fiscal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5.3 Les impôts locaux Connaître les principes Vérifier les éléments de base Déterminer la situation d’une
généraux des impôts locaux d’imposition. entreprise au regard de
au programme. Préparer les déclarations. l’assujettissement aux impôts
locaux dans un contexte
simple.
6. Les taxes assises Connaître les principes Liquider les taxes assises sur Identifier la situation d’une
sur les salaires (5 heures) généraux des taxes assises sur les salaires. entreprise au regard de la taxe
les salaires figurant au sur les salaires.
programme.
7. Le contrôle fiscal Connaître les principes Distinguer le contrôle fiscal Identifier la nature du contrôle
(5 heures) généraux du contrôle fiscal. des demandes d’information fiscal mis en œuvre.
ou du droit de
communication.

UE 4 Droit fiscal

UE 4 Droit fiscal
Pour information :

DCG

VAE
UE 5 Economie
session 2015
UE5 Economie
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UE 5 Economie (210 heures)

Observations
(à compléter par l’examinateur)
QUOT : Quotidien Programme
HEBD : Hebdomadaire
DCG MENS : Mensuel OCCA : Occasionnel EXCE : Exceptionnel
C1 C2 C3
Observations
Compétence niveau 1 Compétence niveau 2 : Utiliser, exploiter, réaliser, Compétence niveau 3 : Adapter, concevoir,
Programme DCG

Fréquenc Fréquenc
en en en
e e
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Grands courants de
pensée et principaux faits
économiques et sociaux (35
heures)
1.1 Histoire des faits Connaître les principaux faits

marquants en matière économique économiques et sociaux
et sociale précisés dans le programme.
1.2 Histoire de la pensée Connaître les principales

économique écoles de la pensée
économique (néoclassique,
keynésien et marxiste).
Connaître les principaux

modèles de la théorie
économique.

UE5 Economie
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. L’économie de marché :
son fonctionnement et ses
imperfections (70 heures)
2.1 Circuit économique : Connaître les différents agents Utiliser la connaissance des
acteurs et opérations économiques (nature, fonction bases de la comptabilité
principale, ressources). nationale pour ranger les
agents économiques dans le
secteur institutionnel adéquat.
Connaître le circuit Utiliser un circuit économique

économique et les opérations (avec définition des flux
des agents économiques. correspondants).
2.2 Le comportement des Connaître le comportement Utiliser les grands concepts

acteurs micro-économique du micro- économiques (notion
consommateur (maximisation d’utilité, de productivité
d’utilité, vision dynamique, marginale, etc.) et comprendre
fonction de demande). le comportement des agents
économiques.
Connaitre le comportement
micro- économique du
producteur (fonction de
production, fonction de coût,
fonction d’offre).

UE5 Economie
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.3 Construction Connaître le modèle de Caractériser la structure de Savoir relier la stratégie de

des marchés concurrence pure et parfaite. marché de quelques secteurs l’entreprise à la caractérisation
et formation des prix économiques. des marchés sur lesquels elle
opère.
Connaître les différentes Identifier des imperfections de
imperfections des marchés quelques grands marchés.
(marchés imparfaits, marchés
contestables, externalités et
biens collectifs).
2.4 L’analyse de Comprendre les Utiliser des statistiques sur le Savoir relier la stratégie de
la consommation comportements de comportement de l’entreprise à l’étude du
et de l’investissement consommation et leurs consommation et d’épargne. comportement du
déterminants (revenu des consommateur.
ménages, formes de
consommation,
multiplicateur, épargne).
Comprendre les Utiliser des statistiques sur le Savoir relier la stratégie de

comportements comportement l’entreprise aux politiques
d’investissement et leurs d’investissement des publiques d’investissement.
déterminants (formes entreprises.
d’investissement).
2.5 Les fondamentaux Connaître la définition de la

de la croissance croissance.
Comprendre les déterminants
de la croissance.

théories de la croissance.

UE5 Economie
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2.6 Analyse conjoncturelle Comprendre les différents

et dynamique des marchés cycles économiques (courts/
longs, selon les marchés,
décalages conjoncturels).
Comprendre :
- le cadre d’analyse ;
- l’interactions entre les
variables de l’égalité emplois
–ressources ;
- la distinction entre,
secteurs / branches / filières ;
- le tableau des entrées sorties
de la comptabilité nationale.
3. Financement et
mondialisation de l’économie (65
heures)
3.1 Economie financière et Connaître la définition et les

monétaire fonctions fondamentales de la
monnaie, les outils de la
politique monétaire et le rôle
d’une banque centrale.
Connaître les différentes

modalités de financement de
l’économie.
Connaître le fonctionnement
des marchés financiers.

UE5 Economie
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3.2 Commerce international, Connaître les outils de mesure Utiliser des données
division internationale du travail et des échanges commerciaux simples sur le commerce
stratégies internationales des internationaux. extérieur.
entreprises

théories des échanges
internationaux.
Repérer les espaces

économiques régionaux.
Identifier les stratégies des

firmes multinationales .
3.3 Le système financier Connaître les différents Exploiter des statistiques

international systèmes de change et les simples portant sur les flux
politiques de change. financiers internationaux.
Comprendre les flux

financiers internationaux et
leur évolution.
4. Politiques publiques et
régulation de l’économie
(40 heures)
4.1 Les différents niveaux Connaître l’évolution du rôle

institutionnels de l’intervention économique de l’Union
publique Européenne, de l’Etat et des
collectivités locales.

UE5 Economie
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4.2 Etude de trois grands Comprendre les fondements Exploiter des

domaines d’intervention publique : et les objectifs de la politique statistiques sur l’emploi, le
l’emploi, publique de l’emploi. chômage et la protection
la répartition et l’aménagement de sociale.
la concurrence
Comprendre les fondements

et les objectifs de la politique
publique de répartition ou
redistribution.
Comprendre les fondements

et les objectifs de la politique
industrielle et de la
réglementation de la
concurrence.

UE5 Economie

UE5 Economie
Pour information :

DCG

VAE
UE 6 Finance d’entreprise
session 2015

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UE 6 Finance d’entreprise (150 heures)


Programme DCG

en e en e en
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. La valeur (20 heures)
1.1 La valeur et le temps Comprendre la distinction Construire un tableau Simuler l’impact de
entre actualisation et d’amortissement d’un différentes contraintes de
capitalisation et en quoi le emprunt. temps sur les flux financiers.
temps influe sur la valeur.
Comprendre la distinction Calculer un taux actuariel. Interpréter un calcul actuariel.

entre valeur d’usage,
historique et valeur de
marché.
Comprendre le lien entre

valeur et taux d’actualisation.
1.2 La valeur et le risque Connaître et comprendre les Quantifier le risque. Estimer le risque à partir
notions d’espérance, de d’une série de données
variance, d’écart-type et de boursières.
covariance.
Connaître la relation qui lie la Participer à la détermination

rentabilité espérée et le risque du niveau de risque dans la
estimé. mise en œuvre de tests de
valeur.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1.3 La valeur et Connaître le mode de Utiliser la cotation des actions

l’information fonctionnement du marché et obligations.
financier.

sources d’information sur la
cotation des actions et
obligations.
2. Le diagnostic financier
des comptes sociaux
(40 heures)
2.1 La démarche de Connaître l’articulation des Interpréter les états financiers. A partir des états financiers,
diagnostic différents éléments d’un savoir construire un
diagnostic financier. diagnostic axé autour de
l’analyse de la performance et
du risque.
Comprendre l’intérêt et les Comparer les données de Apprécier les limites de

limites de l’information l’entreprise à celles de son l’information comptable et
sectorielle. secteur. croiser différentes démarches
de diagnostic.
2.2 L’analyse de l’activité Connaître les différents soldes Préparer un tableau des soldes Analyser le compte de résultat
intermédiaires de gestion. intermédiaires de gestion. pour en déduire des
préconisations.
Connaître l’incidence de la Déterminer une capacité

structure des charges sur le d’autofinancement.
risque d’exploitation.
Calculer un seuil de rentabilité
d’exploitation.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.3 L’analyse de la structure Connaître la logique Savoir construire un bilan Caractériser l’évolution dans
financière fonctionnelle (emplois- fonctionnel (fonds de le temps de la structure
ressources). roulement, besoin en fonds de financière d’une entreprise
roulement et trésorerie nette). pour faire des préconisations.
Connaître les notions de fonds

de roulement, besoin en fonds
de roulement et trésorerie
nette.
2.4 L’analyse de Comprendre la différence Calculer la rentabilité Utiliser les rentabilités

la rentabilité entre rentabilité économique économique et la rentabilité économique et financière pour
et rentabilité financière. financière et mettre en faire des préconisations.
évidence l’effet de levier.
2.5 L’analyse par les ratios Comprendre la différence Calculer les ratios d’activité, Analyser les ratios d’activité,
entre les ratios d’activité, de de profitabilité, d’équilibre, de profitabilité, d’équilibre,
profitabilité, d’équilibre, d’investissement, d’investissement,
d’investissement, d’endettement et de rentabilité d’endettement et de rentabilité
d’endettement et de en ayant préalablement de l’entreprise et les mettre en
rentabilité. procédé aux retraitements relation avec ceux du secteur.
nécessaires.
2.6 L’analyse par les Connaître les différents Construire les tableaux de flux Etablir un diagnostic à partir
tableaux de flux tableaux de flux de de financement et de des tableaux de flux.
financement et de trésorerie. trésorerie.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. La politique
d’investissement (40 heures)
3.1 Les projets d’investissement Connaître la typologie des Calculer la valeur actuelle Arbitrer entre plusieurs
investissements. nette, le taux interne de projets d’investissement.
rentabilité, le délai de
récupération du capital investi
et le taux de rendement global
en retenant les projets qui
respectent le critère
d’acceptation fixé par
l’entreprise.
Connaître les principaux Tenir compte de la sensibilité

critères financiers et non du projet à ses différents
financiers de sélection d’un paramètres.
projet d’investissement.
3.2 La gestion du besoin en fonds Connaître la notion Calculer le besoin en fonds de Faire des recommandations en
de roulement de besoin en fonds de roulement normatif et le matière de gestion du besoin
roulement normatif. niveau moyen du besoin en en fonds de roulement et de
fonds de roulement ses composantes.
d’exploitation.
Utiliser la notion de besoin en

fonds de roulement
d’exploitation en matière de
prévision.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4. La politique de
financement (40 heures)
4.1 Les modes de financement Connaître les différents Déterminer le montant des Faire des préconisations en
modes de financement et le engagements financiers de matière de financement,
mode de calcul de leur coût l’entreprise et calculer leur prenant en compte le risque.
respectif. coût.
4.2 Les contraintes de financement Connaître les différents Calculer les principaux ratios
équilibres financiers. d’endettement et de
financement.
Connaître les garanties des

prêteurs (sûretés per-
sonnelles, sûretés réelles,
incidence des garanties sur le
coût des dettes).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4.3 La structure du Connaître la notion de coût du Calculer le coût moyen

financement capital. pondéré du capital.
Connaître la relation entre la

valeur de l’entreprise et la
structure de son financement.
4.4 Le plan de financement Connaître le rôle et le contenu Construire un plan de Faire des préconisations
du plan de financement. financement (ébauche et pour équilibrer le plan de
équilibrage). financement.
Connaître les étapes de la

construction d’un plan.
5. La trésorerie
(15 heures)
5.1 La gestion Connaître la notion de Construire une prévision Analyser, critiquer et

de la trésorerie prévision de trésorerie. de trésorerie. rééquilibrer une prévision de
trésorerie.

modalités d’équilibrage.
5.2 La gestion du risque Connaître les notions relatives Utiliser l’emprunt-dépôt, le Déterminer à quels types de
de change au taux de change et au risque change à terme et l’option de risques se trouve exposée une
de change. change de gré à gré pour se entreprise.
couvrir.

UE6 Finance d'entreprise

UE6 Finance d'entreprise
Pour information :

DCG

VAE
UE 7 Management
session 2015

UE 7 Management
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UE 7 Management (150 heures)


C1 C2 C3
Programme DCG

Fréquenc Fréquenc
en en en
e e
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Introduction au management Connaître les définitions de Caractériser la finalité d’une
(20 heures) base (organisation, entreprise, organisation.
management…).
Comprendre les enjeux du Montrer la cohérence entre

management dans le contexte finalité et objectifs.
actuel.
Savoir distinguer les

situations managériales en
fonction des contextes.

UE 7 Management
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.Théorie des organisations (35 Connaître les apports Analyser les déterminants du
heures) fondamentaux des théories choix d’une structure
managériales figurant au organisationnelle.
programme.
Comprendre l’intérêt de ces Apprécier la capacité de

théories pour l’analyse du l’organisation à s’adapter à
fonctionnement des l’évolution des contraintes.
organisations.
3. Les différentes fonctions au Connaître les caractéristiques Construire une représentation

sein des organisations (40 des différentes fonctions et de l’organisation.
heures) leurs contributions à la
réalisation des objectifs de
l’organisation.
Analyser les relations entre
composantes ou fonctions
d’une organisation.

UE 7 Management
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4. Eléments fondamentaux de Connaître le vocabulaire de Apprécier la position Caractériser les options

stratégie (40 heures) l’analyse stratégique. concurrentielle de stratégiques d’une
l’organisation. organisation.
Connaître les outils et Identifier les forces et

méthodes du diagnostic faiblesses de l’organisation.
stratégique.
Connaître les différentes Apprécier les rapports de

options de choix stratégiques force entre l’organisation et
en distinguant les niveaux ses partenaires.
d’élaboration de la stratégie.
Connaître les modalités de

développement d’une
organisation.
Comprendre l’articulation
entre les différentes
composantes de la démarche
stratégique : analyse, choix de
développement et mise en
œuvre des actions

UE 7 Management
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5. Comportement humain dans Connaître et comprendre les Analyser des situations Mettre en place des actions de
l’organisation (25 heures) grands déterminants du managériales simples mobilisation des ressources
comportement des individus (motivation d’un groupe, humaines.
et des groupes dans les résolution d’un conflit, …).
organisations (traits de
personnalité, attitudes,
valeurs, facteurs
psychologiques et sociaux).
Connaître différentes Repérer les facteurs

approches théoriques de la déterminants de la motivation.
motivation.
Comprendre les différents

types de conflits dans
l’organisation et connaître
leurs principales techniques
de résolution.
6. Communication Comprendre les enjeux des Participer à des actions de Proposer des actions de
(25 heures) différentes modalités de communication interne ou communication interne ou
communication (interne et externe. externe.
externe).
Connaître les outils et Evaluer la communication

méthodes associés à ces interne ou externe.
différentes formes de
communication.

UE 7 Management
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7. Décision, direction et
animation (25 heures)
7.1 Les processus décisionnels Connaître les différents Repérer les niveaux de Proposer des outils d’aide à la
apports théoriques pour mieux décision dans l’organisation. décision.
appréhender les processus de Utiliser les outils d’aide à la
prise de décision. décision.
Comprendre le degré de
maîtrise et de contrôle que les
managers ont dans
l’élaboration de leurs choix et
la prise de décision : contrôle
total (planification, stratégies
délibérées), stratégies
émergentes, construction
progressive des choix.
7.2 Animation, modes de Comprendre l’importance et Etablir le lien entre la culture Mettre en place des
coordination et leadership le rôle des traits culturels dans de l’entreprise et l’implication mécanismes de coordination.
le fonctionnement et le du personnel.
contrôle des organisations.
Connaître les différentes Repérer les relations de

modalités de coordination des pouvoir au sein des
individus dans l’organisation. organisations.
Savoir définir : pouvoir,

autorité, leadership.

UE 7 Management

UE 7 Management
Pour information :

DCG

VAE
UE 8 Systèmes d’information de gestion
session 2015

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UE 8 Systèmes d’information de gestion (150 heures)


C1 C2 C3
Programme DCG

Fréquenc Fréquenc
en en en
e e
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Système
d’information et fonctions
d’organisation (50heures)
1.1 Information Connaître la nature et les

et système d’information caractéristiques de
l’information.
Connaître les différents

acteurs du système
d’information.
Connaître l’organisation d’une

direction du système
d’information.
Connaître les fonctions

informatiques et les types
d’architecture technique.
Comprendre les modes

d’organisation d’un système
d’information (centralisée,
décentralisée, infogérance,
tierce maintenance).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1.2 Le secteur Connaître les principaux Participer au choix Préparer un cahier des
informatique acteurs du marché et leur d’outils logiciels ou matériels. charges.
positionnement.
Participer à un appel d’offre

dans le domaine des systèmes
d’information.
1.3 Modélisation et Connaître la démarche de Décrire des processus dans Participer à une ou plusieurs
analyse de processus conception d’un système des documents de travail. phases d’un projet
d’information. d’informatisation.
Situer son poste de travail sur Analyser des processus dans

la base d’une description des différentes organisations.
processus de l’organisation.
Connaître les principaux Utiliser un outil informatique

processus d’une organisation de modélisation des
et leurs caractéristiques. processus.
Connaître les impacts du type

de production sur les
processus.
Connaître les outils de

modélisation des processus.
1.4 Introduction Connaître les principes et Utiliser un système

aux systèmes décisionnels fonctions des systèmes d’information d’aide à la
d’information d’aide à la décision.
décision et des entrepôts et
forages de données.
Comprendre les liens entre ces Faire des requêtes et des

outils et une activité extractions de connaissances.
professionnelle.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. Matériels, réseaux et
sécurité informatique
(50 heures)
2.1 Matériels et réseaux Connaître les bases du Utiliser des matériels Occuper un poste
fonctionnement d’un micro- et logiciels dans un contexte de correspondant
ordinateur. professionnel. informatique.

généraux gouvernant :
- les architectures et réseaux
- les protocoles
- les réseaux
- les formats d’échange.
2.2 Sécurité informatique Comprendre les enjeux de la Sécuriser son poste de travail.
sécurité informatique.
Connaître les principaux Identifier les risques les plus

risques et les mesures de courants dans un
protection à mettre en place. environnement informatique
professionnel.
Connaître les principaux Préparer des déclarations à la

textes réglementaires sur Commission nationale
l’utilisation et la conservation informatique et liberté.
des données.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. Modélisation à l’aide
de logiciels (65 heures)
3.1 Avec un tableur Connaître les principales Modéliser avec un tableur :

fonctionnalités d’un tableur. - simulations
- utilisation de fonctions
avancées
- macro-commandes.
Auditer des feuilles de calcul

réalisées par un tiers.
3.2 Avec une base de Connaître les principes de Réaliser des requêtes en SQL
données fonctionnement des bases de (structure query language).
données.
Connaître un langage de Utiliser un système de gestion

requête. de base de données dans un
objectif de contrôle ou pour
réaliser un complément
d’application existante.
4. Les progiciels
« métiers » (45 heures)
4.1 Les progiciels de Connaître et repérer Utiliser un/des

gestion les principales caractéristiques - progiciels de gestion
des progiciels de gestion. - progiciel de paie
- progiciel de comptabilité
- progiciel de gestion de
trésorerie.
Utiliser une documentation

professionnelle fournie avec
un logiciel.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4.2 Les logiciels métier Connaître les principales Utiliser un logiciel métier Paramétrer un logiciel
de gestion comptable et fonctionnalités des progiciels dans un : comptable et financier.
financière de gestion de trésorerie et de - service comptable
gestion de cabinet. d’entreprise
- cabinet d’expertise
comptable
- cabinet de commissariat aux
comptes.
Comprendre les liaisons et les Contrôler la pertinence des

contrôles qui assurent la restitutions d’un logiciel
cohérence du système comptable ou financier.
d’information.
5. Dématérialisation et Connaître les principales Transférer des données Participer à la mise en place
téléprocédures fonctionnalités des outils comptables et fiscales dans une entreprise ou chez un
suivants : client des outils énumérés ci-
• transfert de données fiscales contre.
et comptables ; Transférer des données
• transfert de données sociales sociales.
;
• facturation électronique ; Etablir une facture
• signature électronique ; électronique.
• bureau virtuel ; Utiliser une signature
• gestion collaborative de électronique.
dossiers clients ; Gérer de façon collaborative
• veille documentaire ; des dossiers clients.
• gestion de planning.
Assurer une veille
documentaire.


Pour information :

DCG

VAE
UE 9 Introduction à la comptabilité
session 2015

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UE 9 Introduction à la comptabilité (150 heures)


Programme DCG

en e en e en
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Introduction
(15 heures)
1.1 Histoire, définition Connaître l’évolution de la Consulter régulièrement

et rôle de la comptabilité comptabilité, son actualité, différentes sources de
son rôle dans l’économie. documentation comptable
(textes réglementaires, revues
professionnelles) pour mettre
à jour sa pratique
professionnelle.
Savoir distinguer les
différentes comptabilités
(financière, analytique,
budgétaire) et montrer les
liens avec les différentes
branches du droit (des
sociétés, fiscal et social).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1.2 La normalisation et Situer le PCG dans le contexte Appliquer la réglementation

la réglementation comptables évolutif de la normalisation comptable à différentes entités
(PCG et IAS/IFRS) internationale (IAS/ IFRS). en fonction de la taille, du
secteur ou de la forme
juridique.
Connaître les sources de la

règlementation comptable
(directives, lois et
règlements).
Connaître la structure et le
contenu du PCG (principes,
règles d’évaluation,
nomenclature des comptes,
documents de synthèse).
2. La méthode
comptable (20 heures)
2.1 Analyse des opérations en Savoir traduire des actes

flux et stocks juridiques ou les faits
économiques en écritures
comptables.
2.2 Le mécanisme de la partie

double Distinguer les opérations
affectant le patrimoine (bilan)
de celles affectant l’activité
(compte de résultat)
2.3 Les contrôles comptables
Décrire le processus Contrôler la cohérence des

d’enregistrement des comptes, des journaux, du
opérations comptables, depuis grand-livre, de la balance et
les comptes jusqu’aux des états de synthèse.
documents de synthèse.
Connaître les documents

comptables (comptes,
journaux, grand livre, balance,
états de synthèse).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. Analyse comptable
des opérations courantes (50
heures)
3.1 Opérations avec : Savoir enregistrer les Enregistrer ou réviser les

- les clients ; transactions courantes transactions courantes dans
- les fournisseurs et les énumérées dans le programme les comptes individuels.
prestataires divers ; dans les comptes individuels.
- le personnel et les
organismes sociaux ;
- les banques ; Etablir les documents suivants
- les administrations :
- paie ;
- rapprochement bancaire ;
- déclaration de TVA.
3.2 Opérations Savoir enregistrer les Enregistrer ou réviser les

d’investissement et de opérations concernant les opérations concernant les
placement immobilisations et les valeurs immobilisations et les valeurs
mobilières de placement dans mobilières de placement dans
les comptes individuels. les comptes individuels.
3.3 Opérations Savoir enregistrer les Enregistrer ou réviser les

de financement opérations concernant les opérations concernant
capitaux propres, l’emprunt les capitaux propres,
bancaire et l’emprunt bancaire et
les subventions dans les les subventions dans les
comptes individuels. comptes individuels.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4. Travaux d’inventaire
(40 heures)
4.1 Opérations Connaître la finalité des Enregistrer ou réviser les

d’inventaire opérations d’inventaire. opérations d’inventaire
énumérées dans le
programme, dans les comptes
individuels.
Comprendre l’articulation
entre les principes comptables
et les travaux de fin de
période.
Connaître les différentes

règles d’évaluation à
l’inventaire.
4.2 Passage d’un Connaître les mécanismes de Enregistrer ou réviser les

exercice à l’autre clôture et de réouverture des écritures d’affectation du
comptes. résultat.
5. Organisation pratique
de la comptabilité
(10 heures)
5.1 Les pièces Connaître la réglementation

comptables et la preuve en matière d’établissement, de
dématérialisation et de
conservation des factures, des
autres pièces comptables et
des registres légaux.
Connaître l’intérêt de ces

documents en tant que preuve.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5.2 Organisation et Connaître les apports Utiliser un progiciel

contrôles comptables de l’informatique sur comptable pour automatiser la
l’organisation et le traitement saisie comptable : tableur,
de la comptabilité. logiciel de récupération de
données.
Utiliser un progiciel
comptable pour fiabiliser la
comptabilité : rapprochement
bancaire, lettrage.
Utiliser un progiciel de
révision pour contrôler les
comptes.
6. Les documents Connaître le contenu des Etablir les documents de Utiliser les documents de
de synthèse (15 heures) documents de synthèse : bilan, synthèse. synthèse dans le cadre de :
compte de résultat, annexe. - la communication
financière ;
- l’octroi d’un emprunt.


Pour information :

DCG

VAE
UE 10 Comptabilité approfondie
session 2015

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UE 10 Comptabilité approfondie (150 heures)


Programme DCG Connaître, comprendre, se documenter c’est-à-dire être capable de : maîtriser, c’est-à-dire être capable de :

Fréquenc Fréquenc
en en en
e e
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. La profession
comptable (20 heures)
1. 1 Aperçu sur Connaître les organisations

l’organisation professionnelles (OEC,
de la profession comptable CNCC), leur rôle et le statut
française de leurs membres.
Connaître les modalités

d’exercice de la profession
(libéral, salarié, associatif).
1.2 Éthique Connaître les normes de

professionnelle comportement professionnel.
1.3 Le rôle de la Connaître le fonctionnement Rechercher et utiliser les

profession comptable dans la et le rôle des normalisateurs règlements, avis et
normalisation comptable internationaux (IASB et interprétations publiés par les
IFAC) et nationaux (ANC et organismes de normalisation.
H3C).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. Technique comptable
approfondie (80 heures)
2.1 Cadre conceptuel Connaître les finalités de la

comptabilité et ses principes
fondamentaux
Connaître la notion de cadre

conceptuel.
2.2 Évaluation des actifs Connaître les règles Traiter (évaluer, calculer, Proposer pour certaines
et des passifs d’évaluation des actifs et enregistrer ou réviser) les opérations portant sur les
passifs à l’entrée, à la clôture opérations portant sur les principaux postes du bilan les
de l’exercice et à la sortie, principaux postes du bilan options possibles et leurs
applicables aux principaux dans les comptes individuels conséquences comptables sur
postes du bilan des comptes (à l’entrée et à la sortie la présentation des comptes
individuels. du patrimoine, et à la clôture annuels.
de la période).
2.3 Rattachement des Connaître le traitement Traiter (évaluer, Evaluer l’impact sur les
charges et des comptable dans les comptes calculer, enregistrer ou comptes individuels des
produits au résultat de individuels des opérations réviser) les opérations se options portant sur les
l’exercice : situations décrites dans le programme. déroulant sur plusieurs opérations se déroulant sur
particulières exercices dans les comptes plusieurs exercices.
individuels.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.4 Comptabilisation des Comprendre la dimension Traiter (évaluer, calculer, Exposer les traitements
capitaux permanents économique et juridique des enregistrer ou réviser) les comptables de différentes
opérations de financement du opérations de financement du options de financements
haut de bilan et les variations haut de bilan et les variations possibles et leur impact sur la
des capitaux propres. de capitaux propres dans les présentation des états
comptes individuels. financiers.
Connaître leur traitement

comptable dans les comptes
individuels.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. Entités spécifiques Savoir qu’il existe des Traité les particularités

(25 heures) spécificités propres comptables des
à certaines entités ou activités. entités précisées dans le
programme.
4. Introduction à la Comprendre l’utilité des Participer aux opérations de

consolidation des comptes comptes consolidés. consolidation des comptes
(15 heures) annuels.
Connaître les notions de

pourcentage de contrôle et
d’intérêt, périmètre de
consolidation, méthode de
consolidation.
5. Introduction à Connaître le rôle du Participer à l’audit légal

l’audit légal des comptes commissaire aux comptes des comptes annuels.
annuels (10 heures) dans sa mission d’audit légal
des comptes individuels d’une
entité non spécifique.
Savoir évoquer les principales

techniques d’audit.


Pour information :

DCG

VAE
UE 11 Contrôle de gestion
session 2015
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UE 11 Contrôle de gestion (150 heures)

Observations
Légende de la colonneProgramme
"Fréquence" : DCG 83/99
Compétence niveau 1 Compétence niveau 2 : Utiliser, exploiter, Compétence niveau 3 : Adapter, concevoir, (à compléter par l’examinateur)
Connaître, comprendre, se documenter réaliser, c’est-à-dire être capable de : maîtriser, c’est-à-dire être capable de :
Programme DCG

Fréquen Fréque
en en en
ce nce
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Positionnement du Comprendre le Identifier les tâches du service
contrôle de gestion et positionnement et le rôle du de contrôle de gestion.
identification du métier (10 contrôle et du contrôleur de
heures) gestion.
Identifier les documents
produits par le contrôleur de
gestion.
2. Contrôle de gestion
et modélisation d’une
organisation (45 heures)
2.1 Contrôle de gestion Connaître les facteurs Intégrer les

et théorie des organisations de contingence qui façonnent caractéristiques de
le contrôle de gestion. l’organisation comme la taille
et la technologie pour le
fonctionnement du contrôle de
gestion.
2.2 La construction des Connaître les différents types Produire des calculs de Adapter un système de
modèles de coût de coûts. coûts. coûts aux évolutions du
contexte et aux objectifs de
l’organisation.
Comprendre le lien entre la

structure de l’entité et le
système de coûts.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.3 Le processus de Connaître les sources Utiliser une procédure Adapter une procédure
production des informations d’information comptables. de calcul de coûts. de calcul de coûts.
nécessaires à la mise en œuvre
du contrôle
Utiliser un progiciel de
comptabilité et de gestion.
2.4 La prise en compte Etre capable de se Traiter des données

de données aléatoires documenter à partir de aléatoires (statistiques, des
données statistiques. probabilités).
2.5 Contrôle de gestion Connaître les principaux Calculer des indicateurs Justifier et hiérarchiser
et performance économique critères de performance d’une de performance. des indicateurs de
organisation. performance.
3. La mise en œuvre du
contrôle de gestion dans des
contextes stabilisés (90
heures)
3.1 Les caractéristiques Connaître : Utiliser des outils de

des processus opérationnels - des processus récurrents ; contrôle de gestion dans des
stables et récurrents - leur décomposition en processus récurrents et
activités ; stables.
- leurs finalités.
3.2 La détermination Connaître les Utiliser différentes Adapter des calculs

des coûts comme réponse à différents types de coûts procédures de calcul ou des procédures de calculs
différents problèmes de mentionnés au programme. de coûts pour plusieurs types de coûts pour répondre à un
gestion de décisions. nouveau problème de gestion.
Comprendre leurs finalités.
3.3 La structuration Connaître les principes Utiliser un découpage en Evaluer l’opportunité et la

de l’organisation en centres de de structuration de centres de responsabilité à des pertinence, dans des cas
responsabilité l’organisation en centres de fins budgétaires. simples :
responsabilité. - d’une structuration par
centres de responsabilité ;
- d’un système de régulation
par les prix de cession interne.
Exploiter des indicateurs de

gestion au sein d’un centre de
responsabilité.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3.4 Les outils et Comprendre : Utiliser et paramétrer des Adapter des procédures
procédures de la gestion - une procédure de contrôle progiciels de prévision et de de consolidation et de contrôle
budgétaire budgétaire ; gestion budgétaire. budgétaire.
- le rôle des acteurs ;
- les enjeux et limites de la
budgétisation.
Connaître les règles Réaliser :

d’élaboration des différents - un budget pour une unité de
budgets. gestion ;
- des travaux de consolidation
budgétaire ;
- des travaux de contrôle
budgétaire.
Connaître les méthodes de Exploiter les résultats de la

suivi budgétaire et d’analyse procédure budgétaire en fin
des écarts. d’année.
3.5 Les outils Connaître : Utiliser des outils de gestion Evaluer la pertinence des
d’amélioration des - des outils d’amélioration de de la qualité. outils d’amélioration de la
performances la performance ; performance.
- leurs objectifs et leurs
limites.
Compléter et utiliser des Proposer des améliorations de
tableaux de bord de gestion. ces outils.
Participer à la conception d’un

tableau de bord.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4. Les réponses du
contrôle de gestion à des
contextes non stabilisés (65
heures)
4.1 Les processus Connaître : Mettre en œuvre des

opérationnels dans des - des processus de contrôle de méthodes de contrôle de
configurations gestion flexibles, évolutifs, gestion en adéquation avec les
organisationnelles nouvelles différenciés ; processus opérationnels
- leurs caractéristiques ; décrits dans le programme.
- leurs finalités ;
- leurs limites.
4.2 L’amélioration Connaître : Calculer des coûts Adapter les procédures,

continue du rapport - les notions de valeur et dans une démarche démarches, prestations, délais
valeur/coût d’utilité ; d’amélioration continue. pour améliorer
- les modalités d’étalonnage le rapport valeur/ coût, la
concurrentiel ; qualité, les délais, la
- les modes de détermination rentabilité, la profitabilité.
des coûts cibles. Calculer des coûts par
activités.
4.3. Le pilotage de Connaître les tableaux Calculer des indicateurs Adapter des indicateurs
l’organisation en temps réel de bord : contenu, utilité, dans le cadre d’un tableau de dans le cadre d’un tableau de
enjeux. bord préexistant. bord préexistant.


Pour information :

DCG

VAE
UE 12 Anglais appliqué aux affaires
session 2015

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UE 12 Anglais appliqué aux affaires (150 heures)


Compétence niveau 1 Compétence niveau 2 : Utiliser, exploiter, Compétence niveau 3 : Adapter, concevoir, (à compléter par l’examinateur)
Connaître, comprendre, se documenter réaliser, c’est-à-dire être capable de : maîtriser, c’est-à-dire être capable de :
Programme DCG

Programme DCG

Fréquen Fréque
en en en
ce nce
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Thèmes économiques et
sociaux
Les chocs pétroliers et leurs Maîtriser les fondamentaux en Commenter des documents Etre capable de rédiger en
conséquences. matière de grammaire et relatifs à la vie des affaires anglais une note ou un rapport
Les traits contemporains des syntaxe des langues : (dossier, texte, graphique, qui développe une
échanges internationaux. - anglaise tableaux) pour répondre à un argumentation, un point de
La place des firmes - française. problème posé dans une vue particulier et en
internationales. organisation. expliquant les avantages et les
La globalisation des marchés. inconvénients de différentes
La constitution d’espaces options.
économiques régionaux
(Union Européenne, ALENA).
La montée en puissance des
pays asiatiques. Connaître les termes Exploiter des informations
Les technologies de spécialisés en rapport avec le afin de réaliser une synthèse
l’information et de la programme des thèmes en français ou en anglais à
communication. économiques et sociaux (en partir de documents rédigés en
L’aménagement du temps de anglais et en français). langue anglaise.
travail.
L’évolution de la protection
sociale.
La concurrence et le droit. Traduire en français des
procédures, des instructions,
des consignes.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. L’entreprise
Les formes juridiques de Connaître les termes Comprendre des documents Rédiger en anglais des
l’entreprise. spécialisés en rapport avec le professionnels de base rédigés documents professionnels de
L’organisation de l’entreprise. programme sur l’entreprise en anglais base : courrier (électronique
Les grandes fonctions de (en anglais et en français). : courrier (électronique ou ou non) pour prise de contact,
l’entreprise. non), note, rapport et réponse
Les partenaires de l’entreprise documents relatifs aux à une plainte ou à une
(fournisseurs, clients, opérations comptables et demande d’information. ;
banques). financières. documents de base relatifs aux
La création d’entreprise. opérations comptables et
La stratégie de l’entreprise. financières.
L’analyse des performances
de l’entreprise.
La communication interne et
externe de l’entreprise.
Connaître les règles de Rédiger, en anglais, un

présentation des principaux document commercial de base
documents commerciaux. (devis, bon de commande,
facture).
Le candidat peut fournir par exemple :

- une attestation de résultat à l’un des tests internationaux tels le Bulat, le TOEIC ou le TOEFL : le score obtenu doit être au moins du niveau B2 de l’échelle du Cadre européen commun de référence pour les
langues (CECRL) correspondant à un score minimum de 60 points au test Bulat (soit le niveau 3), de 750 points au TOEIC ou de 505 points au TOEFL ;
- un travail écrit en anglais (rapport, mémoire, étude...) personnel ou professionnel ;
- une attestation de réussite aux examens d’un semestre d’enseignement post baccalauréat dans une université anglophone.


Pour information :

DCG

VAE
UE 13 Relations professionnelles
session 2015

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UE 13 Relations professionnelles (60 heures + stage 8 semaines)


C1 C2 C3
Compétence niveau 1 Compétence niveau 2 : Utiliser, exploiter, Compétence niveau 3 : Adapter, concevoir, Observations
Connaître, comprendre, se documenter réaliser, c’est-à-dire être capable de : maîtriser, c’est-à-dire être capable de : (à compléter par l’examinateur)
Programme DCG

Fréquen Fréque
en en en
ce nce
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. L’information et la
communication
(30 heures)
1.1 Le cadrage théorique Connaître les différentes
formes de communication.
Connaître les modèles

théoriques de communication.
1.2 La recherche d’information Connaître les principales Identifier des besoins Participer à la conception
sources documentaires. d’information. d’une enquête.
Connaître les différents types Sélectionner une source

d’enquêtes et les principes de documentaire.
mise en œuvre.
Administrer une enquête.
Exploiter les données
recueillies par enquête.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. Méthodologie de la
présentation de documents
techniques et professionnels
2.1 Les écrits professionnels Connaître les règles de Produire : Organiser la communication
présentation et d’élaboration - lettre écrite sous diverses formes
des écrits professionnels - compte-rendu dans une organisation.
précisés dans le programme : - rapport
- sur support papier - procès-verbal
- sur support numérique. - note de synthèse
- dossier de presse
- brochure.
Connaître les règles de Assurer l’archivage :

classement et d’archivage des - documents papier
documents. - documents numériques.
2.2 La présentation orale de Connaître les techniques de Réaliser :

documents présentation orale. - exposé oral
- compte-rendu oral
Connaître les modalités - conférence
d’utilisation des outils d’aide - soutenance
à la présentation. - diaporama


Pour information :


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Validation des Acquis de l’Expérience

Légende de la colonne "Fréquence" : 2/99

UE 1 Introduction au droit (150 heures)

Description des compétences (objectifs à atteindre)

Renvoi Renvoi Renvoi

1.5. Les modes alternatifs de Etre en mesure de se Informer un client sur la

Légende de la colonne "Fréquence" : 3/99

2. Les personnes et les biens

2.1 Les personnes Connaître les caractéristiques

2.4 Théorie du patrimoine Connaître la théorie du

2.5 La propriété Savoir se documenter sur les Analyser ou participer à la

Vérifier l’existence d’un droit

Légende de la colonne "Fréquence" : 4/99

Savoir se documenter sur les Analyser un bail commercial.

2.7 L’entreprise en difficulté Savoir se documenter sur les Participer au déclenchement

3.L’entreprise et les contrats

Savoir se documenter sur les Assister un client dans le

Légende de la colonne "Fréquence" : 5/99

Légende de la colonne "Fréquence" : 6/99

4.2 L’entreprise et la Savoir se documenter sur les

Savoir se documenter sur les

Savoir se documenter sur les

Légende de la colonne "Fréquence" : 7/99

Légende de la colonne "Fréquence" : 8/99

Avis motivé des examinateurs

Légende de la colonne "Fréquence" : 9/99

Validation des Acquis de l’Expérience

UE 2 Droit des sociétés

Légende de la colonne "Fréquence" : 10/99

UE 2 Droit des sociétés (150 heures)

Description des compétences (objectifs à atteindre)

Renvoi Fréquenc Renvoi Fréquenc Renvoi

Légende de la colonne "Fréquence" : 11/99

Analyser les statuts d’une Participer à la mise en œuvre

Contrôler les conventions

Identifier les éléments

Légende de la colonne "Fréquence" : 12/99

5. Droit pénal des groupements

Identifier les délais de

Légende de la colonne "Fréquence" : 13/99

Légende de la colonne "Fréquence" : 14/99

Avis motivé des examinateurs

Légende de la colonne "Fréquence" : 15/99

Validation des Acquis de l’Expérience

Légende de la colonne "Fréquence" : 16/99

UE 3 Droit social (150 heures)

Description des compétences (objectifs à atteindre)

Renvoi Renvoi Renvoi

Connaître les principales Identifier les éléments

Légende de la colonne "Fréquence" : 17/99

Légende de la colonne "Fréquence" : 18/99

Connaître le rôle du CHSCT

3.4 Le bilan social Repérer la nécessité Participer à l’élaboration du

Légende de la colonne "Fréquence" : 19/99

4.2 Le régime général de la Traduire dans le bulletin de

Légende de la colonne "Fréquence" : 20/99

Connaître les principes

Légende de la colonne "Fréquence" : 21/99

Légende de la colonne "Fréquence" : 22/99

Avis motivé des examinateurs