Código DA-RG 006-06

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO

Aprobado 10/08/2014
PLAN DE APOYO POR PERIODO Versión 00

NOMBRE GRADO 10 GRUPO

ÁREA/ASIGNATURA INGLES PERÍODO 2
EDUCADOR(ES) MAURICIO SOLIS OSORIO
FECHA DE ENTREGA DEL TALLER TERMINADO Y SUSTENTACIÓN

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Apreciado estudiante. El Plan de Apoyo Remedial es un recurso al que tienes derecho con el fin de superar tus falencias
académicas en las diferentes áreas o asignaturas con bajo desempeño.
✓ La nota definitiva será de 3.0 si aprueba el Plan de Apoyo, en caso contrario se conserva la nota definida asignada por el (la)
docente.
✓ El Plan de Apoyo está compuesto por:
1. Sustentación oral o escrita. Es la parte fundamental del proceso; el estudiante debe presentarse en el día y la hora asignada,
ante su respectivo profesor para demostrar la comprensión del taller y el dominio de las competencias básicas del área o
asignatura.
2. Actividades de recuperación que se anexan a continuación, las cuales el (la) estudiante desarrollará y presentará en los tiempos
establecidos por la institución.
✓ Forma de presentar y entregar las actividades:
• Para los trabajos escritos de consulta y taller de conocimientos es indispensable utilizar hojas de block tamaño carta sin rayas,
elaborar portada y dejar márgenes de 2 cm.

INDICADORES DE DESEMPEÑO EN EL ÁREA O ASIGNATURA QUE DEBE DEMOSTRAR EL ESTUDIANTE PARA CUMPLIR
SATISFACTORIAMENTE CON EL PLAN DE APOYO

✓ 1. Utiliza la lengua extranjera en la construcción de diálogos o situaciones comunicativas relacionadas con su identidad,
preferencias, opiniones y acciones.
✓ 2. Reconoce y emplea información general y especifica en textos de opinión y discusiones orales o escritas sobre temas
conocidos.
✓ 3. Reconoce, diferencia y aplica el presente y pasado de los verbos regulares e irregulares más usuales en oraciones y párrafos
en forma oral y escrita.
✓ 4. Muestra interés por el aprendizaje del idioma inglés a través de la práctica constante de expresiones relacionadas con actos
reales de comunicación.

PARTE ORAL (SUSTENTACIÓN)-. Esta es la parte más importante del plan de apoyo, ya que sin sustentación, el plan de apoyo es
nulo.
1--PERSONAL INFORMATION-. Sustenta en forma oral las preguntas y respuestas de tu información personal.
1.1. What’s your full name?-My full name is Zacarías Arenas del Río
1.2. Where and when were you born?-I was born in Medellín on April 28th 1998
1.3. Where and who do you live with?-I live in Andalucía with my family.
1.4. What do you usually do on weekends?-I usually watch TV, listen to music, study, and rest on weekends.
1.5. What’s your favorite music, food, sport and TV program?-My favorite music is reggae, food is fish, sport is baseball, and TV
program is The Simpsons.
1.6. Where and when do you study?-I study in I. E.Villa del Socorro from Monday to Friday in the afternoon.
1.7. Where and when do you practice sports?-I practice sports at school on Fridays.
1.8. How many brothers and sisters do you have?-I have two brothers and three sisters.
1.9. What time do you get up and go to bed?-I get up at six o’clock and go to bed at eleven o’clock.
1.10. What would you like to be?-I would like to be an engineer.
1.11. Where would you like to study?-I would like to study in Europe.
1.12. What are your parents’ names?-My mother’s name is Mónica and my father’s name is Fernando.
1.13. How often do you go out with your friends?-I go out with my friends once a week.
1.14. How long do you study a day?-I study nine hours a day.
1.15. What are the five most important things in your life?-The five most important things in my life are God, my family, my health, my
projects, and my friends.

Presente perfecto
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PLAN DE APOYO POR PERIODO Versión 00

INTRODUCCIÓN
El presente perfecto equivale más o menos al porterito perfecto en español. En general es una mezcla entre el presente y el pasado.
Lo usamos para acciones en el pasado que tienen importancia en el presente o que están vigentes en le presente.

Para formar el presente perfecto se usa el verbo auxiliar “to Have”, más el participio pasado del verbo.

Verbo en presente Pasado Participio pasado

Drive (Conducir) Drove (Condujo) Driven (conducido)
See (ver) Saw (Vió) Seen (Visto)
Work (Trabajar) Worked (Trabajó) Worked (trabajado)
Talk (hablar) Talked (Hablo) Talked (hablado)

Ejemplos:
• I have Driven to San Francisco. (Yo he manejado hasta San Francisco)
• She has seen the truth. (Ella ha visto la verdad) Aquí es has y no have porque she es tercera persona.
• We have not worked very hard. (Nosotros no hemos trabajado muy duro)
• Has he talked with Michael? (¿Ha hablado el con Michael?)

Como se hacen preguntas en presente perfecto

Para hacer preguntas en presente perfecto se utiliza esta estructura:

Verbo auxiliar (To have o Has)+ sujeto + Participio pasado del verbo+ Complemento?

Ejemplo

Has she slept well? (Ella ha dormido bien)

Como se hacen negaciones en presente perfecto

Para hacer negaciones en presente perfecto se utiliza esta estructura:

Sujeto+ Verbo auxiliar (Have o Has)+ not + participio pasado del verbo+ complemento.

Ejemplo

I have not gone to Miami. (Yo no he ido a Miami.)

Como se hacen afirmaciones en presente perfecto

Para hacer afirmaciones en presente perfecto se utiliza esta estructura:

Sujeto+verbo auxiliar (Have o has)+participio pasado+ Complemento.

Ejemplo

He has driven all day. (Él ha conducido todo el día).

Ahora, a partir de lo antes explicado resuelve los siguientes ejercicios.

Completa las frases con las palabras que falta para obtener una oración con Present Perfect. Encontrarás el verbo entre paréntesis en
el caso de que se necesite.
1. Mark and Amy _________ (live) together for 3 years.
2. I have just _________ (finish) my homework.
3. My boss _________ (work) too much this week.
4. I ________________ (want) a new house for a long time.
5. ____ you ever _____ (be) in London?

Ordena las siguientes palabras para formar oraciones con Present Perfect.
1. eaten / ever / has / lamb /she /?
2. we / been / have / since / 2000 / married
3. child / you / played/ the / have / since / you / piano / were / a / ?
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Pasado perfecto

El past perfect se utiliza para referirnos a cosas que habían tenido lugar en el pasado antes de que ocurriera alguna otra. Se forma
como en español: con el pasado del verbo haber en su función de auxiliar (had), más el participio pasado del verbo principal.

Verbo en presente Pasado Participio pasado

Drive (Conducir) Drove (Condujo) Driven (conducido)
See (ver) Saw (Vió) Seen (Visto)
Work (Trabajar) Worked (Trabajó) Worked (trabajado)
Talk (hablar) Talked (Hablo) Talked (hablado)

Ejemplos:
 I had Driven to San Francisco. (Yo habia manejado hasta San Francisco)
 She had seen the truth. (Ella habia visto la verdad)
 We had not worked very hard. (Nosotros no habiamos trabajado muy duro)
 Had he talked with Michael?. (¿Habia hablado el con Michael?)

Como se hacen preguntas en pasado perfecto

Para hacer preguntas en pasado perfecto se utiliza esta estructura:

Verbo auxiliar (Had )+ sujeto + Participio pasado del verbo+ Complemento?

Ejemplo

Had she slept well? (Ella ha dormido bien)

Como se hacen negaciones en pasado perfecto

Para hacer negaciones en pasado perfecto se utiliza esta estructura:

Sujeto+ Verbo auxiliar (Had)+ not + participio pasado del verbo+ complemento.

Ejemplo

I had not gone to Miami. (Yo no había ido a Miami.)

Como se hacen afirmaciones en pasado perfecto

Para hacer afirmaciones en pasado perfecto se utiliza esta estructura:

Sujeto+verbo auxiliar (Had)+participio pasado+ Complemento.

Ejemplo

He had driven all day. (Él había conducido todo el día).

Ahora, a partir de lo antes explicado resuelve los siguientes ejercicios.

Ordena las siguientes palabras para formar oraciones con pasado Perfecto

1. (your husband/made/dinner/Had) ____________________________when you got home?

2. (Had/Lisa/her homework/Finished) __________________________ when she went out with her friends.
3. (you/had/Had/breakfast/not) ________________________________when you started to work?
4. (What/ Had/he/done) ________________________ that made you so upset with him the other day?
5. (she/moved/Had/to London/not) __________________________ when she met her boyfriend.
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Completa las frases con las palabras que falta para obtener una oración con Past Perfect. Encontrarás el verbo
entre paréntesis en el caso de que se necesite.
1. I _______ _______ (be) at home all day. I had to get out and go for a walk.

2. She ________ ________ (teach) Shakespeare before.

3. _____ you _____ (eat) breakfast when you left the house?

4. ________ she_______ (eat) breakfast when you left the house?

5. We ______ ______ _____(not/finish) the document when the computer crashed.

Coloca el participio pasado a los siguientes verbos, unos son regulares y otros irregulares:

1. BE=
2. BUY=
3. COME=
4. DO=
5. DRINK=
6. ANSWER
7. ARRIVE
8. FALL
9. CLOSE=
10. COOK=

Futuro perfecto
Hay dos maneras principales para expresar el futuro. A diferencia del futuro simple, en el tiempo perfecto, el uso de ellas es en general
intercambiable. Puedes usar will.

Reglas gramaticales (Reglas gramaticales)

Structure (Estructura)
1. (Frases afirmativas)
Sujeto + “wil l+ have” + participio pasado.

Ejemplos:
The party will have ended by the time you finish work.(La fiesta habrá terminado cuando termine el trabajo.)
I will have eaten before we meet.(Habré comido antes de reunirnos.)

2. Oraciones negativas (Frases negativas)

Sujeto + “will” + “not” + “have” + participio pasado.

Ejemplos:
The party won’t [isn’t going to] have ended by the time you finish work.(La fiesta no habrá terminado cuando termine el trabajo.)
I won’t [I’m not going to] have eaten before we meet.(No habré comido antes de reunirnos.)

3. Oraciones interrogativas (Frases interrogativas)

“Will” + sujeto + “have” + participio pasado?

Ejemplos:

Will the party have ended before you finish work?(¿La fiesta habrá terminado antes de que termine el trabajo?)
Will [Are] you have eaten before we meet?(¿Habrás comido antes de reunirnos?)
Uses (Usos)
1. Se usa el futuro perfecto para acciones que ya se habrá terminado antes de otra acción en el futuro. También, se puede usar para
expresar que algo va a suceder antes de un momento específico en el futuro.
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Ejemplos:

I’ll have finished my studies before I start my new job.(Habré terminado mis estudios antes de comenzar mi nuevo trabajo.)
Is Mike going to have trained enough before his first game?(¿Mike habrá entrenado lo suficiente antes de su primer partido?)
We won’t have become fluent in Spanish by the time we leave for Mexico next month.(No vamos a tener fluidez en español antes de
irnos a México el mes que viene.)
2. Utilizamos el futuro perfecto para mostrar que algo va a continuar hasta otra acción en el futuro.

Ejemplos:

Karen is going to have worked for 50 years by the time she retires. (Karen habrá trabajado durante 50 años cuando se jubile.)
Next week, I’ll have lived in Germany for 1 year. (La semana que viene habré vivido en Alemania desde hace 1 año.)

Actividad:
A. Resolver los siguientes ejercicios de futuro perfecto:
1. They ________________________(arrive) before we leave.

2. The bus _______________________ (leave) by the time he arrives.

3. How long _____ you ______________(be) married when your son is born?

4. Bob ______________________ (not eat) when he leaves work.

5. My mother ______________________________ (make) lunch by the time we get home.

6. _____ you _______________ (print) the project by tomorrow morning?

7. By Monday morning I _______________________(read) the whole book.

8. We _________________________ (buy) all the ski gear we need by this Friday.

9. My brother _____________________ (finish) his degree by the end of the week.

10. I have a plan, and if it succeeds, I ____________________(Do) a service to my country.

11. When my mother retires this year she ____________(Work) fifteen years in her company.

12. By next Friday we ________________________ (Not Return) from Greece.

13. He _________________________________ (Finish) his tasks in half an hour or so.

14. My friends _______________________________ (spend) five days in Rome next week.

15. The bus _________________________ (arrive) by the time he leaves.

B. Componer 2 oraciones afirmativas, 2 negaciones y 2 preguntas en futuro perfecto

Condicional perfecto
Afirmativo

Sujeto + would + have + past participle del verbo + complemento

Para la primera persona del singular y plural se utiliza would para todas las personas.
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Ejemplo:

Forma larga Forma corta

I would have worked I'd have worked
You would have worked You'd have worked
He would have worked He'd have worked
She would have worked She'd have worked
It would have worked It'd have worked
We would have worked We'd have worked
You would have worked You'd have worked
They would have worked They'd have worked

Negativo

Forma larga Sujeto + would + not + have + past participle del verbo + ...
Forma corta Sujeto + wouldn't + have + past participle del verbo + ...

Forma larga Forma corta

I would not have worked
You would not have worked
He would not have worked
She would not have worked
It would not have worked
We would not have worked
You would not have worked
They would not have worked
I wouldn't have worked
You wouldn't have worked
He wouldn't have worked
She wouldn't have worked
It wouldn't have worked
We wouldn't have worked
You wouldn't have worked
They wouldn't have worked

Interrogativo

Afirmativo
Would + sujeto + have + past participle del verbo + complemento?

Ejemplo:

Afirmativo
Would I have worked...?
Would you have worked...?
Would he have worked...?
Would she have worked...?
Would it have worked...?
Would we have worked...?
Would you have worked...?
Would they have worked...?

Ejercicios
Escribe los verbos marcados en verde en la forma correspondiente para crear oraciones con el condicional
continuo.

1) We ___________ (buy) the tickets. Nosotros habríamos comprado los tickets

2) He ________________ (Not/ answer) the phone. Él no habría contestado el teléfono
3) I __________________ (Not/go) there. Yo no habría ido allí
4) ___________________(Take) the plane? ¿Habrías cogido el avión?
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5) _____________________(Go) later? ¿Habrían ido ellos más tarde?

6) She ________________ (Sing)  with us. Ella habría cantado con nosotros
7) _________________ (Buy) that car? ¿Te habrías comprado ese coche?
8) I _______________ (Wait)  five minutes. Yo habría esperado cinco minutos
9) You ________________ (Eat)  at home. Tú habrías comido en casa
10) ____________________ (Play)  later? ¿Habría jugado ella más tarde?
11) I ____________________ (Clean) the house. Yo habría limpiado la casa
12) _____________________ (Built)  the hut? ¿Habría ella construido la cabaña?
13) I ____________________ (Buy) the table. Yo habría comprado la mesa
14) ______________________ (Come)  to my house? ¿Habrías venido tú a mi casa?
15) _____________________ (Throw)  the rubbish later? ¿Habrían tirado ellos la basura más tarde?
16) She ________________________ (Talk)  with us. Ella no habría hablado con nosotros
17) __________________________ (Repair) the car? ¿Habrías reparado el coche?
18) You ________________________________ (Win) Vosotros habríais ganado
19) You _______________________________ (Follow) Tú no me habrías seguido
20) ____________________________ ( varnish) the chair? ¿Habría ella barnizado la silla?