DÉCRIRE DES ACTIONS (Describing actions)

LES VERBES RÉGULIERS (Regular Verbs)

LES PRONOMS LA NEGATIONS
Décrire des actions Parler de l’environnement
(The subject pronouns) (Negatives)
(Describing actions) (Talking about environment)
Manger (to eat) Recycler (to recycle) Je I NEGATIVES
Dessiner (to draw) Utiliser (to use) Tu You (singular informal) To change a sentence into negative “ne ……. Pas” will be used
Marcher (to walk) Réutiliser (to reuse) Il He around the verb.
Jouer (to play) Respecter (To respect) Elle She Examples:
Nager (to swim) Aérer (to air) On We Elles ne nagent pas, elles discutent.
Téléphoner (to call) Trier (to pick out) (can replace “nous”) (They are not swimming, they are discussing.)
Crier (to shout) Limiter (to limit) Nous We Il ne plonge pas, il glisse. (He is not diving, he is slipping.)
Danser (to dance) Ramasser (to pick up) Vous You (plural) Il ne regarde pas l’oiseau. Il téléphone.
Sauter (to jump) Fermer (to close) Ils They (masculine) (He is not looking at the bird, he is calling.)
Glisser (to slip) Respecter (to respect) Elles They (Feminine) Le perroquet ne chante pas mais il mange. (The parrot is not singing
Tomber (to fall) Aller (to go) but it is eating.)
Pleurer (to cry) Économiser (to save) Elle ne pleure pas. Elle saute à la corde.
Plonger (to dive) (She is not crying. She is jumping the rope.)
Regarder (to watch) Il ne parle pas, il bronze. (He is not talking; he is getting tanned.)
Chanter (to sing) Elle ne bavarde pas mais elle travaille à l’ordinateur. (She is not
Bronzer (to tan) chatting but she is working on computer.)
Jeter (to throw) Replacing the subject pronoun « on » with « nous » La Conjugaison des verbes réguliers
Travailler (to work) Dans ma classe, on a Dans ma classe, nous avons (Conjugations of regular verbs)
Compter (to count) seulement une poubelle, alors seulement une poubelle, alors The verbs that follow the similar pattern are called regular verbs.
Plonger en apnée on ne trie pas. Mais on limite nous ne trions pas. Mais nous While conjugating the verbs, remove –er of the verb and replace it
(to dive without les déchets : on utilise le limitons les déchets : Nous with an appropriate ending according to the subject pronouns.
breathing apparatus) papier des deux côtés et on utilisons le papier des deux côtés (-er)
Exercer (to exercise) économise le matériel et nous économisons le matériel Je -e
Bavarder (to chat) scolaire. scolaire. Tu -es
Attraper (to catch) (In my class, we only have one dustbin, so we do not pick out butIl/elle/on -e
we limit the trash: We use paper from two sides and we save the Nous -ons
Pousser (to push)
school material.) Vous -ez
Écouter (to listen)
Ils/elles -ent
Conjuguez les verbes avec les pronoms (Conjugate the verbs according to the pronoun)
1. Nous ………………………… (travailler) à l’ordinateur. 2. On ……………………………. (chanter) une chanson.
3. Vous ………………………… (plonger) dans la piscine. 4. Elles ………………………….. (bavarder) avec son amie.
5. Ali ……………………………. (regarder) la télé. 6. Sana et Mahar ………………………….. (économiser) l’électricité.
7. Les enfants ……………………… (chanter) une chanson. 8. J’……………………………. (écouter) de la musique.
Réponses : (Answers) 1. Travaillons 2. Chante 3. Plongez 4. Bavardent 5. Regarde 6. Economisent 7. Chantent 8. écoute